“Rúbrica de evaluación para la participación en foros”

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
“Rúbrica de evaluación para la participación en foros”
TUTOR: JULIO CESAR LEYVA RUIZ.
ALUMNO(A): KAREN JAZMÍN RUIZ GONZÁLEZ.
CURSO: FORMACIÓN DE TUTORES
PARA AMBIENTES VIRTUALES.
18/12/14

2. “Rúbrica de evaluación para la participación en foros”
Nombre: _____________________________________.
Fecha: ______________________________________.
Grupo: ______________________________________.
Criterios Niveles
Participación en
los foros
Cumplimiento de
tareas
Calidadde trabajos
y tareas
Retroalimentación
Amplitud de temas
4. Excelente
 Nivel excepcional de desempeño, excediendo todo lo esperado.
 Su partición es muy constante.
 Propone o desarrolla nuevas acciones.
 Explicaciones claras.
 Identifica todos los elementos importantes.
 Cumple en tiempo y forma con trabajos, tareas y participaciones.
4. Excelente (20
puntos)
3. Satisfactorio
(15 puntos)
2. Puede mejorar
(10 puntos)
1. Inadecuado
(5 puntos)

3. 3. Satisfactorio
 Nivel de desempeño que supera lo esperado. Mínimo nivel de error.
 Su participación es constante.
 Respuesta bastante completa.
 Presenta comprensión.
 Identifica algunos elementos importantes.
 Cumple en tiempo y forma con trabajos, tareas y participaciones.
2. Puede mejorar
 Nivel de desempeño estándar. Los errores no constituyen amenaza.
 Su participación es eporadica.
 Respuesta refleja un poco de confusión.
 Comprensión incompleta.
 Identifica algunos elementos importantes.
 Cumple en tiempo y forma solo cono algunos trabajos, tareas y
participaciones.
1. Inadecuado
 Nivel de desempeño por debajo de lo esperado. Presenta frecuencia de
errores.
 Su participación fue muy limitada.
 Demuestra poca comprensión.
 Muchos de los requerimientos de las tareas y/o trabajos faltan.
 Omite elementos importantes.
 Hace mal uso de los términos.