La ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge

1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto La
ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
+
¿Cuál es el método de la
ciencia?
Por definición
transcendente todo
cuando está a nuestro
alcance, y no se puede
poner a prueba con la
ayuda de la lógica ni la
matemática
La ciencia siempre es
susceptible de ser verificada
(confirmadas o
desconformidad)
La ciencia es verificable
La ciencia usa el método
científico para validar o
refutaruna hipótesis. Cuando
se usa el métodocientífico,se
debe pasar por varias etapas:
la primera es la formulación
del problema, la previsión de
tal. La segunda es la
experimentación para hallar
una respuestaal problema,es
la deducción y el cómo se
resuelve tal. La tercera es la
validez de la respuesta. En
cada experimentación, si
todoslosresultadossoncomo
se predijeron,lahipótesis y la
solución son universales. En
cambio, si no lo son, la
respuesta es refutable, y se
debe cambiar
El metacientifico no puede
dejarse de preguntarse cuáles
son las afirmaciones
verificables, como se llega a
afirmarlas, como se las
comprueba y en qué
condicionesse puede decirse
que han sido confirmadas
Hipótesis científicas
Ya que essusceptible de ser
parcial o un totalmente
refutado
Una hipótesisde contenido fáctico
no solo es sostenida por la
confirmación empírica de corto
número de sus consecuencias
particulares
El conocimiento científico es
esencialmente factible
El fenómeno sobre natural es
inverificable
La verificaciónde laafirmación
perteneciente al dominio de
las formas (lógica y
matemática)
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuestala Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
Un dato será considerado
verdadero hasta cierto punto,
siempre que pueda ser
confirmado de manera
compatible con los cánones
del método científico
Los enunciados confirmatorios
seránenunciadosreferentes a
la experiencia si lo que se
somete a prueba es una
afirmación fáctica
P
T
C1
TS1
C1
TS2
TS3
AS1
AS2
AS3
C2
C3
AP
CA
JP