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  • 1. Texto Imagen Fuente Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) Título USO DE LOS BLOGS EN LA EDUCACIÓN http://revistamagisterioel recreo.blogspot.mx/2012/ 05/la-utilizacion-de-los-edublogs- en-las.html EFECTOS MUSICALES. (7 segundos) Introducción. Los blogs se refieren a sitios web actualizados periódicamente que recopilan cronológicamente textos, artículos, publicaciones o entradas de uno o varios autores. Estos tratan una temática particular y el autor tiene la libertad y responsabilidad de publicar lo que crea pertinente. (8 segundos) http://blog.tiching.com/l a-semana-del-blog-educativo- pon-un-edublog- en-tu-clase/ Música se interrumpe. (8 segundos)
  • 2. La finalidad de estos blogs es fomentar la interacción entre el autor y el lector, así mismo surge una construcción de conocimiento entre los individuos. (6 segundos) http://aprenderencomuni dad.wordpress.com/2012/ 08/09/construccion-del-conocimiento- a-traves-del- aprendizaje-colaborativo/ Desarrollo del tema 1.- Desde la pedagogía constructivista está herramienta es de suma importancia no solo para los alumnos sino también para los docentes dónde se puede generar un aprendizaje informal para ambos. ( 7 segundos) http://www.ehui.com/20 14/06/14/cumple-sec-a-docentes- por-programa-de- estimulo-a-la-calidad-docente EFECTO (7 segundos) 2. Beneficia al alumno en aspectos tales como: mejoramiento de redacción y ortografía, se desarrollan y fomentan valores como responsabilidad y respeto, llega a ser más crítico en las fuentes que consulta y hace buen manejo de la información que le proporcionan. (10 segundos) http://www.imagui.com/a /alumnos-estudiando-imagenes- c7eareXRd Música de fondo: It´s time de Imagine Dragons (30 segundos)
  • 3. http://1secifa.blogspot.m x/2011/03/bienvenidos-alumnos- de-1-ano.html http://www.lagrilla.net/2 013/11/aguascalientes-en-la- certificacion-de.html http://todos-somos-capaces. blogspot.mx/ 3. Estos blogs son muy recomendables, eficaces y fáciles de usar para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. (10 segundos) http://grechborjonblog.w ordpress.com/2014/08/04 /evaluacion-en-el-proceso- de-ensenanza-aprendizaje/ 3(30 segundos)
  • 4. http://grechborjonblog.w ordpress.com/2014/08/04 /evaluacion-en-el-proceso- de-ensenanza-aprendizaje/ 4. El educando deja de ser un actor pasivo y se convierte en activo, dónde no solo recibe información, sino que sabrá manejarla, reproducirla y apropiarse de ella, para construir su propio conocimiento y el de los otros individuos. (10 segundos) http://jeimycalderon2610 30sena.blogspot.mx/p/rec oleccion-deinformacion. html http://masqueunaprofede gimnasia.blogspot.mx/p/ mas-que-una-profe-de-gimnasia- para-que.html
  • 5. http://observatorio.espe. edu.ec/ http://estudiantesindustri alucv.blogspot.mx/2009/0 9/planificacion-de-recursos-empresariales_ 18.html http://www.webquest.es/ webquest/aprendizaje-significativo
  • 6. EFECTO: Teclado de computadora (2 segundos) Música de fondo: Happy de Pharrel Williams (30 segundos) Cierre El uso de los blogs en la escuela, permite la construcción de un aprendizaje más significativo, así mismo un blog es una herramienta de publicación y comunicación que sirve para expresarse, publicar, comunicarse, socializar ideas y gestionar conocimientos, mediante la interacción y colaboración de sus usuarios. (15 segundos) http://mimochila.wordpre ss.com/2010/03/02/cuide mos-las-escuelas/ http://internetparafurbys. wordpress.com/2013/06/0 7/ Créditos · Producción · Voces Karla Cecilia Andres Acevedo Música: “Happy” por Pharrel William. “It´s time” por Imagine Dragons
  • 7. · Música Facultad de Estudios Superiores Acatlán. México 2014