Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Manual paa
1. Nombre de la academia que
elabora el PAA
Número de Plantel
al que pertenece la
academia
Turno al pertenece los
docentes (Matutino,
Vespertino, Ambos)
Nombre de los docentes que
pertenecen a la academia escritos en
altas y bajas escrito por apellido sin
títulos (Lic., Mtro., Ing., etc.)
Número de control del docente
Nombre y firma
del director
Semestres en que se
aplicará el PAA
(2013A – 2013B)
Correo electrónico
de los docentes
Hasta antes del 18 de
Febrero de 2013
Firma de todos
los docentes
Sello oficial del
plantel entre las dos
firmas
Nombre y firma del
presidente de academia
2. Guía de los puntos que debe
llevar el DIAGNÓSTICO
Asignaturas que integran
la academia
Nivel de conocimiento de los
estudiantes (para el primeros semestres
Población que es atendida
tomar en cuenta el promedio de
en cada asignatura
secundaria o el PINMESU, para los
Los materiales educativos con que cuenta la demás semestres las asignaturas que se
academia, así como espacios físicos y equipo
relacionan directamente)
Convenios y relaciones con otras instituciones
Breve descripción de las principales problemáticas
que existen específicamente en la academia
3. Guía de los puntos que debe
llevar la PLANEACIÓN
La finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y
esfuerzos para dar cumplimiento a las metas
El fin de las acciones a
desarrollar en el PAA
Enunciar la línea de
acción a desarrollar
Describir la línea de
acción a desarrollar
Los materiales educativos,
espacios físicos y equipo
necesario para realizar el proyecto
Evidencias de las acciones
emprendidas
4. Guía de los puntos que debe
llevar la INSTRUMENTACIÓN
Lista de actividades a
desarrollar durante el
periodo
Marcar con sobra la
quincena en que se
realizara la actividad
Espacios para comentarios
extra que sean pertinentes
Responsable del
cumplimiento de la
actividad
5. Guía de los puntos que debe
llevar la EVALUACIÓN
Meta marcada en el
requerimiento 2.2.
Elementos, recursos
y condiciones
necesarias para
cumplir la meta
Elementos, recursos
y condiciones que
impiden cumplir la
meta
Este se llena hasta
la última reunión
de academia
6. Guía de los puntos que debe
llevar la EVALUACIÓN
Valoración de las
acciones realizadas en
periodos anteriores
Estrategias que ayuden a
corregir la acciones
realizadas en periodos
anteriores