Mapa conceptual

1. En torno ala cultura escrita
(Margaret Meek)
Capítulos: 2, 6, 7, 9 y 10.
Universidad Piloto de Colombia
Ingeniería civil
Lectura y escritura
John Edison Casas Díaz
grupo 28
Sara Aldana
Imagen1
Imagen2

2. Referencias
• IMAGEN1:
http://static9.depositphotos.com/1695551/1209/i/950/depositphotos_12090
347-A-black-and-white-version-of-a-vintage-drawing-of-a-man-reading-a-
book.jpg
• IMAGEN2:
http://fotos.imagenesdeposito.com/imagenes/l/libros_dibujo_en_blanco_y_
negro-17762.jpg
2

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La cultura escrita establece diferencias
entre las personas y ha cambiado debido
ala tecnología.
Con ayuda de la cultura escrita
podemos ser mas críticos y
consientes de las cosas.
Teniendo en cuenta esto, los padres buscan
que sus hijos tengan buen aprendizaje para
que sean mas críticos y puedan comprender
el mundo en el que estamos.
Por eso, cuando aprendemos a leer y a
escribir, tenemos mas capacidad de
comprensión y tenemos control del
lenguaje.
Pero gracias ala tecnología, se ha
permitido romper con algunas
limitaciones sociales tradicionales.
Se dice que la cultura escrita tiene que
ver con la clase social y la capacidad
de elegir la calidad de educación.
Debido a esto, la mayoría de niños
tenemos que ser mecánicos mientras
que aprendemos a hacer nuestras
propias elecciones.
la experiencia de la primera edad esta
determina entre los que controlan con
palabras y los que son controlados.
Aunque
Pero
Y

4. 4
Aunque las personas tienen diferentes
puntos de vista sobre la cultura escrita
unos la verán como algo común y otras
como algo necesario que deben tener.
La mejor forma de hacer que
tengamos conocimiento, es la forma
de tradición oral porque es mas
precisa y llamativa.
Cuando empezamos a tener una
disponibilidad lectora escrita.
comenzamos a tener una
escogencia de libros para leer.
En cuanto al genero, hay mitos que
dicen que hay carreras para hombres.
Y que las mujeres son mejores en el
campo intelectual y los hombres en el
procedimiento practico.
Con el tiempo
Sin embargo

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Una de las lecciones formales, es
seguir un protocolo establecido o
saber algo que se tiene que hacer.
Podemos enseñar de forma
informal pero directa mente.
Las primeras lecciones son
mediante el dibujo, o la cultura
artística.
Probablemente no existe ningún
método eficiente para enseñar.
La mayoría de las personas se
conforman con un nivel básico de
lectura
Evaluar alas personas, siempre
sirve para descubrir como puede
desempeñarse mejor.
Los escritores quieren lectores
que estén preparados para
entender sus ideas y reflexionar
sobre la experiencia.
Los lectores dicen que el texto
completo, como sus partes son
importantes para el sentido.
Al final la lección mas importante,
es que si se puede leer se puede
aprender.
Pero
Hay 2 formas de
enseñar
Aunque
Por eso
Y

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nuestros estilos diferentes de
aprender creamos diferentes formas
de comprensión.
El intento por saber conlleva a que
el conocimiento influya en nuestro
comportamiento y nuestra
comprensión.
Pero leer libros, permite hacernos
preguntas y debatir con otros teniendo
en cuenta lo que ya sabemos. pero
siempre queremos saber mas.
Los sistemas de almacenamiento
actuales, rebasan la información,
acumulada en los textos.
El sentido común, incluye en
reflexionar sobre la comprensión de lo
que conocemos y juzgar nuestros
juicios.
Gracias a la escritura y letra impresa
podemos tener los conocimientos y
pensamientos de nuestros antecesores.
Reconstruir el conocimiento con la
información nueva es la esencia de
la cultura escrita.
Y fue
evolucionando
hasta legar a
Por tanto es necesario
También se dedujo
que:
Y debido a
También

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La mayoría de gente, no ve que un niño
puede ser portador de cultura escrita y
ser pretendiente de literatura.
en primaria, las mujeres son mas
lectoras y utilizan mas la literatura.
La literatura para algunos es un
alimento que hace crecer.
Investigación o aprendizaje no es
solo copiar texto, si no indagar
sobre lo desconocido para nosotros.
El habla: ha permitido ser una
forma de aprendizaje eficiente y
gustosa para las personas.
Biblioteca: centro potenciador de
aprendizaje.
Las acciones repetitivas llevan al
dominio de un tema.
Existen ayudas como:
Hay afirmaciones que
dicen:

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La [tv] no es culpable
de que la gente no lea.
[tv] es una buena cultura
audiovisual. que ayuda a
entender a temprana edad la
distinción de imágenes.
Los niños que nacen con un
buen nivel de cultura escrita hay
que exigirles para que sean
buenos portadores de la misma.
A partir de la invención de la
maquina de escribir, se originaron
nuevas generaciones de hardware.
Hay una situación expansiva. parece
que los usuarios de la cultura escrita
están relacionados con la tecnología.
Hay varios tipos de
nuevas culturas
escritas como:
Televisión [tv]computadoras
Las tecnologías multimedia han
transformado el mundo con
nuevos lenguajes.
Gracias a teclados y
pantallas hay experiencia al
escribir.
Gracias alas imágenes se
reduce el texto que hay
que leer.
Es la lectura diaria.
Periodismo contemporáneo

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Las tecnologías de la cultura escrita
son extensiones de las viejas.
La [tv] esta desarrollando contextos y
estilos propios, para los que el termino
“cultura escrita “ solo resulta apropiado
como una metáfora.
Permite adquirir vocabulario critico,
enfocando un sistema de mensaje
consentido.
Traen juegos de textos y
aprendizaje.
El procesador ayuda corregir
palabras.
Aunque no reemplaza del todo
porque no esta exenta del error
del hombre.
Ser usuario de la cultura escrita,
nos permite escoger e ir con
seguridad a lo que nos interesa.

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Ser usuario de la cultura escrita es:
aprender a escribir con el sentido que
se necesita; leer, para así ser critico y
cuestionar sus pensamientos.
La lectura y la escritura esta
relacionada en buena parte, y las
2 se complementan.
La preocupación de los padres
para que los niños hereden la
cultura escrita.
La capacidad de aprendizaje de
los niños; tipos de cultura
escrita; y practicas sociales.
Aquí hay varias contradicciones,
paradojas que encierran varios
temas y la significación de ser
portador de la cultura escrita.
El libro fue desarrollado en base, a la
adecuación del aprendizaje de la lectura
escrita en los niños. teniendo en cuenta
lo que nos aporta la vida cotidiana.