Este documento presenta un anteproyecto de investigación sobre los trastornos y comportamientos psicológicos en los estudiantes de la escuela Juan María Céspedes. La investigación examinará cómo los diferentes entornos en los que se desarrollan los estudiantes influyen en su comportamiento y pueden conducir a trastornos. El estudio busca identificar los comportamientos de riesgo y analizar la influencia del ambiente familiar y social. Los objetivos son observar la relación entre el entorno y los trastornos de los estudiantes, e ident

1. FORMATO DE ENTREGA ANTEPROYECTO INVESTIGACIÓN 2° PERÍODO 2020
1. Título:
Trastornos y comportamientos psicológicos en los
estudiantes de la I.E Juan maría céspedes
2. Nombre del estudiante investigador:
Paulina García Restrepo
3. Área(s) del CAS:
Servicio
4. Resumen del proyecto de investigación:
Con este proyecto se pretende llevar a cabo una
investigación sobre los comportamientos y trastornos
psicológicos que se puedan dar en una edad
comprendida entre 5 a 18 años (edad promedio de la
etapa escolar) los factores que pueden causar dicho
comportamiento y/o trastorno, que tanta influencia
tienen las relaciones interpersonales, el entorno en el
que se desenvuelva el individuo, la sociedad y la familia.
Los jóvenes cuando se les presenta algún tipo de
acontecimiento, ya sea bueno o malo, experimentan un
cambio notable en sus comportamientos, esto podría
conllevar a algún tipo de trastorno ya sea depresión,
ansiedad, etc. No todos los seres humanos reaccionan
igual y esto es precisamente lo que se pretende
evidenciar, las distintas maneras en que se puede
reaccionar frente a dichas situaciones vividas en la
cotidianidad y que tipo de daño, en este caso trastorno,
puede causar.
5. Justificación:
Se eligió este tema con el fin de brindar una orientación
a los jóvenes a base de sus comportamientos y a su
misma vez concientizar a los padres de familia y demás
personas que los trastornos no son un juego y que
podrían desencadenar una serie de problemas que( en
algunos casos, no en todos)conllevarían a la muerte si
no son atendidos con la importancia y dedicación que se
merecen.
6. Pregunta de investigación:
¿Cómo influyen los diferentes ambientes donde se
desarrolla el ser humano en los comportamientos de los
estudiantes de la I.E Juan María Céspedes y que
conlleva a que se presente un trastorno en los mismos?
7. Objetivos:
Profundizar sobre dicho tema y a su misma vez orientar
al que le interese sobre este.
7.1 Objetivo general:
Observar y demostrar cómo influyen los diferentes
ambientes donde se desarrolla el ser humano en los
comportamientos de los estudiantes de la I.E Juan
María Céspedes y que conlleva a que se presente un
trastorno en los mismos.
7.1. Objetivos específicos (2):
• Identificar cuáles son los comportamientos que
podrían conllevar a un trastorno psicológico en
los estudiantes de la I.E Juan María Céspedes.
• Investigar que tanta influencia tiene el ambiente
en el que se desarrolla el ser humano en el
comportamiento de los estudiantes de la I.E
Juan María Céspedes y que conlleva a que se
presente un trastorno en los mismos.
8. Marco Teórico:
1. Según (Ibabe. I. & Jaureguizar. J, 2011, Pág. 3)
Los múltiples factores que se relacionan con la
violencia filio-parental son conductas violentas
de los adolescentes hacia sus padres, las
cuales se caracterizan por presentar conductas
disruptivas en el aula de clase durante su
infancia y posteriormente su adolescencia,
dificultades en el aprendizaje y a su misma vez
problemas de rendimiento escolar.
Estos adolescentes tienden a relacionarse con
jóvenes con sus mismas características, es
decir, muestran violencia dentro y fuera del
hogar.
2. Según (Ibabe. I. & Jaureguizar. J, 2011, Pág. 4)
Se encontró que los jóvenes se podrían
presentar una autoestima baja, así como
justificación de violencia. También se investigó
que son pocos los jóvenes que padecen un
trastorno psicológico grave como esquizofrenia,
trastorno bipolar o depresión y que a su misma
vez, agreden a sus padres.
Los jóvenes que son denunciados por violencia
filio-parental presentan mayores
hospitalizaciones psiquiátricas debido a intentos
de suicidio y/o medicación psicotrópica
3. Según (Martínez Almodóvar, M. B., López
Triana, A. E., Díaz Montesinos, Arián, & Teseiro
Plá, M. M. 2015) Se demuestra que los jóvenes
que sufren violencia intrafamiliar( golpes, gritos,
peleas, etc) presentan esferas emocionales que
podrían acabar en un trastorno depresivo al
sentirse intimidados por parte de sus
progenitores vulnerando la integridad psíquica
del joven.
9. Referencias Bibliográficas.
1. El perfil psicológico de los menores denunciados
por violencia filio-parental (2011) Pág. 3,
recuperado desde:

2. FORMATO DE ENTREGA ANTEPROYECTO INVESTIGACIÓN 2° PERÍODO 2020
https://reic.criminologia.net/index.php/journal/arti
cle/view/63/61
2. El perfil psicológico de los menores denunciados
por violencia filio-parental (2011) Pág. 4,
recuperado desde:
https://reic.criminologia.net/index.php/journal/arti
cle/view/63/61
3. Violencia intrafamiliar y trastornos psicológicos
en niños y adolescentes del área de salud de
Versalles, Matanzas.(2015) Recuperado de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&
pid=S1684-18242015000300006