1. APRENDIZAJE SOCIAL
• Conducta controlada por fuerzas ambientales.
• El aprendizaje ocurre gradualmente en la medida en que se
asocian estímulos con respuestas o acciones con
consecuencias.
• Enfatizan el rol del comportamiento observable, descartando
aquellos procesos no observables de la persona, como los
pensamientos o sentimientos.
2. APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN O
VICARIO
• Ocurre a través de 4 etapas:
• 1) prestar Atención
• 2) retención: ( codifica bajo formas de memoria la conducta
modelada)
• 3) reproducción motora de la conducta observada
• 4) incentivación o motivación: determina aquello que se
modela, la conducta que se imita.
3. APRENDIZAJE Y MOTIVACION
• Puede venir de 3 tipos: incentivos que son: directos, vicarios y
auto producidos.
• Directos: experiencia de logros al realizar una conducta
determinada.
• Vicarios: recompensa al realizar una determinada conducta
tendemos a imitarla.
• Autogenerados: recompensas generadas por si mismo.
