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  NUEVO	
  CONSUMIDOR	
  
MÁSTER	
  EN	
  COMUNICACIÓN	
  ESTRATÉGICA	
  Y	
  CRISIS	
  
Profesor:	
  Juan	
  Pedro	
  García	
  
jpgarcia@edgy.cl	
  
Objetivos
•  Desarrollar la capacidad de análisis de los nuevos
consumidores y audiencias para comprender su
impacto en las marcas e instituciones.
•  Aplicar los conceptos aprendidos a través del
desarrollo de una radiografía de los
consumidores/usuarios/clientes/stakeholders de
su institución/empresa que dilucide ¿cómo
piensan mis consumidores? ¿qué oportunidades
hay en mis nuevos consumidores?
Evaluaciones
•  Ensayo de reflexión personal con fecha de
entrega: Lunes 17 de Junio en jpgarcia@edgy.cl
•  Presentación en duplas al finalizar la clase del día
sábado que contribuya a la preparación del
ensayo
•  Cada dupla tendrá 6 minutos para presentar su
trabajo, el que desarrollaremos en sala durante la
primera y segunda sesión.
Programa
•  Estrategia Customer Centric
•  Valor para el consumidor
•  Conducta del consumidor
Contexto del Nuevo
Consumidor!
Cambio de Centro
v/s
Era: Customer Centric
Diario	
  de	
  papel	
  
El	
  negocio	
  de	
  Copec	
  
Bencina	
  
Bencina	
  y	
  cambio	
  de	
  
aceite	
  
Servicios	
  integrales	
  para	
  
el	
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Servicios	
  integrales	
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Paradas	
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Diario	
  de	
  papel	
  
El	
  negocio	
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mundo	
  	
  
Valor para el consumidor
•  Valor: estimación que hace el consumidor de la
capacidad total del producto para satisfacer sus
necesidades.
Qué obtienes al comprar un auto?
Ejercicio en 10 minutos
•  Armar duplas
•  Elegir la institución de uno de los integrantes
•  Trabajar lo que la institución entrega (visión
desde el productor)
•  Elaborar lo que el cliente obtiene (visión desde el
consumidor)
•  Desarrollar los principales atributos del valor
centrado en el cliente
Estilo de vida y decisión del
consumidor
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que influyen en la
decisión de consumo
Conducta/Experiencias
que reducen, mantienen o
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del consumidor
Estilo de vida
Factores que lo determinan e
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Estilo de vida
del consumidor
Cultura
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individuales
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DE COMPRA
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•  Necesidades, motivaciones, deseos
•  Percepción
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CONJUNTO
TOTAL
•  Toyota
•  Nissan
•  BMV
•  Volswagen
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•  Mercedes Benz
CONJUNTO DE
CONCIENCIA
•  Toyota
•  Nissan
•  Volswagen
•  Honda
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•  Ford
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CONSIDERACIÓN
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Ejercicio en 10 minutos
•  Armar duplas
•  Analizar el conjunto o sector en que su institución
se inserta en la mente del consumidor
•  Analizar los atributos por los que el consumidor
considera mi institución
•  Por qué el consumidor selecciona mi institución
•  Por qué el consumidor no nos selecciona
•  En caso que el consumidor no tenga alternativa
(somos monopolio), ¿qué “sabor” le está
quedando al consumidor en la relación?
La evaluación no es puramente
racional - Herencias
Conducta posterior a la compra
30
Acciones
posteriores a
la compra
Satisfacción
posterior a
la compra?
Uso
posterior a
la compra
Decisión
de
compra
• Encantado
• Satisfecho
• Decepcionado
• Lealtad
• Recompra
• Devolución
• Quejas
• Guardado
• A la basura
• Lo venden
• Nuevos usos
4 ¿Es lo mismo comprar un vehículo que comprar una
camisa?
4 ¿Es lo mismo comprar un paquete de arroz que
comprar un televisor?
4 ¿Acaso las compras del individuo son siempre
racionales?
Roles en la compra
4 Iniciador: es quien decide que alguna necesidad no
está satisfecha y desencadena el proceso de compra.
4 Influenciador: tiene poder para orientar o para
modificar la compra del producto.
4 Decisor: es quien autoriza la compra.
4 Comprador: es la persona encargada de realizar la
compra.
4 Usuario: es la persona a la que está destinado el
producto.
32
¿Y CÓMO CREO UNA
EXPERIENCIA?!
Precio	
  
Posición	
  
CompePPva	
  
La	
  Progresión	
  del	
  Valor	
  
Commodity	
  
Producto	
  
Servicio	
  
EXPERIENCIA	
  
(Pine	
  &	
  Gilmore,	
  1998)	
  
Diseño de experiencia desde los
puntos de contacto
!
!
¿CÓMO AUMENTO LA
PROBABILIDAD DE
“HACERLE SENTIDO A
MI CONSUMIDOR” ?!
36
EL CONSUMIDOR
DEL SIGLO XXI!
Antiguos v/s nuevos consumidores
¿Qué los mueve?
Hoy presentémonos!
de otra forma!
!
Quien soy en 5 palabras!
Identificando al nuevo consumidor
•  Preocupación por mantenerse sano (consumo
de productos light y sanos)
•  Verse bien (asistencia al gimnasio, spa y otros)
•  Cuidado por el medioambiente (demanda por
productos ecológicos, reciclan)
•  Vida espiritual (búsqueda de)
•  Finanzas personales (mayor instrucción sobre
un manejo óptimo del dinero)
Identificando al nuevo consumidor
•  Información (búsqueda sobre empresas,
productos y servicios)
•  Publicidad boca a boca (prestan mayor atención
a recomendaciones de amigos o conocidos)
•  Exigencia (búsqueda de productos de excelente
calidad)
Identificando al nuevo consumidor
•  Exclusividad (obtener productos y servicios que
los hagan sentir únicos)
•  Rapidez (tienen menos tiempo y quieren
comprar cada vez más rápidos)
•  Pequeños gustos (darse gratificación sin
preocuparse por el precio)
•  Tecnología (está presente en varios ámbitos de
su vida)
Conectados y a la vez desconectados
Podemos conocer su conducta digital
Ejercicio en 20 minutos
•  Describa las principales características de su consumidor.
•  Haga una personificación de su cliente prototipo contando
la historia de su vida
–  Cómo vive
–  Dónde vive
–  Cuáles son sus preocupaciones
–  Cómo es su grupo familiar
–  Qué edad tiene
–  Cuáles son sus hobbies
–  En qué trabaja
–  Qué necesidades tiene
–  Qué motivaciones
–  Cuáles son sus sueños
–  Etc.
Nuevos segmentos!
50
Boomerang kid´s
•  Jóvenes de mediana edad
•  Vuelven al hogar materno
•  Ahorro de dinero
•  Estudios de post grado
Dinkis
(double income, no kids)
•  Necesitan todo tipo de artículos en miniformatos
•  Son sibaritas, marquistas y poco sensibles a los precios bajos
•  Viajan más
•  Siguen la moda
•  Tienen más tiempo libre
•  Postergan el nacimiento de sus hijos
•  Ambos trabajan y tienen doble ingreso
•  Valoran su independencia, la vida sana,
lujos, viajes y tecnología
•  Son full conectados
Kidults
•  Personas mayores de 20 años
•  Poseen un estilo de vida similar al que llevaban cuando
eran niños y adolescentes
•  Gustan de los videojuegos
•  Coleccionan figuras de acción de la infancia
•  Fanáticos de Lego / Hello Kitty
53
Bobos
(bourgeois bohemians)
•  Bohemios de clase alta
•  Mezcla yuppi / hippy
•  Buscan productos elitistas
pero con envoltorio
espiritual, ecológico,
cultural o auténtico
•  Ropa ecológica
54
Metrosexuales
•  Hombres coquetos preocupados de si mismos
•  Alejados del concepto tradicional del «macho»
•  Interesados en el cuidado del cuerpo, la dieta, la estética
y el vestir bien
•  Se depilan
•  Usan cremas
Tweens
•  Niños entre 8 y 12 años
•  Ganas de parecerse a los
adolescentes (su grupo de
referencia)
•  Ropa de moda pero adaptada
a su edad
Generación Net
•  Generación de jóvenes que han
crecido con la tecnología
•  Obtienen todo lo que quieren con
un simple click
•  Desconfían de las marcas
•  Les gusta participar de todo a
cambio de ciertas recompensas
57
Hipster
•  Son consumidores de una cultura alternativa, sofisticados y cultos.
•  Conocedores de las últimas tendencias independientes y de
vanguardia.
•  Son hijos de la tolerancia y la convivencia de gustos diversos.
•  Tendencia intelectual y
artística por sobre todo.
•  Son alternativos tecnologizados.
•  Su moda es ecléctica,
Lohas
(Lifestyles of Health and Sustainability)
•  Consumidores preocupados por el
medio ambiente.
•  Se sienten “verdes”
•  Pretenden que la fabricación de los
productos que compran no ocasione
daños al sistema ecológico.
•  Reciclan todo lo que pueden
•  No al abuso del trabajo infantil ni la
mano de obra barata.
LOS HÁBITOS
SIGUEN SIENDO
RELEVANTES!
¿Cuándo cambiaste por última vez las
memorias de la radio del auto?
¿Cuándo cambiaste por última tu
supermercado?
¿Cuándo cambiaste por última tu marca
de arroz?
Viven la Convergencia y
movilidad!
Aperturas de correos
2012" 2013"
PERFIL	
  HORA	
  DE	
  ENVÍO	
  
PERFIL	
  HORA	
  PRIMERA	
  APERTURA	
  
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PERFIL	
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  PRIMERA	
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DELAY PRIMERA APERTURA VS ENVIO
Conectividad Coincidental!
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Las generaciones del “baby boom” de los años 60 van llegando a la jubilación
Los Millennians crecen con capacidad de ver pixeles que los boomers no vemos
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Fuente: IMSERSO. Informe 2000. “Las personas mayores en España”
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El nuevo consumidor: estrategia y conducta

  • 1. EL  NUEVO  CONSUMIDOR   MÁSTER  EN  COMUNICACIÓN  ESTRATÉGICA  Y  CRISIS   Profesor:  Juan  Pedro  García   jpgarcia@edgy.cl  
  • 2. Objetivos •  Desarrollar la capacidad de análisis de los nuevos consumidores y audiencias para comprender su impacto en las marcas e instituciones. •  Aplicar los conceptos aprendidos a través del desarrollo de una radiografía de los consumidores/usuarios/clientes/stakeholders de su institución/empresa que dilucide ¿cómo piensan mis consumidores? ¿qué oportunidades hay en mis nuevos consumidores?
  • 3. Evaluaciones •  Ensayo de reflexión personal con fecha de entrega: Lunes 17 de Junio en jpgarcia@edgy.cl •  Presentación en duplas al finalizar la clase del día sábado que contribuya a la preparación del ensayo •  Cada dupla tendrá 6 minutos para presentar su trabajo, el que desarrollaremos en sala durante la primera y segunda sesión.
  • 4. Programa •  Estrategia Customer Centric •  Valor para el consumidor •  Conducta del consumidor
  • 6.
  • 7.
  • 10. Diario  de  papel   El  negocio  de  Copec   Bencina   Bencina  y  cambio  de   aceite   Servicios  integrales  para   el  auto   Servicios  integrales  para   el  conductor   Paradas  soñadas  
  • 11. Diario  de  papel   El  negocio  de  los  diarios   Diario  de   papel   Diario  de  papel  con   versión  en  internet   Diario  mulPplataforma   con  videos   Información  en   mulPplataforma   Conector  entre  audiencias  y   contenido  en  todos  los   soportes   Explicarte  y  conectarte  con  tu   mundo    
  • 12.
  • 13. Valor para el consumidor •  Valor: estimación que hace el consumidor de la capacidad total del producto para satisfacer sus necesidades.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Qué obtienes al comprar un auto?
  • 17.
  • 18.
  • 19. Ejercicio en 10 minutos •  Armar duplas •  Elegir la institución de uno de los integrantes •  Trabajar lo que la institución entrega (visión desde el productor) •  Elaborar lo que el cliente obtiene (visión desde el consumidor) •  Desarrollar los principales atributos del valor centrado en el cliente
  • 20. Estilo de vida y decisión del consumidor Necesidades/Actitudes que influyen en la decisión de consumo Conducta/Experiencias que reducen, mantienen o mejoran el estilo de vida Decisión de compra del consumidor Estilo de Vida del consumidor
  • 21. Estilo de vida Factores que lo determinan e influyen Estilo de vida del consumidor Cultura Grupos de referencia Características individuales Desarrollo individual Familia Demografía Clase social
  • 22. Modelo de conducta del consumidor PROCESO DE DECISIÓN DE COMPRA FACTORES INTERNOS •  Necesidades, motivaciones, deseos •  Percepción •  Actitudes •  Aprendizaje •  Personalidad ESTIMULOS DE MKT FACTORES EXTERNOS •  Cultura •  Clases sociales •  Grupos sociales •  Demográficos y económicos
  • 23. Proceso de decisión de compra Conducta posterior a la compra Reconocimiento del problema o necesidad Búsqueda de información Identificación y evaluación de alternativas Decisión de compra
  • 24. Fases de la relación del consumidor con una marca/producto
  • 26. Fases de la relación con una marca/producto El gran drama del desarrollo en el tiempo Flujo de caja
  • 27. Ejemplo: búsqueda de información para la compra de un auto nuevo CONJUNTO TOTAL •  Toyota •  Nissan •  BMV •  Volswagen •  Ford •  Honda •  Daewoo •  Hyundai •  Mercedes Benz CONJUNTO DE CONCIENCIA •  Toyota •  Nissan •  Volswagen •  Honda •  Daewoo •  Ford CONJUNTO DE CONSIDERACIÓN •  Toyota •  Nissan •  Honda CONJUNTO DE ELECCIÓN •  Toyota
  • 28. Ejercicio en 10 minutos •  Armar duplas •  Analizar el conjunto o sector en que su institución se inserta en la mente del consumidor •  Analizar los atributos por los que el consumidor considera mi institución •  Por qué el consumidor selecciona mi institución •  Por qué el consumidor no nos selecciona •  En caso que el consumidor no tenga alternativa (somos monopolio), ¿qué “sabor” le está quedando al consumidor en la relación?
  • 29. La evaluación no es puramente racional - Herencias
  • 30. Conducta posterior a la compra 30 Acciones posteriores a la compra Satisfacción posterior a la compra? Uso posterior a la compra Decisión de compra • Encantado • Satisfecho • Decepcionado • Lealtad • Recompra • Devolución • Quejas • Guardado • A la basura • Lo venden • Nuevos usos
  • 31. 4 ¿Es lo mismo comprar un vehículo que comprar una camisa? 4 ¿Es lo mismo comprar un paquete de arroz que comprar un televisor? 4 ¿Acaso las compras del individuo son siempre racionales?
  • 32. Roles en la compra 4 Iniciador: es quien decide que alguna necesidad no está satisfecha y desencadena el proceso de compra. 4 Influenciador: tiene poder para orientar o para modificar la compra del producto. 4 Decisor: es quien autoriza la compra. 4 Comprador: es la persona encargada de realizar la compra. 4 Usuario: es la persona a la que está destinado el producto. 32
  • 33. ¿Y CÓMO CREO UNA EXPERIENCIA?!
  • 34. Precio   Posición   CompePPva   La  Progresión  del  Valor   Commodity   Producto   Servicio   EXPERIENCIA   (Pine  &  Gilmore,  1998)  
  • 35. Diseño de experiencia desde los puntos de contacto
  • 36. ! ! ¿CÓMO AUMENTO LA PROBABILIDAD DE “HACERLE SENTIDO A MI CONSUMIDOR” ?! 36
  • 38.
  • 39. Antiguos v/s nuevos consumidores
  • 41.
  • 42. Hoy presentémonos! de otra forma! ! Quien soy en 5 palabras!
  • 43. Identificando al nuevo consumidor •  Preocupación por mantenerse sano (consumo de productos light y sanos) •  Verse bien (asistencia al gimnasio, spa y otros) •  Cuidado por el medioambiente (demanda por productos ecológicos, reciclan) •  Vida espiritual (búsqueda de) •  Finanzas personales (mayor instrucción sobre un manejo óptimo del dinero)
  • 44. Identificando al nuevo consumidor •  Información (búsqueda sobre empresas, productos y servicios) •  Publicidad boca a boca (prestan mayor atención a recomendaciones de amigos o conocidos) •  Exigencia (búsqueda de productos de excelente calidad)
  • 45. Identificando al nuevo consumidor •  Exclusividad (obtener productos y servicios que los hagan sentir únicos) •  Rapidez (tienen menos tiempo y quieren comprar cada vez más rápidos) •  Pequeños gustos (darse gratificación sin preocuparse por el precio) •  Tecnología (está presente en varios ámbitos de su vida)
  • 46. Conectados y a la vez desconectados
  • 47. Podemos conocer su conducta digital
  • 48. Ejercicio en 20 minutos •  Describa las principales características de su consumidor. •  Haga una personificación de su cliente prototipo contando la historia de su vida –  Cómo vive –  Dónde vive –  Cuáles son sus preocupaciones –  Cómo es su grupo familiar –  Qué edad tiene –  Cuáles son sus hobbies –  En qué trabaja –  Qué necesidades tiene –  Qué motivaciones –  Cuáles son sus sueños –  Etc.
  • 50. 50 Boomerang kid´s •  Jóvenes de mediana edad •  Vuelven al hogar materno •  Ahorro de dinero •  Estudios de post grado
  • 51. Dinkis (double income, no kids) •  Necesitan todo tipo de artículos en miniformatos •  Son sibaritas, marquistas y poco sensibles a los precios bajos •  Viajan más •  Siguen la moda •  Tienen más tiempo libre •  Postergan el nacimiento de sus hijos •  Ambos trabajan y tienen doble ingreso •  Valoran su independencia, la vida sana, lujos, viajes y tecnología •  Son full conectados
  • 52. Kidults •  Personas mayores de 20 años •  Poseen un estilo de vida similar al que llevaban cuando eran niños y adolescentes •  Gustan de los videojuegos •  Coleccionan figuras de acción de la infancia •  Fanáticos de Lego / Hello Kitty
  • 53. 53 Bobos (bourgeois bohemians) •  Bohemios de clase alta •  Mezcla yuppi / hippy •  Buscan productos elitistas pero con envoltorio espiritual, ecológico, cultural o auténtico •  Ropa ecológica
  • 54. 54 Metrosexuales •  Hombres coquetos preocupados de si mismos •  Alejados del concepto tradicional del «macho» •  Interesados en el cuidado del cuerpo, la dieta, la estética y el vestir bien •  Se depilan •  Usan cremas
  • 55. Tweens •  Niños entre 8 y 12 años •  Ganas de parecerse a los adolescentes (su grupo de referencia) •  Ropa de moda pero adaptada a su edad
  • 56. Generación Net •  Generación de jóvenes que han crecido con la tecnología •  Obtienen todo lo que quieren con un simple click •  Desconfían de las marcas •  Les gusta participar de todo a cambio de ciertas recompensas
  • 57. 57 Hipster •  Son consumidores de una cultura alternativa, sofisticados y cultos. •  Conocedores de las últimas tendencias independientes y de vanguardia. •  Son hijos de la tolerancia y la convivencia de gustos diversos. •  Tendencia intelectual y artística por sobre todo. •  Son alternativos tecnologizados. •  Su moda es ecléctica,
  • 58. Lohas (Lifestyles of Health and Sustainability) •  Consumidores preocupados por el medio ambiente. •  Se sienten “verdes” •  Pretenden que la fabricación de los productos que compran no ocasione daños al sistema ecológico. •  Reciclan todo lo que pueden •  No al abuso del trabajo infantil ni la mano de obra barata.
  • 60. ¿Cuándo cambiaste por última vez las memorias de la radio del auto?
  • 61. ¿Cuándo cambiaste por última tu supermercado?
  • 62. ¿Cuándo cambiaste por última tu marca de arroz?
  • 63. Viven la Convergencia y movilidad!
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  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 69. PERFIL  HORA  DE  ENVÍO  
  • 70. PERFIL  HORA  PRIMERA  APERTURA  
  • 73. HORA  ENVIO  VS  PRIMERA  APERTURA  
  • 74. PRIMERA  APERTURA  WEB  VS  MOBILE  
  • 75. SHARE  APERTURA  WEB  VS  MOBILE  
  • 79. Las generaciones del “baby boom” de los años 60 van llegando a la jubilación Los Millennians crecen con capacidad de ver pixeles que los boomers no vemos Los de la generación C son nativos digitales Fuente: IMSERSO. Informe 2000. “Las personas mayores en España” Pirámide población Proyección 2040Proyección 2020
  • 80. Esperanza de vida al nacer Un dato que marca la diferencia 80
  • 81. Chile es un país que envejece 81
  • 83. Y mayor voz de los Consumidores!
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  • 89. Exigen explicaciones y que se cumplan las promesas
  • 91. Incorporación a la co- creación de contenidos! •  Regla 1-9-90 de Jakob Nielsen 1 Creadores. El 1% de los usuarios contribuye en forma habitual 9 Editores. El 9% crea de vez en cuando 90 Audiencia. El 90% consumen pero no crean
  • 92.
  • 93.
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  • 95.
  • 97. Co-crea cuando hay valor para él
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  • 100.
  • 101. Hemos pasado de… Personas pasivas Consumidores participantes
  • 102. Minisitios Consumidor que se relaciona desde la multiplataforma