tipos de información

1. Información

2. La información permite resolver
problemas y tomar decisiones,
ya que su aprovechamiento racional
es la base del conocimiento.

3. Es un recurso
que otorga
significado o
sentido a la
realidad, ya que
mediante códigos y
conjuntos de datos,
da origen a los
modelos
de pensamiento
humano.

4. La capacidad que tiene el
hombre para armar códigos y
símbolos con significados
complejos, conforma el
lenguaje común para la
convivencia en sociedad.

5. Existe un vínculo indisoluble entre la
información, los datos, el conocimiento,
el pensamiento y el lenguaje.

6. 1. Significado
2. Importancia
3. Vigencia
4. Validez
5. Valor
Características
De la información
relativa al
receptor
Espacio
Tiempo
Relativa
al emisor
Intangible y volátil

7. De Información
Documentos que
contienen datos útiles
para satisfacer una demanda
de información o
conocimiento.
No periodística

8. Toda sociedad produce infinidad de
documentos, casi para todas las
actividades
La sociedad de la información
produce aún más documentos
de todo tipo…

9. Documento

10. Documento
1. Existe una serie de datos
incluidos en éste.
2. Estos datos tienen un sentido
simbólico el cual puede ser
extraído de ellos.
3. Este sentido no siempre es
manifiesto ni único.

11. TIPOS DE DOCUMENTOS
a) Por su titularidad
• Públicos /privados
b) Según su formato
• Manuscritos
• Impreso
• Visuales
• Sonoros
• Audiovisuales
c) Numéricos o no numéricos
d) Según la finalidad de la investigación
• Primarios o Secundarios

12. FUENTES PRIMARIAS
contienen información
nueva y original,
resultado de un trabajo
intelectual.
DOCUMENTOS PRIMARIOS
• Libros (o similar)
• Revistas científicas y
de entretenimiento,
• Periódicos,
• Documentos
oficiales de
instituciones
públicas,
• Informes técnicos y
de investigación de
instituciones
públicas o privadas,
• Patentes,
• Normas técnicas.
Por ejemplo

13. FUENTES
secundarias
contienen información
organizada, elaborada,
producto de análisis,
extracción o
reorganización que refiere
a documentos primarios
originales.
DOCUMENTOS SECUNDARIOS
• Enciclopedias,
• Antologías,
• Directorios,
• Libros o artículos
que interpretan otros
trabajos o
investigaciones.
• Etcétera.
Por ejemplo

14. PUBLICACIONES
PERIÓDICAS
Ofrecen información
actualizada por la
frecuencia de la
aparición.
Tratan los temas de manera
más concisa y con mayor
actualidad y novedad que los
libros.

15. LIBROS
• buscar información general
sintetizada sobre un tema
• poner el tema en contexto con
otras cuestiones importantes
• encontrar resúmenes de
investigaciones para apoyar un
argumento
• para deleite
ENCICLOPEDIAS:
Buscar información a fondo
Encontrar ideas clave, fechas
importantes o conceptos

16. • investigaciones académicas
• averiguar qué se ha
estudiado del tema
• encontrar bibliografía que
ayude en la investigación
PUBLICACIONES
CIENTÍFICAS
• encontrar información sobre
cultura popular
• encontrar información
actualizada sobre
acontecimientos recientes
• encontrar artículos sobre una
materia no escritos por
especialistas
PUBLICACIONES
DIVULGACIÓN
• encontrar información
actualizada sobre
acontecimientos locales,
nacionales o internacionales
• encontrar opiniones
Periódicos
Para qué sirven en la investigación

17. Base de
Datos
Permiten una
búsqueda
exhaustiva y son
de fácil
actualización.

18. •consultar la actividad
de creación e
innovación
tecnológica orientar la
actividad
investigadora
• consultar las
especificaciones
técnicas de un
producto, proceso o
servicio
• buscar información
científica sobre una
técnica
normas
Documentos Técnicos

19. Publicaciones oficiales
Las publicaciones oficiales y los
documentos gubernamentales son
documentos editados por orden y a
expensas de cualquier autoridad
pública: los diarios oficiales,
documentos, informes y anales
parlamentarios y otros textos legislativos,
las publicaciones e informes de carácter
administrativo que emanen de los
organismos gubernamentales...

20. composición
de signos
codificado
que forma
una unidad
de sentido
Conjunto de símbolos
que representan una
información o mensaje.
código

21. TIPOS DE TEXOS
1. Textos Descriptivos
2. Textos Narrativos
3. Textos Argumentativos
4. Textos Expositivos
5. Textos Instructivos

22. Texto descriptivo
supone una forma de análisis, ya que implica la
descomposición de su objeto en partes o elementos
y la atribución de propiedades o cualidades.
Punto de vista del Observador
Mundo real o imaginario
Recursos • Profusa adjetivación
• Imágenes (auditivas, táctiles,
visuales, gustativas, olfativas) ·
• Comparaciones
• Metáfora
Requiere competencia léxica para nombrar
Operación Cognitiva:
Estructuración del
espacio

23. Imágenes
Punto de vista
Adjetivación

24. Texto NARRATIVO
relato de hechos en los que intervienen personajes y
que se desarrollan en el espacio y en el tiempo.
MARCO, SUCESO Y EPISODIO
Personaje
Espacio
Tiempo
Acción Suma de marco
Y suceso
TRAMA
Narrador Protagonista
Testigo
Omnisciente
Operación Cognitiva:
Estructuración del
tiempo

25. Personajes
Acción
Trama

26. Texto ARGUMENTATIVO
• Tiene dos propósitos: tomar posición sobre un
tema dado y a la vez influir sobre sus
interlocutores respecto de ese tema
• Desarrolla un conjunto de estrategias para
convencer a los receptores
• Se plantean diferentes puntos de vista y se toma
posición por uno de ellos
• Organización textual compuesta de una serie de
argumentos o razonamientos que finalizan en una
conclusión
Operación
Cognitiva:
Juzgar

27. Texto ARGUMENTATIVO
1. hecho (hipótesis )
aseveración que va a aceptarse, refutarse o ponerse en duda}
2. demostración argumentativa
• Clarificación: Advertir errores, clarificar argumentos adversos
• Ejemplificación: De afirmaciones generales a casos particulares
• Explicación: Amplía una idea para facilitar la comprensión
• Concesión: Objetan parcialmente alguna afirmación
• Desmentida: Descartan la validez de un argumento
• Hesitación: Presentan ventajas y desventajas
3. conclusión
ESTRUCTURA

28. HIPÓTESIS
Argumentación
EJEMPLIFICACIÓN
CONCLUSIÓN

30. Texto expositivo
transmite información y agrega explicaciones,
describe con ejemplos y analogías.
• predominan las oraciones
enunciativas
• se utiliza la tercera persona
• los verbos de las ideas principales se
conjugan en Modo Indicativo
• el registro es formal · se emplean
gran cantidad de términos técnicos o
científicos
• no se utilizan expresiones subjetivas
Informa
Explica
Dirige (guía)
Operación
Cognitiva:
Comprender

31. Texto expositivo
ESTRUCTURA
1) Descripción: consiste en la agrupación de ideas por mera
asociación,
2) Seriación: presenta componentes organizativos referidos a
un determinado orden o gradación
3) Causalidad: expone las razones o fundamentos por lo
cuales se produce la sucesión de ideas
4) Problema – solución: presenta primero una incógnita,
luego datos pertinentes y finalmente brinda posibles
soluciones
5) Comparación u oposición: presenta semejanzas o
diferencias entre elementos diversos

32. DescribeProblema

33. Texto INSTRUCTIVO
• Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos que
deben cumplirse para conseguir un resultado.
• Se utiliza el infinitivo, el modo imperativo. (prender la
computadora o prenda la computadora). o las formas
impersonales (se prende la computadora)
• Se utilizan marcas gráficas como números, asteriscos o
guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos
• Acompañamiento de imágenes para reforzar o clarificar los
pasos a seguir
CARACTERÍSTICAS
Operación
Cognitiva:
Planear

34. Imperativo

35. FUNCIÓN DEL LENGUAJE
1. Función Expresiva
2. Función Referencial o
Informativa
3. Función Poética
4. Función conativa o
apelativa

36. función expresiva
• Toman en cuenta las emociones y
reflexiones del emisor.
Dentro de este grupo
consideraríamos textos
como una autobiografía,
un diálogo, un diario
íntimo, etc.

37. función referencial
• El emisor presenta hechos y su intención
es informar acerca de ellos. Prevalece la
información y se remite a un contexto.
Dentro de este grupo
consideraríamos textos como un
informe, una crónica
periodística, una definición, etc.

38. función POÉTICA
• Incluye a todos los textos literarios cuyo
objetivo es un uso original del lenguaje y
no remiten a un referente real.
Incluimos los cuentos,
novelas, poemas,
chistes, historietas,
etc.

39. función
conativa-apelativa
• Persigue convencer a los receptores con
argumentos. Enuncia hipótesis e intenta
demostrarlas.
Incluimos los
comentarios
periodísticos, los avisos
publicitarios, los
ensayos, etc.