1. S0 :: Programa de Clases
Alejandro Henr´
ıquez Lazo
Dise˜o de Bases de Datos
n
Santo Tom´s
a

2. Tabla de Contenidos
Sobre quien les habla
Sobre de que les voy a hablar
Sobre ustedes
¿Y porque?
2 de 10

3. Curriculum Vitae
Alejandro Henr´
ıquez Lazo
Ingeniero Civil Inform´tico (Certificado 12 de Marzo de 2009)
a
Alumno ayudante de:
Lenguaje de Programaci´n,
o
Modelamiento de Datos,
Estructura de Datos
Desarrollo de Software
Desarrollador de Aplicaciones Web en el CZSUR de la Red Enlaces
Relator en la Universidad de Concepci´n
o
A
Usuario de Software Libre (Ubuntu, LTEX, PostgreSQL,
ZendFramework, Eclipse, . . . )
3 de 10

4. Curriculum Vitae
Alejandro Henr´
ıquez Lazo
Ingeniero Civil Inform´tico (Certificado 12 de Marzo de 2009)
a
Alumno ayudante de:
Lenguaje de Programaci´n,
o
Modelamiento de Datos,
Estructura de Datos
Desarrollo de Software
Desarrollador de Aplicaciones Web en el CZSUR de la Red Enlaces
Relator en la Universidad de Concepci´n
o
A
Usuario de Software Libre (Ubuntu, LTEX, PostgreSQL,
ZendFramework, Eclipse, . . . )
3 de 10

5. Curriculum Vitae
Alejandro Henr´
ıquez Lazo
Ingeniero Civil Inform´tico (Certificado 12 de Marzo de 2009)
a
Alumno ayudante de:
Lenguaje de Programaci´n,
o
Modelamiento de Datos,
Estructura de Datos
Desarrollo de Software
Desarrollador de Aplicaciones Web en el CZSUR de la Red Enlaces
Relator en la Universidad de Concepci´n
o
A
Usuario de Software Libre (Ubuntu, LTEX, PostgreSQL,
ZendFramework, Eclipse, . . . )
3 de 10

6. Curriculum Vitae
Alejandro Henr´
ıquez Lazo
Ingeniero Civil Inform´tico (Certificado 12 de Marzo de 2009)
a
Alumno ayudante de:
Lenguaje de Programaci´n,
o
Modelamiento de Datos,
Estructura de Datos
Desarrollo de Software
Desarrollador de Aplicaciones Web en el CZSUR de la Red Enlaces
Relator en la Universidad de Concepci´n
o
A
Usuario de Software Libre (Ubuntu, LTEX, PostgreSQL,
ZendFramework, Eclipse, . . . )
3 de 10

7. Curriculum Vitae
Alejandro Henr´
ıquez Lazo
Ingeniero Civil Inform´tico (Certificado 12 de Marzo de 2009)
a
Alumno ayudante de:
Lenguaje de Programaci´n,
o
Modelamiento de Datos,
Estructura de Datos
Desarrollo de Software
Desarrollador de Aplicaciones Web en el CZSUR de la Red Enlaces
Relator en la Universidad de Concepci´n
o
A
Usuario de Software Libre (Ubuntu, LTEX, PostgreSQL,
ZendFramework, Eclipse, . . . )
3 de 10

8. Programa de la asignatura
Descripci´n de la asignatura
o
Dise˜o de Base de Datos, es una asignatura te´rico-practica
n o
relacionada al ´rea de tecnolog´ de informaci´n y su uso en un
a ıa o
ambiente estructurado y computacional; permitiendo introducir al
estudiante en la manipulaci´n de informaci´n y datos, su
o o
organizaci´n, dise˜o y consulta
o n
4 de 10

9. Programa de la asignatura
Objetivo general
Manejar las t´cnicas de manipulaci´n de datos que permitan ante un
e o
caso de mediana complejidad la generaci´n del dise˜o y consultas a
o n
una base de datos
5 de 10

10. Programa de la asignatura
Contenidos
Unidad I Arquitectura de la Bases de Datos (3 semanas)
Unidad II Dise˜o de una Bases de Datos (4 semanas)
n
Unidad III Lenguaje de consultas SQL (6 semanas)
Unidad VI Vistas, Procedimientos de almacenado y triggers (5
semanas)
6 de 10

11. Programa de la asignatura
Contenidos
Unidad I Arquitectura de la Bases de Datos (3 semanas)
Unidad II Dise˜o de una Bases de Datos (4 semanas)
n
Unidad III Lenguaje de consultas SQL (6 semanas)
Unidad VI Vistas, Procedimientos de almacenado y triggers (5
semanas)
6 de 10

12. Programa de la asignatura
Contenidos
Unidad I Arquitectura de la Bases de Datos (3 semanas)
Unidad II Dise˜o de una Bases de Datos (4 semanas)
n
Unidad III Lenguaje de consultas SQL (6 semanas)
Unidad VI Vistas, Procedimientos de almacenado y triggers (5
semanas)
6 de 10

13. Programa de la asignatura
Contenidos
Unidad I Arquitectura de la Bases de Datos (3 semanas)
Unidad II Dise˜o de una Bases de Datos (4 semanas)
n
Unidad III Lenguaje de consultas SQL (6 semanas)
Unidad VI Vistas, Procedimientos de almacenado y triggers (5
semanas)
6 de 10

14. Programa de la asignatura
Evaluaciones
Unidad I 20%
Unidad II 20% (Certamen 1, Teor´
ıco)
Unidad III 30% (Certamen 2, Pr´ctico)
a
Unidad VI 30% (Certamen 3, Pr´ctico)
a
7 de 10

15. Programa de la asignatura
Evaluaciones
Unidad I 20%
Unidad II 20% (Certamen 1, Teor´
ıco)
Unidad III 30% (Certamen 2, Pr´ctico)
a
Unidad VI 30% (Certamen 3, Pr´ctico)
a
7 de 10

16. Programa de la asignatura
Evaluaciones
Unidad I 20%
Unidad II 20% (Certamen 1, Teor´
ıco)
Unidad III 30% (Certamen 2, Pr´ctico)
a
Unidad VI 30% (Certamen 3, Pr´ctico)
a
7 de 10

17. Diagnostico
Habemus Inform´ticos
a
¿Cuantos tienen un blog?
¿Cuantos administran la base de datos de su propio blog?
¿Cuantos tienen experiencia con bases de datos?
8 de 10

18. Diagnostico
Habemus Inform´ticos
a
¿Cuantos tienen un blog?
¿Cuantos administran la base de datos de su propio blog?
¿Cuantos tienen experiencia con bases de datos?
8 de 10

19. Diagnostico
Habemus Inform´ticos
a
¿Cuantos tienen un blog?
¿Cuantos administran la base de datos de su propio blog?
¿Cuantos tienen experiencia con bases de datos?
8 de 10

20. Diagnostico
M´s que 1s y 0s
a
¿Cuantos saben la diferencia entre dato e informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es la importancia de informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es el negocio de Google?
¿Cuantos saben cuanto vale Google?
9 de 10

21. Diagnostico
M´s que 1s y 0s
a
¿Cuantos saben la diferencia entre dato e informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es la importancia de informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es el negocio de Google?
¿Cuantos saben cuanto vale Google?
9 de 10

22. Diagnostico
M´s que 1s y 0s
a
¿Cuantos saben la diferencia entre dato e informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es la importancia de informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es el negocio de Google?
¿Cuantos saben cuanto vale Google?
9 de 10

23. Diagnostico
M´s que 1s y 0s
a
¿Cuantos saben la diferencia entre dato e informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es la importancia de informaci´n?
o
¿Cuantos saben cual es el negocio de Google?
¿Cuantos saben cuanto vale Google?
9 de 10

24. Motivaci´n
o
Sigue el camino amarillo. . .
El principal trabajo de los inform´ticos es el manejo de la
a
informaci´n
o
Cuando no hay ning´n incendio que apagar hay funcionalidades
u
que implementar
Simplemente hay que saber
10 de 10

25. Motivaci´n
o
Sigue el camino amarillo. . .
El principal trabajo de los inform´ticos es el manejo de la
a
informaci´n
o
Cuando no hay ning´n incendio que apagar hay funcionalidades
u
que implementar
Simplemente hay que saber
10 de 10

26. Motivaci´n
o
Sigue el camino amarillo. . .
El principal trabajo de los inform´ticos es el manejo de la
a
informaci´n
o
Cuando no hay ning´n incendio que apagar hay funcionalidades
u
que implementar
Simplemente hay que saber
10 de 10