7. 100000 125000 150000 175000 200000 225000 250000 275000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 C. F. Grado Medio C. F. Grado Superior Número de alumnos matriculados en Ciclos Formativos (2000 - 2007)

8. Mujeres Spain

9. Spain Hombres

13. Marco legislativo Ley Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la FP Ley Orgánica 2/2006, de Educación Real Decreto 1538/2006, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. Referente europeo

14. 5. Hacer posible el aprendizaje a lo largo de la vida 4. Sistemas formativos abiertos y flexible 3. La FP de grado superior en el espacio de la enseñanza superior europea 2. Desarrollas o mantener las competencias clave 1. Marco europeo de las cualificaciones (TITULACIONES) Referente europeo

16. País A_NQF País B_NQF EQF Nivel 8 EQF Nivel 7 EQF Nivel 6 EQF Nivel 5 EQF Nivel 4 EQF Nivel 3 EQF Nivel 2 EQF Nivel 1 T,Q Q Q TQ TQ Q EQF/Aplicación TQ Nivel A Nivel A´ Nivel B´ Nivel C´ Nivel B Nivel C Nivel D

21. Referente europeo 5. Hacer posible el aprendizaje a lo largo de la vida 4. Sistemas formativos abiertos y flexible 3. La FP de grado superior en el espacio de la enseñanza superior europea 2. Desarrollas o mantener las competencias clave 1. Marco europeo de las cualificaciones (TITULACIONES) Las directivas europeas proponen ser guardianes de las puertas de salida y no de las puertas de entrada

27. Las ofertas de formación profesional son: Los títulos de formación profesional 1 Los certificados de profesionalidad 2 Ministerio de Educación, Política Social y Deporte Ministerio de Trabajo 2 : RD 34/2008, de 18 de enero 1 : RD 1538/2006, de 15 de diciembre

28. Formación formal Experiencia laboral y personal Aprendizaje no formal e informal C E R T I F I C A C I Ó N ¿ERA? Evaluación, Reconocimiento y Acreditación de la competencia Formas de adquirir competencia

29. Integración de sistemas de FP: Elemento común Unidad de competencia Títulos de FP Certificados de profesionalidad Reconocimiento de la competencia

30. MP4 Unidad de referencia (de cambio) entre los sistemas Unidad de competencia Títulos de FP (UCn) MP1 MP2 MP3 Certificados de profesionalidad (UCn) M1 M2 Reconocimiento de la competencia (UCn)

31. Anexo V A) Unidades de competencia acreditadas Módulos profesionales convalidables UC0069_1 Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo. 0052. Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo. 0054. Dotación sanitaria. UC0070_2 Prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado. 0055. Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. 0056. Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia. UC0071_2 Trasladar al paciente al centro sanitario útil. 0057. Evacuación y traslado de pacientes. UC0072_2 Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social al paciente y sus familiares. 0058. Apoyo psicológico en situaciones de emergencia. UC0360_2 Colaborar en la organización y el desarrollo de la logística sanitaria en escenarios con múltiples víctimas y catástrofes, asegurando el abastecimiento y la gestión de recursos y apoyando las labores de coordinación en situaciones de crisis. 0053. Logística sanitaria en emergencias. UC0361_2 Prestar atención sanitaria inicial a múltiples víctimas. 0055. Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. UC0362_2 Colaborar en la preparación y en la ejecución de planes de emergencias y de dispositivos de riesgo previsible. 0059. Planes de emergencias y dispositivos de riesgo previsibles.

32. Anexo V B) Módulo profesional superado Unidades de competencia acreditables 0052. Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo. 0054. Dotación sanitaria. UC0069_1: Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo. 0053. Logística sanitaria en emergencias. UC0360_2: Colaborar en la organización y el desarrollo de la logística sanitaria en escenarios con múltiples víctimas y catástrofes, asegurando el abastecimiento y la gestión de recursos y apoyando las labores de coordinación en situaciones de crisis. 0055. Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. 0056. Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia. UC0070_2: Prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado. 0055. Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. UC0361_2: Prestar atención sanitaria inicial a múltiples víctimas. 0057. Evacuación y traslado de pacientes. UC0071_2: Trasladar al paciente al centro sanitario útil. 0058. Apoyo psicológico en situaciones de emergencia. UC0072_2: Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis. 0059. Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles. UC0362_2: Colaborar en la preparación y en la ejecución de planes de emergencias y de dispositivos de riesgo previsible.

34. Sistema Educativo - Parcial. Ley de Educación Educación Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Título de Bachiller Título de Técnico Universidad. Ciclos Formativos de Grado Superior Título de Técnico Superior M. Voluntarios M UNDO LABORAL Certificado de profesionalidad 1º 2º 3º 4º 1º 2º Título de Graduado en E.S.O 16- 18- M. Profesionales y generales P.C.P.I.

36. La Formación Profesional del sistema educativo tiene por finalidad

42. Curso de mayor especialización Disposición adicional novena: Con el fin de facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida,... los títulos podrán incluir especializaciones que complementen la competencia de los mismos . Las Administraciones educativas podrán proponer estas especializaciones . ... acreditará las respectivas unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

45. El currículo y las Administraciones educativas Podrán ampliar los contenidos de los correspondientes títulos de formación profesional. La ampliación y contextualización de los contenidos se referirá a las cualificaciones y unidades de competencia del CNCP incluidas en el título, respetando el perfil profesional del mismo.

48. Evolución del número de alumnos matriculados en CFGM, por familias profesionales, entre los cursos 2000/1 y 2004/5

49. Evolución del número de alumnos matriculados en CFGM, por familias profesionales, entre los cursos 2005/06 y 2006/07

50. Evolución del número de alumnos matriculados en CFGS, por familias profesionales, entre los cursos 2000/1 y 2004/5

51. Evolución del número de alumnos matriculados en CFGS, por familias profesionales, entre los cursos 2005/06 y 2006/07

52. Familia profesional SANIDAD

53. SANIDAD CFGM

54. SANIDAD CFGS

56. SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD CFGM

57. SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD CFGS

59. Edificación y Obra Civil CFGS Fuente MEC

60. Edificación y Obra Civil CFGM Fuente MEC

62. Electricidad y Electrónica CFGM Fuente MEC

63. Electricidad y Electrónica CFGS Fuente MEC

64. http://www.mepsyd.es/educa/

65. ¡¡ Muchas gracias por su atención !! Pilar Casabuena Benavente Asesora Técnico Docente del Área de Ordenación de la Formación Profesional Subdirección General de Formación Profesional http://www.mepsyd.es/educacion/formacion-profesional.html [email_address]