la evaluación se separa en tres partes

1. CLASIFICACIÓ
N DE LA
EVALUACIÓN

2. ITEMS DIAGNÓSTICO FORMATIVA SUMATIVA
Concepto
Se da al inicio del proceso
de E-A para conocer los
conocimientos previos
Se da durante el proceso
de E-A reajustan, mejoran
y perfeccionan
Se da al termino del
proceso de E-A para
conocer los conocimientos
alcanzados.
Función Referencia para el
proceso E-A del alumno
Retroalimentación
durante el proceso
educativo
Determinación del
producto final en referencia
a la evaluación inicial
Propósito
Establecer pre requisitos.
Determinar aprendizajes
previos
Determinar avances
introducir correctivo
Certificar
Acreditar
Focalizada
El evaluado y sus
características
Los procesos, las
actividades (de
producción)
Los productos