SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1. Haga un resumen en una tabla de dos columnas sobre las características de la
    población estudiantil a distancia.


           CARACTERÍSTICAS                                        RESUMEN
                                        Al estar alejados del centro de estudios lo que
           Dispersión geográfica
                                        complica asistir a una Universidad presencial
                                        Las estadísticas de estudios a distancia se sitúa
                                        entre los 25 y 40 años, en su mayoría mujeres,
              Edad y estado
                                        siendo una forma de superación apta para poder
                                        alternar obligaciones familiares
                                        La motivación que se tiene es la propia superación,
                                        una aspiración tenida desde hace tiempo pero que
                Motivación
                                        no se ha podido realizar, como objetivo un cambio
                                        de vida u satisfacción personal
                                        Se espera tener ascensos laborales, pero la falta de
                                        titulación no permite desarrollar roles más altos. Con
          Intereses Profesionales
                                        la titulación se espera cambio de actividades y
                                        mejora salarial, o para desarrollar mejor su trabajo.
                                        El estudiante a distancia vemos que no es como el
                                        estudiante presencial; éste tiene obligaciones aparte
              Falta de tiempo           que cumplir, lo que no permite dedicar todo el tiempo
                                        a   las   tareas    educativas     como   el   estudiante
                                        tradicional.
                                        El estudiante se encuentra solo, al tener dificultades
          Aislamiento y deserción       no sabe a quien preguntar lo que puede provocar el
                                        abandono de los estudios.
                                        Joven, dedicado a tiempo completo, no tiene
                                        responsabilidades y está familiarizado con los
     Roles del estudiante presencial
                                        procesos académicos; aunque poco motivado para
                                        el estudio.
                                        Adulto, con        poco   tiempo   y   responsabilidades
                                        adicionales, no está familiarizado con los procesos
     Roles del estudiante a distancia
                                        académicos; tiene necesidad de aprendizaje y está
                                        muy motivado para el estudio.
2. Elija una de las 31 competencias genéricas para la modalidad abierta y a distancia y
     escriba una habilidad, una actitud y un conocimiento correspondiente a esa
     competencia.
Competencia genérica Nº 29: Compromiso ético



                                       COMPROMISO
                                          ÉTICO



           Actitudes                                                Conocimientos
                                        Habilidades
        Tener siempre la                                       El compromiso emprendido
                                Desarrollar una destreza en
         predisposición                                           debe ser también de
                                las tareas para poder llegar
 para responder al compromiso                                  conocimiento en transcurso
                                    al objetivo con éxito
   que nos hemos planteado.                                         de la formación



                                           Para

                                   Desarrollar la profesión
                                      con ética moral




3. Envíe una carta mediante correo electrónico a tres amigos o parientes indicándoles
     que Ud. se ha matriculado en la UTPL y que es una hermosa experiencia.


Asesoría: Consiga las tres direcciones electrónicas y redacte la carta que les va a enviar.
     Luego escríbala a una de ellas en este numeral, así como las tres direcciones de sus
     destinatarios.


4. Aprenda de memoria una poesía de diez a catorce versos y luego escríbala en este
     numeral, así mismo de memoria.
Asesoría: Lea el tema “Cómo desarrollar la memoria”, en las páginas 190 y 191 y aplique las
     normas para aprender la poesía

Más contenido relacionado

Similar a Modalidad de estudio a distancia

Metodologia de estudio
Metodologia de estudioMetodologia de estudio
Metodologia de estudioescuela fiscal
 
Rigor disciplina comportamiento
Rigor disciplina comportamientoRigor disciplina comportamiento
Rigor disciplina comportamientoalexjavier27
 
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizajeDisponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizajeAry Roma
 
Formación universitaria, Habilidades
Formación universitaria, HabilidadesFormación universitaria, Habilidades
Formación universitaria, HabilidadesMaría Rosillo
 
Actividad Innovacion
Actividad InnovacionActividad Innovacion
Actividad Innovacionincauti
 
Perfil de estudiante
Perfil de estudiantePerfil de estudiante
Perfil de estudianteTensor
 
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN VirtualRol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtualchamaya
 
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN VirtualRol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtualguestbe60209
 
Rol Del Estudiante En La Educacion Virtual
Rol Del Estudiante En La Educacion VirtualRol Del Estudiante En La Educacion Virtual
Rol Del Estudiante En La Educacion Virtualchamaya
 
Formulacion de un curriculo por competencias
Formulacion de un curriculo por competenciasFormulacion de un curriculo por competencias
Formulacion de un curriculo por competenciasWilfredo Peñaloza
 

Similar a Modalidad de estudio a distancia (20)

Metodologia de estudio
Metodologia de estudioMetodologia de estudio
Metodologia de estudio
 
Prueba comportamental y pedagógica coesa
Prueba comportamental y pedagógica coesaPrueba comportamental y pedagógica coesa
Prueba comportamental y pedagógica coesa
 
Revista tec. julio césar ortiz.
Revista tec. julio césar ortiz.Revista tec. julio césar ortiz.
Revista tec. julio césar ortiz.
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Construir competencias desde la escuelas
Construir competencias desde la escuelasConstruir competencias desde la escuelas
Construir competencias desde la escuelas
 
Rigor disciplina comportamiento
Rigor disciplina comportamientoRigor disciplina comportamiento
Rigor disciplina comportamiento
 
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizajeDisponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje
Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje
 
EL PENSAMIENTO CRÍTICO
EL PENSAMIENTO CRÍTICOEL PENSAMIENTO CRÍTICO
EL PENSAMIENTO CRÍTICO
 
Boletin seniors bimestre I 2012 2013
Boletin seniors bimestre I  2012   2013Boletin seniors bimestre I  2012   2013
Boletin seniors bimestre I 2012 2013
 
Ensayo jose luis 2
Ensayo jose luis 2Ensayo jose luis 2
Ensayo jose luis 2
 
Rol Del Estudiante
Rol Del EstudianteRol Del Estudiante
Rol Del Estudiante
 
Asignacion 1 rafael torres
Asignacion 1 rafael torresAsignacion 1 rafael torres
Asignacion 1 rafael torres
 
Formación universitaria, Habilidades
Formación universitaria, HabilidadesFormación universitaria, Habilidades
Formación universitaria, Habilidades
 
Actividad Innovacion
Actividad InnovacionActividad Innovacion
Actividad Innovacion
 
Perfil de estudiante
Perfil de estudiantePerfil de estudiante
Perfil de estudiante
 
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN VirtualRol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
 
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN VirtualRol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
 
buscando-mi-lugar
 buscando-mi-lugar buscando-mi-lugar
buscando-mi-lugar
 
Rol Del Estudiante En La Educacion Virtual
Rol Del Estudiante En La Educacion VirtualRol Del Estudiante En La Educacion Virtual
Rol Del Estudiante En La Educacion Virtual
 
Formulacion de un curriculo por competencias
Formulacion de un curriculo por competenciasFormulacion de un curriculo por competencias
Formulacion de un curriculo por competencias
 

Último

4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 

Modalidad de estudio a distancia

  • 1. 1. Haga un resumen en una tabla de dos columnas sobre las características de la población estudiantil a distancia. CARACTERÍSTICAS RESUMEN Al estar alejados del centro de estudios lo que Dispersión geográfica complica asistir a una Universidad presencial Las estadísticas de estudios a distancia se sitúa entre los 25 y 40 años, en su mayoría mujeres, Edad y estado siendo una forma de superación apta para poder alternar obligaciones familiares La motivación que se tiene es la propia superación, una aspiración tenida desde hace tiempo pero que Motivación no se ha podido realizar, como objetivo un cambio de vida u satisfacción personal Se espera tener ascensos laborales, pero la falta de titulación no permite desarrollar roles más altos. Con Intereses Profesionales la titulación se espera cambio de actividades y mejora salarial, o para desarrollar mejor su trabajo. El estudiante a distancia vemos que no es como el estudiante presencial; éste tiene obligaciones aparte Falta de tiempo que cumplir, lo que no permite dedicar todo el tiempo a las tareas educativas como el estudiante tradicional. El estudiante se encuentra solo, al tener dificultades Aislamiento y deserción no sabe a quien preguntar lo que puede provocar el abandono de los estudios. Joven, dedicado a tiempo completo, no tiene responsabilidades y está familiarizado con los Roles del estudiante presencial procesos académicos; aunque poco motivado para el estudio. Adulto, con poco tiempo y responsabilidades adicionales, no está familiarizado con los procesos Roles del estudiante a distancia académicos; tiene necesidad de aprendizaje y está muy motivado para el estudio.
  • 2. 2. Elija una de las 31 competencias genéricas para la modalidad abierta y a distancia y escriba una habilidad, una actitud y un conocimiento correspondiente a esa competencia. Competencia genérica Nº 29: Compromiso ético COMPROMISO ÉTICO Actitudes Conocimientos Habilidades Tener siempre la El compromiso emprendido Desarrollar una destreza en predisposición debe ser también de las tareas para poder llegar para responder al compromiso conocimiento en transcurso al objetivo con éxito que nos hemos planteado. de la formación Para Desarrollar la profesión con ética moral 3. Envíe una carta mediante correo electrónico a tres amigos o parientes indicándoles que Ud. se ha matriculado en la UTPL y que es una hermosa experiencia. Asesoría: Consiga las tres direcciones electrónicas y redacte la carta que les va a enviar. Luego escríbala a una de ellas en este numeral, así como las tres direcciones de sus destinatarios. 4. Aprenda de memoria una poesía de diez a catorce versos y luego escríbala en este numeral, así mismo de memoria. Asesoría: Lea el tema “Cómo desarrollar la memoria”, en las páginas 190 y 191 y aplique las normas para aprender la poesía