SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Instituto Universitario Aeronáutico
Facultad Ciencias de la Administración
INGENIERÍA DE SISTEMAS
Matemática I – Plan 2010
Contrato pedagógico
Este contrato se realiza entre la tutora de Matemática I Adriana Olmos y el alumno
Jaqueline Janet Lugo al 30 de abril de 2018.
Yo Adriana Olmos, tutora de Matemática I en la carrera y en el marco de educar, me
comprometo a cumplir en forma responsable mi tarea académica:
Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual de la asignatura
como educador. Esto es, como: interlocutor, guía, orientador y evaluador del proceso de
aprendizaje de los alumnos.
Cuidar que el aula virtual sea un verdadero espacio para el aprendizaje, para construir
conocimientos, y para mediar los contenidos mínimos de la signatura y los mecanismos
básicos de comunicación e interacción entre los pares alumnos y entre el alumno y el tutor.
Planificar las tareas que realizaré en el aula y comunicárselo en tiempo a los alumnos.
Preparar las actividades de aprendizaje virtuales cuidando la coherencia, la cohesión, la
claridad, la sencillez, la actualidad y la completitud.
Presentar las actividades de aprendizaje en tiempo y en el lugar adecuado.
Evaluar según los criterios dados, y retroalimentar en tiempo y forma las actividades de los
alumnos. Para ello recordaré que toda devolución es una instancia más de aprendizaje para el
alumno.
Responder en forma respetuosa, clara, sencilla, completa y en tiempo las dudas, inquietudes y
requerimientos de los alumnos, usando la mensajería interna, los foros o el minichat.
Orientar al alumno para que logre estudiar la asignatura en forma independiente y responsable,
y con autonomía en el manejo de la tecnología de la información y de la comunicación (TIC).
Propiciar la participación individual y grupal del alumno, y su inclusión total en la comunidad de
estudio.
Brindar al alumno actividades que lo acerquen al contexto, a la actualización, a la búsqueda, a
la creación y a un desempeño competente.
Actualizar prácticas en función de la calidad pedagógica y no de la cantidad temática,
recordando que Internet es una fuente bibliográfica importante e insustituible.
Yo Jaqueline Janet Lugo, alumno de Matemática I en la carrera y en el marco de educarme, me
comprometo a cumplir en forma responsable mi tarea académica, en particular:
• Navegar el aula virtual en forma completa para conocer todo su contenido.
Específicamente: tener conocimiento del programa, de las actividades y del modo y el
momento de realizarlas; de las condiciones de aprobación/acreditación de la materia;
de la relación de esta materia con otras de carrera y en especial como influye en las
condiciones de cursado y acreditación de las mismas.
• Desempeñarme en forma autónoma, ética y responsable.
• Planificar mi estudio para lograr mejor rendimiento. Disponer de 6 hs semanales para
estudiar.
• Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual
• Realizar las actividades en tiempo y forma, y mejorarlas a partir de las
retroalimentaciones para aprender más y mejor.
• Consultar dudas, solicitar orientación virtual en tiempo y forma.
• Respetar los compromisos grupales que adquiera.
Jaqueline Janet Lugo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El maestro virtual tarea cendy villatoro
El maestro virtual tarea cendy villatoroEl maestro virtual tarea cendy villatoro
El maestro virtual tarea cendy villatoroelizacendy
 
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.asenetcbb
 
El estudiante y su formación m.urigüen, 2010
El estudiante y su formación m.urigüen, 2010El estudiante y su formación m.urigüen, 2010
El estudiante y su formación m.urigüen, 2010Mónica Urigüen
 
TIPOS DE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJETIPOS DE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJECa Mila
 
ROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIA
ROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIAROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIA
ROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIAjuli-anita
 
PRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICS
PRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICSPRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICS
PRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICSMagdalena Guevara Villanueva
 
Lascompetenciasendocentes
LascompetenciasendocentesLascompetenciasendocentes
LascompetenciasendocentesMauricio Ulloa
 
Rol Del Estudiante En La EducacióN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducacióN VirtualRol Del Estudiante En La EducacióN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducacióN Virtualdavichoula
 
Practica educativa rosalba moreno
Practica educativa rosalba morenoPractica educativa rosalba moreno
Practica educativa rosalba morenoRosalbaMoreno7
 
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.Alfonso Morales
 
Tics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepec
Tics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepecTics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepec
Tics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepecOmarCastelan
 
Diapositivas rol del estudiante
Diapositivas rol del estudianteDiapositivas rol del estudiante
Diapositivas rol del estudiantedrallani2014
 
Currículum Luis César González
Currículum Luis César GonzálezCurrículum Luis César González
Currículum Luis César Gonzálezunidmaestria
 

La actualidad más candente (20)

El maestro virtual tarea cendy villatoro
El maestro virtual tarea cendy villatoroEl maestro virtual tarea cendy villatoro
El maestro virtual tarea cendy villatoro
 
Ensayo roles estudiantes y docente
Ensayo roles estudiantes y docenteEnsayo roles estudiantes y docente
Ensayo roles estudiantes y docente
 
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
 
El estudiante y su formación m.urigüen, 2010
El estudiante y su formación m.urigüen, 2010El estudiante y su formación m.urigüen, 2010
El estudiante y su formación m.urigüen, 2010
 
TIPOS DE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJETIPOS DE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE
 
ROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIA
ROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIAROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIA
ROL ESTUDIANTE - TUTOR EDUCACIÓN A DISTANCIA
 
PRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICS
PRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICSPRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICS
PRINCIPIOS PARA LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS TICS
 
Lascompetenciasendocentes
LascompetenciasendocentesLascompetenciasendocentes
Lascompetenciasendocentes
 
Rol Del Estudiante En La EducacióN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducacióN VirtualRol Del Estudiante En La EducacióN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducacióN Virtual
 
4 c actividad hoja de ruta -01
4 c actividad hoja de ruta -014 c actividad hoja de ruta -01
4 c actividad hoja de ruta -01
 
Practica educativa rosalba moreno
Practica educativa rosalba morenoPractica educativa rosalba moreno
Practica educativa rosalba moreno
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
 
Ptt,auditoria
Ptt,auditoriaPtt,auditoria
Ptt,auditoria
 
Planificacion de actividades en tic
Planificacion de actividades en ticPlanificacion de actividades en tic
Planificacion de actividades en tic
 
Tics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepec
Tics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepecTics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepec
Tics equipo2 andamioclase_g1_mae_amatepec
 
Diapositivas rol del estudiante
Diapositivas rol del estudianteDiapositivas rol del estudiante
Diapositivas rol del estudiante
 
Rol Maestro-Estudiante en AVA
Rol Maestro-Estudiante en AVARol Maestro-Estudiante en AVA
Rol Maestro-Estudiante en AVA
 
Currículum Luis César González
Currículum Luis César GonzálezCurrículum Luis César González
Currículum Luis César González
 
Funciones del tutor virtual
Funciones del tutor virtualFunciones del tutor virtual
Funciones del tutor virtual
 

Similar a Jaqueline j.lugo mate 1_contrato_pedagogico

Innovacion educativa y su relacion con las modalidades educativas
Innovacion educativa y su relacion con las modalidades educativasInnovacion educativa y su relacion con las modalidades educativas
Innovacion educativa y su relacion con las modalidades educativasSandyAndalon
 
Las TIC en el aula como recurso didáctico
Las TIC en el aula como recurso didáctico Las TIC en el aula como recurso didáctico
Las TIC en el aula como recurso didáctico Matias Sargiotti
 
Portafolio de evidencias EMS Lilia martínez Aguilera
Portafolio de evidencias EMS Lilia martínez AguileraPortafolio de evidencias EMS Lilia martínez Aguilera
Portafolio de evidencias EMS Lilia martínez AguileraLilia Martínez Aguilera
 
Educación Virtual y uso de las TIC
Educación Virtual y uso de las TICEducación Virtual y uso de las TIC
Educación Virtual y uso de las TICJuliethDCH
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1JuliethDCH
 
Importancia de la integracion de las tic en la educacion
Importancia de la integracion de las tic en la educacionImportancia de la integracion de las tic en la educacion
Importancia de la integracion de las tic en la educacionAngel Jhoel Morillo Leocadio
 
Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).
Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).
Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).Juan Ignacio Gomez
 
Portafolio Asignatura 4
Portafolio Asignatura 4Portafolio Asignatura 4
Portafolio Asignatura 4Norelis Ordaz
 
TRABAJO COLABORATIVO EN LA RED
TRABAJO COLABORATIVO EN LA REDTRABAJO COLABORATIVO EN LA RED
TRABAJO COLABORATIVO EN LA REDJimmy Cabrera
 
TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA RED
TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA REDTRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA RED
TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA REDJimmy Cabrera
 
26 VCT 2010 Misael Meza
26 VCT 2010 Misael Meza26 VCT 2010 Misael Meza
26 VCT 2010 Misael Mezaeducarchile
 
La utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aulaLa utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aulaFernando Castro
 
Proyecto Final "Redes sociales en el aula"
Proyecto Final "Redes sociales en el aula"Proyecto Final "Redes sociales en el aula"
Proyecto Final "Redes sociales en el aula"ana_rocu
 
Descripción del contexto
Descripción del contextoDescripción del contexto
Descripción del contextoAntonio Anil
 
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)darwing diaz
 

Similar a Jaqueline j.lugo mate 1_contrato_pedagogico (20)

Contrato pedagógico
Contrato pedagógicoContrato pedagógico
Contrato pedagógico
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Innovacion educativa y su relacion con las modalidades educativas
Innovacion educativa y su relacion con las modalidades educativasInnovacion educativa y su relacion con las modalidades educativas
Innovacion educativa y su relacion con las modalidades educativas
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Las TIC en el aula como recurso didáctico
Las TIC en el aula como recurso didáctico Las TIC en el aula como recurso didáctico
Las TIC en el aula como recurso didáctico
 
Portafolio de evidencias EMS Lilia martínez Aguilera
Portafolio de evidencias EMS Lilia martínez AguileraPortafolio de evidencias EMS Lilia martínez Aguilera
Portafolio de evidencias EMS Lilia martínez Aguilera
 
Educación Virtual y uso de las TIC
Educación Virtual y uso de las TICEducación Virtual y uso de las TIC
Educación Virtual y uso de las TIC
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Importancia de la integracion de las tic en la educacion
Importancia de la integracion de las tic en la educacionImportancia de la integracion de las tic en la educacion
Importancia de la integracion de las tic en la educacion
 
Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).
Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).
Tarea III de tecnología aplicada a la educación(INF318).
 
TF DIDIER - Equipo Directivo II
TF DIDIER - Equipo Directivo IITF DIDIER - Equipo Directivo II
TF DIDIER - Equipo Directivo II
 
Informatica 1° cb
Informatica 1° cbInformatica 1° cb
Informatica 1° cb
 
Portafolio Asignatura 4
Portafolio Asignatura 4Portafolio Asignatura 4
Portafolio Asignatura 4
 
TRABAJO COLABORATIVO EN LA RED
TRABAJO COLABORATIVO EN LA REDTRABAJO COLABORATIVO EN LA RED
TRABAJO COLABORATIVO EN LA RED
 
TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA RED
TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA REDTRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA RED
TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA RED
 
26 VCT 2010 Misael Meza
26 VCT 2010 Misael Meza26 VCT 2010 Misael Meza
26 VCT 2010 Misael Meza
 
La utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aulaLa utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aula
 
Proyecto Final "Redes sociales en el aula"
Proyecto Final "Redes sociales en el aula"Proyecto Final "Redes sociales en el aula"
Proyecto Final "Redes sociales en el aula"
 
Descripción del contexto
Descripción del contextoDescripción del contexto
Descripción del contexto
 
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educación(inf318). (2)
 

Más de Jake Lugo

Actividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugo
Actividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugoActividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugo
Actividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugoJake Lugo
 
2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo
2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo
2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugoJake Lugo
 
Actividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugo
Actividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugoActividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugo
Actividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugoJake Lugo
 
Act 4 b jaqueline j.lugo
Act 4 b jaqueline j.lugoAct 4 b jaqueline j.lugo
Act 4 b jaqueline j.lugoJake Lugo
 
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugoModificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugoJake Lugo
 
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugoModificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugoJake Lugo
 
Act. 4a, jaqueline j. lugo
Act. 4a, jaqueline j. lugoAct. 4a, jaqueline j. lugo
Act. 4a, jaqueline j. lugoJake Lugo
 
Act.3 b jaqueline j. lugo
Act.3 b jaqueline j. lugoAct.3 b jaqueline j. lugo
Act.3 b jaqueline j. lugoJake Lugo
 
Matematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugo
Matematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugoMatematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugo
Matematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugoJake Lugo
 
Jaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 b
Jaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 bJaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 b
Jaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 bJake Lugo
 

Más de Jake Lugo (10)

Actividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugo
Actividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugoActividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugo
Actividad integradora obligatoria nº 1 jaqueline j. lugo
 
2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo
2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo
2017 mnm av_contrato_padagogico_castagnola. jaqueline j. lugo
 
Actividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugo
Actividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugoActividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugo
Actividad 3 liliana e. lugo, jaqueline j. lugo
 
Act 4 b jaqueline j.lugo
Act 4 b jaqueline j.lugoAct 4 b jaqueline j.lugo
Act 4 b jaqueline j.lugo
 
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugoModificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugo
 
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugoModificado act. 4a, jaqueline j. lugo
Modificado act. 4a, jaqueline j. lugo
 
Act. 4a, jaqueline j. lugo
Act. 4a, jaqueline j. lugoAct. 4a, jaqueline j. lugo
Act. 4a, jaqueline j. lugo
 
Act.3 b jaqueline j. lugo
Act.3 b jaqueline j. lugoAct.3 b jaqueline j. lugo
Act.3 b jaqueline j. lugo
 
Matematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugo
Matematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugoMatematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugo
Matematica de nivelacion, act.3 a, jaqueline janet lugo
 
Jaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 b
Jaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 bJaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 b
Jaqueline j. lugo matemática de nivelación 2 b
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Jaqueline j.lugo mate 1_contrato_pedagogico

  • 1. Instituto Universitario Aeronáutico Facultad Ciencias de la Administración INGENIERÍA DE SISTEMAS Matemática I – Plan 2010 Contrato pedagógico Este contrato se realiza entre la tutora de Matemática I Adriana Olmos y el alumno Jaqueline Janet Lugo al 30 de abril de 2018. Yo Adriana Olmos, tutora de Matemática I en la carrera y en el marco de educar, me comprometo a cumplir en forma responsable mi tarea académica: Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual de la asignatura como educador. Esto es, como: interlocutor, guía, orientador y evaluador del proceso de aprendizaje de los alumnos. Cuidar que el aula virtual sea un verdadero espacio para el aprendizaje, para construir conocimientos, y para mediar los contenidos mínimos de la signatura y los mecanismos básicos de comunicación e interacción entre los pares alumnos y entre el alumno y el tutor. Planificar las tareas que realizaré en el aula y comunicárselo en tiempo a los alumnos. Preparar las actividades de aprendizaje virtuales cuidando la coherencia, la cohesión, la claridad, la sencillez, la actualidad y la completitud. Presentar las actividades de aprendizaje en tiempo y en el lugar adecuado. Evaluar según los criterios dados, y retroalimentar en tiempo y forma las actividades de los alumnos. Para ello recordaré que toda devolución es una instancia más de aprendizaje para el alumno. Responder en forma respetuosa, clara, sencilla, completa y en tiempo las dudas, inquietudes y requerimientos de los alumnos, usando la mensajería interna, los foros o el minichat. Orientar al alumno para que logre estudiar la asignatura en forma independiente y responsable, y con autonomía en el manejo de la tecnología de la información y de la comunicación (TIC). Propiciar la participación individual y grupal del alumno, y su inclusión total en la comunidad de estudio. Brindar al alumno actividades que lo acerquen al contexto, a la actualización, a la búsqueda, a la creación y a un desempeño competente. Actualizar prácticas en función de la calidad pedagógica y no de la cantidad temática, recordando que Internet es una fuente bibliográfica importante e insustituible. Yo Jaqueline Janet Lugo, alumno de Matemática I en la carrera y en el marco de educarme, me comprometo a cumplir en forma responsable mi tarea académica, en particular: • Navegar el aula virtual en forma completa para conocer todo su contenido. Específicamente: tener conocimiento del programa, de las actividades y del modo y el momento de realizarlas; de las condiciones de aprobación/acreditación de la materia; de la relación de esta materia con otras de carrera y en especial como influye en las condiciones de cursado y acreditación de las mismas. • Desempeñarme en forma autónoma, ética y responsable.
  • 2. • Planificar mi estudio para lograr mejor rendimiento. Disponer de 6 hs semanales para estudiar. • Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual • Realizar las actividades en tiempo y forma, y mejorarlas a partir de las retroalimentaciones para aprender más y mejor. • Consultar dudas, solicitar orientación virtual en tiempo y forma. • Respetar los compromisos grupales que adquiera. Jaqueline Janet Lugo