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¿Cómo IDENTIFICAR el
CONOCIMIENTO?
Primera REACCIÓN
1. ¿Qué pasó?
2. ¿Qué hay que hacer/Cómo se
soluciona?
3. ¿Quién sabe?
MAPA DE CONOCIMIENTO
¿Se puede apreciar a simple vista?
Recordad que es una
ESTRUCTURA
NEURONAL …
¿Cuál es la realidad de las organizaciones?
1.Tratan de gestionar sus ACTIVOS
FISICOS
2.NO saben CUALES SON sus ACTIVOS
INTANGIBLES responsables de sus
resultados: NO los pueden GESTIONAR
Organización INTELIGENTE equipa empleados
con ARMASpara que trabajen de
determinada manera (NO cualquiera)
Principal arma
entregan las
organizaciones
a sus empleados
es el
CONOCIMIENTO
Están sentados sobre una montaña de
CONOCIMIENTO
¿Qué hay que HACER?
La palabra clave es
ANTICIPAR …
Hacer uso del CONOCIMIENTO que
YAtienen
¿CUÁL es?
¿DÓNDE está?
¿Cuál es el más IMPORTANTE?
¿CONOCIMIENTO
crítico?
1. Identificar el CONOCIMIENTO CRÍTICO
de una organización (responsable de los
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¿QUÉ HAY QUE HACER?
Aquel CONOCIMIENTO que genera una
VENTAJA COMPETITIVA
(estratégico)
¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO
CRITICO?
Conocimiento
CRÍTICO
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Conocimiento
IMPORTANTE
¿Cuál es el CONOCIMIENTO CRÍTICO de tú
organización?
Para encontrarlo, necesitamos MAPAS:
1. Del CONOCIMIENTO de la empresa
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Lo tienen las personas, si se van …
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CONOCIMIENTO CRÍTICO?
¿Cómo se puede ver donde está el CONOCIMIENTO en una
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Conociendo la ESTRATEGIA …
¿Por donde se empieza?
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¿Por donde se empieza?
¿Por donde se empieza?
CRECIMIENTO y TECNOLOGÍACULTURA y ORGANIZACIÓNCOMPETENCIAS
Contribuir a la construcción de un país integrado, inclusivo y desarrollado, a través de los estándares de servicio y calidad, eficiencia, sustentabilidad y
transparencia con que provee las obras y servicios de infraestructura y cautela el equilibrio hídrico que el país requiere, articulando los esfuerzos
públicos y privados, mediante un proceso de planificación territorial participativo, orientado a las necesidades de la ciudadanía, con personal
calificado y comprometido, en un clima que promueve la excelencia, el trabajo en equipo, el desarrollo personal e institucional y la innovación.
Mapa Estratégico MOP (Versión 3.1 - julio 2010)
R1-Impulsar desarrollo
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R2- Impulsar el desarrollo social y
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P2- Instalar capacidad de
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P16- Implementar gestión de calidad de servicios de infraestructura y gestión hídrica
P8- Implementar formas eficientes
de gestión integrada de proyectos.
P13-Desarrollar procesos que fortalezcan la
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P1- Mejorar y fortalecer los procesos
participativos con los grupos de interés.
P3- Desarrollar procesos de
coordinación con otras
organizaciones para consensuar
políticas e intervenciones.
C1- Desarrollar e instalar las competencias
técnicas claves para la gestión.
C2- Desarrollar liderazgo para movilizar la
estrategia.
C5-Desarrollar e
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procesos que
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procesos de gestión
a través de
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P10-Instalar procesos eficaces
de fiscalización de los servicios
proporcionados.
Propuesta de valor :
PV1-Ser reconocidos por una gestión ministerial eficiente, eficaz, con
transparencia, excelencia técnica, innovación y cercana a la ciudadanía.
PV2- Proveer y mantener obras y servicios de infraestructura y de
regulación hídrica, de calidad, con oportunidad y sustentabilidad.
Cultura Institucional y Aprendizaje:
P4- Instalar un proceso integrado para obtener
financiamiento de los planes de inversión y su operación.
Planificación
Integrada
Ejecución
Eficiente y Eficaz
Calidad de la
Gestión
P6- Aumentar la competencia en el
sistema y la gestión de contratación.
P15-Fortalecer la
administración y fiscalización
del recurso hídrico.
C3- Potenciar y promover los valores de
transparencia, excelencia y sintonía para trabajar
en equipo, con una cultura orientada al servicio y
personas alineadas y motivadas.
C4-Desarrollar las transformaciones
organizacionales y legales requeridas.
P5- Asegurar la correcta formulación
y evaluación de proyectos.
P7- Desarrollar procesos eficaces
para el diseño de proyectos.
P14- Implementar modelos
y procesos para la eficiencia
en el uso de los recursos
P11- Instalar
capacidad de
desarrollo estratégico
institucional
Resultados:
¿DÓNDE SE ENCUENTRA EL CONOCIMIENTO CRÍTICO?
Se determina el Conocimiento Crítico
[conocimiento que genera Ventaja Competitiva]
Conociendo la Estrategia
Se identifican los Expertos
[dueños del conocimiento crítico]
Identificado Conocimiento Crítico
[conocimiento que genera Ventaja Competitiva]
Fuente: Análisis BCG
Exploración Desarrollo
Extracción
(Minería)
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(Plantas, Fundición y Refinería)
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Prospección.
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muestras.
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Selección de técnica
minera apropiada.
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construcción.
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mercados de
metales.
Ventas clientes
con contrato.
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especializados.
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laboratorio.
Ingeniería y consultoría
especializada.
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y montaje.
Palas, camiones, equipos de
perforación, explosivos,
repuestos.
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carguío y transporte.
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Servicios de mantención.
Servicios generales.
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Automatización de procesos.
Lixiviación de concentrados.
Lixiviación in situ.
Biolixiviación.
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eléctrica.
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Material particulado.
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Lix/SX/EW.
Electrorefinación.Fundición.
Molienda.
Concentración.
Actividad
Análisis químicos.
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caracterización de
yacimientos.
Tecnologías de
construcción.
Técnicas de minería
subterránea.
Insumos/Servicios
Tecnología
Perturbación del terreno y de las comunidades.
Regulatorio y
medioambiental
¿Por donde se sigue?
… Se trabaja sobre la CADENA DE VALOR
34
2.3. Mapa de procesos (continuación)
¿Por donde se sigue?
Se desarrolla la CADENA DE VALOR
¿Por donde se sigue?
¿Qué necesito para hacer esa actividad?
Se empieza a identificar el Conocimiento Crítico
Estado del Conocimiento Descripción General Descripción Específica
ESTADO ADECUADO (EA) Conocimiento adecuado
para la toma de
decisiones, abordar
actividades y alcanzar los
resultados
El conocimiento se encuentra adecuadamente distribuido y se cuenta con instancias de respaldo para
contingencias. Existen flujos adecuados. Las posibilidades de pérdida son razonables en función del
tamaño de la organización.
ESTADO CON RIESGO (ER) El conocimiento permite
cumplir con la funciones
operativas pero existen
deficiencias que afectarán
las funciones y los
resultados de la
organización.
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directo en resultados.
Concentración de conocimiento en pocas personas. Escasa transferencia (distribución - aprendizaje).
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el partner.
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Niveles de decisiones con alta subjetividad (escasa homogeneización de criterios decisionales,
incertidumbre)
Escasas instancias de colaboración para compartir el conocimiento. No hay aprendizaje organizacional ni
se genera inteligencia colectiva.
ESTADO FALTANTE (EF) Ausencia de Conocimiento
para la toma de
decisiones, para abordar
actividades y alcanzar los
resultados previstos.
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Dificultad para la toma de decisiones.
Dificultad de reconocimiento o acceso a expertos
No existe proceso de aprendizaje
No se logran los resultados
¿Qué conocimiento tiene la
organización en que
trabajas? ¿Cuál necesitará?
ETAPAS CADENA DE
VALOR
Ventajas competitivas K Crítico asociado Expertos Estado actual del K
INNOVACIÓN
DESARROLLO
PREVENTA
OPERACIÓN
POSTVENTA
Mapa de Conocimiento Corporativo
Ventaja Competitiva
1. Razón por la que mis clientes me
escogen a mi
2. Elemento por el que me quiero
diferenciar de mi competencia
ETAPAS CADENA DE
VALOR
Ventajascompetitivas K Crítico asociado
INNOVACIÓN
Funcionalidadesexclusivas Anticipar necesidadesde usuarios
DESARROLLO
Diseño Diseño de productosy servicios
PREVENTA
OPERACIÓN
POSTVENTA
Mapa de Conocimiento Corporativo
ETAPAS CADENA DE
VALOR
Ventajascompetitivas K Crítico asociado
INNOVACIÓN
Ofertade productosampliay exclusiva Diseño de oferta de servicios
DESARROLLO
PREVENTA
OPERACIÓN
Precios caros (epoca de crisis)* Sistema de producción *conocimiento negativo
Servicio eficiente
Proceso de reclutamiento y
capacitación
Localesbien preparados Ubicación y habilitación de locales
POSTVENTA
Mapa de Conocimiento Corporativo
ETAPAS CADENA DE
VALOR
Ventajas competitivas K Crítico asociado Expertos Estado actual del K
INNOVACIÓN
DESARROLLO
PREVENTA
OPERACIÓN
POSTVENTA
Mapa de Conocimiento Corporativo
Cadena de valor de una Entidad
Financiera
Marketing y
Ventas
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de créditos
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Procesamiento
de cuentas
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1. ESTRUCTURA COMERCIAL PARA LA OFERTA
Atención Oficina
Atención en Domicilio del Cliente
Atención Telefónica
Atención vía web
Cotización de producto
Solicitud de Documentación
Aprobación Crédito
2. OPERACION
Giro de Fondos
Cobro de Cuota
Renegociaciones de contratos
Cobranzas judiciales
Cierre de Contratos
Liberación de Garantías
¿Cuáles son las actividades que debemos atender?
ESTRATEGIA
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cadena son las que producen
la diferencia?
Aquellas que producen VENTAJA
COMPETITIVA
Estar en el lugar y momento oportuno,
cuando el CLIENTE nos necesita, con
una oferta adecuada
¿Qué actividades son las que aportan
decididamente al MARGEN de
operación?
1 / 2
Actividad Ventaja
Competitiva
Aporte al
Margen
Atención Oficina No No
Atención Telefónica No No
Atención en Domicilio del Cliente Si No
Atención vía web (¿automática?) No → Si No
Atención Grandes Clientes ( › 100 mill) No No (tasas de mercado)
Chilecompra Si Si
Sistema Distribuidores Si Si
Modelo de captación nuevos clientes No → Si No → Si
Cotización de producto No Si (tasas altas)
Solicitud de Documentación (diferenciada) No → Si No → Si
Garantías (FOGAMI-desarrollar mejoras) Si Si
Aprobación Crédito Si
(rechazos bancarios)
No
1. Estructura Comercial para la Oferta
2 / 2
Actividad Ventaja
Competitiva
Aporte al
Margen
Giro de Fondos No No
Cobro de Cuota (plan tipo pack
multibanco)
No No → Si
Renegociaciones de contratos
(obtención recursos financieros
largo plazo tipo CORFO-Fosis)
No → Si No
Cobranzas judiciales (plan de venta
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Cierre de Contratos No No
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2. Operación
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"¿Cómo identificar el CONOCIMIENTO?"

  • 2.
  • 3.
  • 4. Primera REACCIÓN 1. ¿Qué pasó? 2. ¿Qué hay que hacer/Cómo se soluciona? 3. ¿Quién sabe? MAPA DE CONOCIMIENTO
  • 5.
  • 6. ¿Se puede apreciar a simple vista?
  • 7. Recordad que es una ESTRUCTURA NEURONAL …
  • 8. ¿Cuál es la realidad de las organizaciones? 1.Tratan de gestionar sus ACTIVOS FISICOS 2.NO saben CUALES SON sus ACTIVOS INTANGIBLES responsables de sus resultados: NO los pueden GESTIONAR
  • 9. Organización INTELIGENTE equipa empleados con ARMASpara que trabajen de determinada manera (NO cualquiera)
  • 10. Principal arma entregan las organizaciones a sus empleados es el CONOCIMIENTO
  • 11. Están sentados sobre una montaña de CONOCIMIENTO
  • 12. ¿Qué hay que HACER?
  • 13. La palabra clave es ANTICIPAR …
  • 14. Hacer uso del CONOCIMIENTO que YAtienen
  • 16.
  • 17. ¿Cuál es el más IMPORTANTE?
  • 18.
  • 20.
  • 21. 1. Identificar el CONOCIMIENTO CRÍTICO de una organización (responsable de los resultados de negocio) y 2. Hacer GESTIÓN SOBRE EL MISMO ¿QUÉ HAY QUE HACER?
  • 22. Aquel CONOCIMIENTO que genera una VENTAJA COMPETITIVA (estratégico) ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO CRITICO?
  • 24. ¿Cuál es el CONOCIMIENTO CRÍTICO de tú organización?
  • 25. Para encontrarlo, necesitamos MAPAS: 1. Del CONOCIMIENTO de la empresa 2. De los EXPERTOS Lo tienen las personas, si se van … ¿Cómo se determina el CONOCIMIENTO CRÍTICO?
  • 26. ¿Cómo se puede ver donde está el CONOCIMIENTO en una organización?
  • 28. Conociendo la ESTRATEGIA … ¿Por donde se empieza?
  • 29. y los indicadores … ¿Por donde se empieza?
  • 30. ¿Por donde se empieza?
  • 31. CRECIMIENTO y TECNOLOGÍACULTURA y ORGANIZACIÓNCOMPETENCIAS Contribuir a la construcción de un país integrado, inclusivo y desarrollado, a través de los estándares de servicio y calidad, eficiencia, sustentabilidad y transparencia con que provee las obras y servicios de infraestructura y cautela el equilibrio hídrico que el país requiere, articulando los esfuerzos públicos y privados, mediante un proceso de planificación territorial participativo, orientado a las necesidades de la ciudadanía, con personal calificado y comprometido, en un clima que promueve la excelencia, el trabajo en equipo, el desarrollo personal e institucional y la innovación. Mapa Estratégico MOP (Versión 3.1 - julio 2010) R1-Impulsar desarrollo económico del país a través de la infraestructura , con visión territorial integradora. R2- Impulsar el desarrollo social y cultural a través de la infraestructura, mejorando la calidad de vida de las personas. R3- Contribuir a la gestión sustentable del medioambiente, del recurso hídrico y de los ecosistemas. R4-Alcanzar el nivel de eficiencia definido en el uso de los recursos. Procesos Internos: P2- Instalar capacidad de planificación integrada de los servicios de infraestructura pública. P9-Desarrollar procesos eficientes de conservación de la infraestructura. P16- Implementar gestión de calidad de servicios de infraestructura y gestión hídrica P8- Implementar formas eficientes de gestión integrada de proyectos. P13-Desarrollar procesos que fortalezcan la transparencia y el perfeccionamiento del sistema de control interno de la gestión. P1- Mejorar y fortalecer los procesos participativos con los grupos de interés. P3- Desarrollar procesos de coordinación con otras organizaciones para consensuar políticas e intervenciones. C1- Desarrollar e instalar las competencias técnicas claves para la gestión. C2- Desarrollar liderazgo para movilizar la estrategia. C5-Desarrollar e Implementar procesos que apoyen la gestión del conocimiento. C6- Fortalecer los procesos de gestión a través de tecnologías de información y comunicación. P12-Potenciar capacidades para fortalecer el resguardo y la defensa del interés fiscal P10-Instalar procesos eficaces de fiscalización de los servicios proporcionados. Propuesta de valor : PV1-Ser reconocidos por una gestión ministerial eficiente, eficaz, con transparencia, excelencia técnica, innovación y cercana a la ciudadanía. PV2- Proveer y mantener obras y servicios de infraestructura y de regulación hídrica, de calidad, con oportunidad y sustentabilidad. Cultura Institucional y Aprendizaje: P4- Instalar un proceso integrado para obtener financiamiento de los planes de inversión y su operación. Planificación Integrada Ejecución Eficiente y Eficaz Calidad de la Gestión P6- Aumentar la competencia en el sistema y la gestión de contratación. P15-Fortalecer la administración y fiscalización del recurso hídrico. C3- Potenciar y promover los valores de transparencia, excelencia y sintonía para trabajar en equipo, con una cultura orientada al servicio y personas alineadas y motivadas. C4-Desarrollar las transformaciones organizacionales y legales requeridas. P5- Asegurar la correcta formulación y evaluación de proyectos. P7- Desarrollar procesos eficaces para el diseño de proyectos. P14- Implementar modelos y procesos para la eficiencia en el uso de los recursos P11- Instalar capacidad de desarrollo estratégico institucional Resultados:
  • 32. ¿DÓNDE SE ENCUENTRA EL CONOCIMIENTO CRÍTICO? Se determina el Conocimiento Crítico [conocimiento que genera Ventaja Competitiva] Conociendo la Estrategia Se identifican los Expertos [dueños del conocimiento crítico] Identificado Conocimiento Crítico [conocimiento que genera Ventaja Competitiva]
  • 33. Fuente: Análisis BCG Exploración Desarrollo Extracción (Minería) Procesamiento (Plantas, Fundición y Refinería) Ventas Prospección. Análisis de muestras. Interpretación. Modelado del yacimiento. Selección de técnica minera apropiada. Desarrollo de proyecto y construcción. Ventas en los mercados de metales. Ventas clientes con contrato. Servicios especializados. Servicios de laboratorio. Ingeniería y consultoría especializada. Servicios de construcción y montaje. Palas, camiones, equipos de perforación, explosivos, repuestos. Perforación, tronadura, carguío y transporte. Rajo abierto/Subterránea. Servicios de mantención. Servicios generales. Molinos, correas, bolas de acero, acido sulfúrico, reactivos. Agua y energía eléctrica. Servicios de mantención. Servicios generales. Camiones autónomos. Diagnóstico a distancia. Telemanejo. Automatización. Minería continua. Preacondicionamiento. Automatización de procesos. Lixiviación de concentrados. Lixiviación in situ. Biolixiviación. Optimización del uso del agua y energía eléctrica. Uso de aguas. Disposición de ripios, relaves y riles. Emisiones de SO2, arsénico, CO2, H2SO4. Material particulado. Disposición de lastre. Puertos. Ferrocarriles. Trading. Chancado. Lix/SX/EW. Electrorefinación.Fundición. Molienda. Concentración. Actividad Análisis químicos. Tecnología de caracterización de yacimientos. Tecnologías de construcción. Técnicas de minería subterránea. Insumos/Servicios Tecnología Perturbación del terreno y de las comunidades. Regulatorio y medioambiental ¿Por donde se sigue? … Se trabaja sobre la CADENA DE VALOR
  • 34. 34 2.3. Mapa de procesos (continuación)
  • 35. ¿Por donde se sigue?
  • 36.
  • 37. Se desarrolla la CADENA DE VALOR ¿Por donde se sigue?
  • 38. ¿Qué necesito para hacer esa actividad?
  • 39. Se empieza a identificar el Conocimiento Crítico Estado del Conocimiento Descripción General Descripción Específica ESTADO ADECUADO (EA) Conocimiento adecuado para la toma de decisiones, abordar actividades y alcanzar los resultados El conocimiento se encuentra adecuadamente distribuido y se cuenta con instancias de respaldo para contingencias. Existen flujos adecuados. Las posibilidades de pérdida son razonables en función del tamaño de la organización. ESTADO CON RIESGO (ER) El conocimiento permite cumplir con la funciones operativas pero existen deficiencias que afectarán las funciones y los resultados de la organización. Riesgo de pérdida de conocimiento por cambio de trabajo, retiro o cambio de funciones, con impacto directo en resultados. Concentración de conocimiento en pocas personas. Escasa transferencia (distribución - aprendizaje). Cuellos de botella en la Operación por dependencia de personas específicas. Conocimiento estratégico dependiente de terceros. Alta dependencia de continuidad en la relación con el partner. Conocimiento poco formalizado – documentado, con impacto en la gestión de la organización. Niveles de decisiones con alta subjetividad (escasa homogeneización de criterios decisionales, incertidumbre) Escasas instancias de colaboración para compartir el conocimiento. No hay aprendizaje organizacional ni se genera inteligencia colectiva. ESTADO FALTANTE (EF) Ausencia de Conocimiento para la toma de decisiones, para abordar actividades y alcanzar los resultados previstos. No hay experiencia previa Dificultad de acceso a conocimiento explicito. Dificultad para la toma de decisiones. Dificultad de reconocimiento o acceso a expertos No existe proceso de aprendizaje No se logran los resultados
  • 40.
  • 41. ¿Qué conocimiento tiene la organización en que trabajas? ¿Cuál necesitará?
  • 42. ETAPAS CADENA DE VALOR Ventajas competitivas K Crítico asociado Expertos Estado actual del K INNOVACIÓN DESARROLLO PREVENTA OPERACIÓN POSTVENTA Mapa de Conocimiento Corporativo
  • 43. Ventaja Competitiva 1. Razón por la que mis clientes me escogen a mi 2. Elemento por el que me quiero diferenciar de mi competencia
  • 44. ETAPAS CADENA DE VALOR Ventajascompetitivas K Crítico asociado INNOVACIÓN Funcionalidadesexclusivas Anticipar necesidadesde usuarios DESARROLLO Diseño Diseño de productosy servicios PREVENTA OPERACIÓN POSTVENTA Mapa de Conocimiento Corporativo
  • 45. ETAPAS CADENA DE VALOR Ventajascompetitivas K Crítico asociado INNOVACIÓN Ofertade productosampliay exclusiva Diseño de oferta de servicios DESARROLLO PREVENTA OPERACIÓN Precios caros (epoca de crisis)* Sistema de producción *conocimiento negativo Servicio eficiente Proceso de reclutamiento y capacitación Localesbien preparados Ubicación y habilitación de locales POSTVENTA Mapa de Conocimiento Corporativo
  • 46. ETAPAS CADENA DE VALOR Ventajas competitivas K Crítico asociado Expertos Estado actual del K INNOVACIÓN DESARROLLO PREVENTA OPERACIÓN POSTVENTA Mapa de Conocimiento Corporativo
  • 47. Cadena de valor de una Entidad Financiera Marketing y Ventas Administración de créditos Mantenimiento y Procesamiento de cuentas Procesos de Apoyo Gestión de Personas Administración financiera Administración de Inversiones Planificación Estratégica
  • 48. Cadena de Valor - Administración de Créditos 1. ESTRUCTURA COMERCIAL PARA LA OFERTA Atención Oficina Atención en Domicilio del Cliente Atención Telefónica Atención vía web Cotización de producto Solicitud de Documentación Aprobación Crédito 2. OPERACION Giro de Fondos Cobro de Cuota Renegociaciones de contratos Cobranzas judiciales Cierre de Contratos Liberación de Garantías
  • 49. ¿Cuáles son las actividades que debemos atender? ESTRATEGIA ¿Qué actividades de la cadena son las que producen la diferencia? Aquellas que producen VENTAJA COMPETITIVA Estar en el lugar y momento oportuno, cuando el CLIENTE nos necesita, con una oferta adecuada ¿Qué actividades son las que aportan decididamente al MARGEN de operación?
  • 50. 1 / 2 Actividad Ventaja Competitiva Aporte al Margen Atención Oficina No No Atención Telefónica No No Atención en Domicilio del Cliente Si No Atención vía web (¿automática?) No → Si No Atención Grandes Clientes ( › 100 mill) No No (tasas de mercado) Chilecompra Si Si Sistema Distribuidores Si Si Modelo de captación nuevos clientes No → Si No → Si Cotización de producto No Si (tasas altas) Solicitud de Documentación (diferenciada) No → Si No → Si Garantías (FOGAMI-desarrollar mejoras) Si Si Aprobación Crédito Si (rechazos bancarios) No 1. Estructura Comercial para la Oferta
  • 51. 2 / 2 Actividad Ventaja Competitiva Aporte al Margen Giro de Fondos No No Cobro de Cuota (plan tipo pack multibanco) No No → Si Renegociaciones de contratos (obtención recursos financieros largo plazo tipo CORFO-Fosis) No → Si No Cobranzas judiciales (plan de venta de cartera) No No → Si Cierre de Contratos No No Liberación de Garantías No No 2. Operación Los cambios No→ Si se generan en planes de acción asociados a desafíos en la Operación