VDVDV DFDF

1. Se resuelve la situación presentada usando los pasos de Polya, de la siguiente manera:
 COMPRESNSION
 DISEÑO DE ESTRATEGIA
 EJECUCION DE LA ESTRATEGIA .
Invite a algunos estudiantes que hayan utilizado estrategias relevantes y diversas para que
compartan su trabajo con el resto de compañeros, en un plenario
 REFLEXION
 Al igual que en la multiplicación, para dividir números enteros también se tiene en cuenta los signos
del dividendo y del divisor.
Resultado: Cociente
positivo Ejemplos
+8 : +4 = +2
Resultado: Cociente
positivo Ejemplos
-50 : - 25 = +2
Resultado: cociente
negativo Ejemplos
45 : - 15 = - 3
 ¿A qué conclusión podemos llegar sobre la división en Z?
Propiedad Ejemplo Expresión simbólica
Elemento neutro 𝑎 ∶ 1 = 𝑎
Elemento absorbente 0 ∶ 𝑎 = 0 𝑎 ≠ 0
Distributiva (a + b) : c = (a : c )+( b : c)
 Vamos a trabajar algunos ejercicios y problemas:
Juan Luis y Rosa estuvieron jugando en los videojuegos. Si entre los tres tuvieron una pérdida
de 600 puntos y todos sacaron el mismo puntaje, ¿cuántos puntos perdió cada uno?