Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable.

1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto La
ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes
elementos: tesis, tesis secundarias, problema, justificación
del problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
+
¿ por qué es importante el
conocimiento?
Antesde cualquier
proyectodebemostener
encuenta loque pasar
antesy despuésde todo
ahí es donde se combina
la razóny la realidad
El conocimiento tiene la
capacidad de llevarnos a la
realidad
El conocimientohumano es una perspectiva parcial y limitada de lo
que llamamos realidad
Es importante porque es un
fase principal de la vida que
puede ayudarnosencualquier
momento y cualquier ocasión
El conocimiento no es solo
saber cuáles son las cosas ,
sino también como hacerlas
El intelecto es una herramienta
para razonar la realidad
La ilusióneslabase
fundamental de lavida,ya
que hace que se haga una
pasiónse haga anheloyse
conviertaenrealidad
La vida es arte lo que te apasiona
es arte , si lo combinas con
realidad se notara ,mas complejo
pero silo vez del lado de la pasión
lograras superarlo
Verdad es la ilusión necesaria
para la vida
Arte forma que expresa la
realidad tan valiosa como la
ciencia
Gracias al conocimiento ,
podemosencontrarsoluciones
a muchas cosas
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas
y fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
Gracias a l conocimiento
podemossaliral éxito
Gracias a los errores
adquirimos conocimiento
P
TC1
TS1
C1
TS2
TS3
AS1
AS2
AS3
C
2
C3
AP
CA
JP