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ESCUELA SUPERIOR POLITECNIA DE CHIMBORAZO
ESCUELA DE POSGRADO Y EDUCACION CONTINUA
    MAESTRIA EN INFORMATICA EDUCATIVA


ESTANDAR SCORM

 Realizado por:
    Ivon Zúñiga
¿QUÉ ES SCORM?

 SCORM (del inglés Sharable Content Object
  Reference Model) es un conjunto de estándares y
  especificaciones   que   permite    crear  objetos
  pedagógicos estructurados. Los sistemas de gestión
  de contenidos en web originales usaban formatos
  propietarios para los contenidos que distribuían.
  Como resultado, no era posible el intercambio de
  tales contenidos. Con SCORM se hace posible crear
  contenidos que puedan importarse dentro de
  sistemas de gestión de aprendizaje diferentes,
  siempre que estos soporten la norma SCORM
REQUERIMIENTOS DE SCORM


                      ACCESIBILIDAD




                                        ADAPTABILIDAD




                   Requermientos
                      SCORM


    REUSABILIDAD                        DURABILIDAD




                    INTEROPERABILIDAD
COMPONENTES DE LA ESPECIFICACION
            SCORM


                     COMPONENTES DE LA ESPECIFICACION SCORM


    ENTORNO DE EJECUCION.- Es necesario que el objeto pedagógico (más particularmente, el estudiante) y el
     sistema de aprendizaje (Learning Management System) se comuniquen. Por ello, ADL ha trabajado en
    colaboración con AICC para establecer un envío estandarizado de la información entre los dos sentidos, y
      compatible con las tecnologías de Internet. Se ha definido una API (Application Program Interface) en
     Javascript, que suministra una manera estándar de comunicar con un LMS, independientemente de la
                               herramienta utilizada para desarrollar el contenido




  MODELO DE AGREGACION.- (Content Aggregation Model), que asegura métodos coherentes en materia de
  almacenamiento, de identificación, de condicionamiento de intercambios y de recuperación de contenidos




        SECUENCIACION Y NAVEGACION.- Esta especificación describe el
        orden de la presentación de los contenidos según la navegación
        hecha por el usuario. Con este propósito se definen los llamados
        árboles de actividades, que definen las posibles ordenaciones
        según las acciones efectuadas por el usuario final.

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Estandar scorm

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITECNIA DE CHIMBORAZO ESCUELA DE POSGRADO Y EDUCACION CONTINUA MAESTRIA EN INFORMATICA EDUCATIVA ESTANDAR SCORM Realizado por: Ivon Zúñiga
  • 2. ¿QUÉ ES SCORM?  SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference Model) es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagógicos estructurados. Los sistemas de gestión de contenidos en web originales usaban formatos propietarios para los contenidos que distribuían. Como resultado, no era posible el intercambio de tales contenidos. Con SCORM se hace posible crear contenidos que puedan importarse dentro de sistemas de gestión de aprendizaje diferentes, siempre que estos soporten la norma SCORM
  • 3. REQUERIMIENTOS DE SCORM ACCESIBILIDAD ADAPTABILIDAD Requermientos SCORM REUSABILIDAD DURABILIDAD INTEROPERABILIDAD
  • 4. COMPONENTES DE LA ESPECIFICACION SCORM COMPONENTES DE LA ESPECIFICACION SCORM ENTORNO DE EJECUCION.- Es necesario que el objeto pedagógico (más particularmente, el estudiante) y el sistema de aprendizaje (Learning Management System) se comuniquen. Por ello, ADL ha trabajado en colaboración con AICC para establecer un envío estandarizado de la información entre los dos sentidos, y compatible con las tecnologías de Internet. Se ha definido una API (Application Program Interface) en Javascript, que suministra una manera estándar de comunicar con un LMS, independientemente de la herramienta utilizada para desarrollar el contenido MODELO DE AGREGACION.- (Content Aggregation Model), que asegura métodos coherentes en materia de almacenamiento, de identificación, de condicionamiento de intercambios y de recuperación de contenidos SECUENCIACION Y NAVEGACION.- Esta especificación describe el orden de la presentación de los contenidos según la navegación hecha por el usuario. Con este propósito se definen los llamados árboles de actividades, que definen las posibles ordenaciones según las acciones efectuadas por el usuario final.