Este es otro tema correspondiente a la unidad numero 1

1. MODELO Y TEORIA DE
LA ADMINISTRAACION
EN ENFERMERIA
LETICIA JAIMES DIAZ

2. Tomado de: http://enfermeria.me/wp-content/uploads/2015/02/teor.jpg
teoria de la consecución de
de objetivos a patir del
marco de sistemas de
interaccion

3. I
M
O
G
E
N
E
K
I
N
G
1923-2007

4. Jolly y Winker
(1995)
Describieron la aplicación de
la teoría de la consecución
de objetivos dentro del
contexto de la
administración en
enfermería.

5. I
M
O
G
E
N
E
K
I
N
G
Determina el proceso de gestión
llamado planeación mediante la
identificación de necesidades, la
fijación de objetivos, la
exploración de medios que
conlleven al logro de la meta.

6. I
M
O
G
E
N
E
K
I
N
G
Interpersonal de acción, reacción,
interacción y transacción; entre enfermera y
cliente, no solo se enfoca al individuo y su
estado fisiológico si no como una profesión
de servicio que satisface a una necesidad
social.
Promueve la participación activa en la
gestión del cuidado mediante la toma
de decisiones asertivas en pro de la
calidad.

7. Gestióndel
cuidado
Consecución
de objetivos
Planificación y aplicación de un
proceso de enfermería
Interacción Percepción Comunicación
Enfermero Cliente

8. Planeación de objetivos
finalidad
Reacción Negociación
Toma de decisiones,
alternativas de
solución.
Transacción
Consecución de
objetivos
Retroalimentación
Cliente se desempeñe en los procesos de salud enfermedad

10. Situación de Enfermería

11. La situación de enfermería, es todo contexto donde actúa la enfermera,
dentro del cual desempeña su rol profesional aplicando un plan de
cuidados individualizados que aplica con el rigor científico que le confiere
la valoración de su paciente a través de los patrones funcionales,
propuestos como un sistema único de valoración de enfermería.
11

12. La enfermera(o) identifica los conceptos mayores de cada
situación, los cuales equivalen a las necesidades más
sentidas de su paciente, valorando la interrelación entre
estos conceptos, porque de esta manera se explica en
gran medida el comportamiento de su paciente.
12

13. La situación de enfermería se desarrolla cuando una
persona presenta su ser en el rol de ofrecer el servicio
profesional de enfermería y el otro presenta su ser en el rol
de buscar, desear y aceptar el servicio de enfermería.

14. 14
La situación de enfermería es la reproducción verbal
o escrita, de forma organizada, de una experiencia
vivida por una enfermera, ya sea estudiante o
graduada, en la cual se refleja una relación
significativa del profesional con el sujeto de cuidado.

15. 15
En la narrativa de la situación de enfermería se
presenta una visión holística del ser humano y del
cuidado, lo integra de una manera total a un
escenario en un tiempo dado y permite conocer
quién es la enfermera, el problema más crítico, la
intervención de enfermería y los resultados
obtenidos.

16. 16
GUÍA PARA LA CONTRUCCIÓN DE LA
SITUACIÓN

17. 17
• ¿Quién era su paciente como persona?
• ¿Qué servicios requería la persona, de usted como enfermera?
• ¿Quién era usted como persona en la situación?
• ¿Quién era usted como enfermera en la situación?
• ¿Cómo fue la interacción entre el paciente y usted?
• ¿Qué respuestas como enfermera le dio usted a las necesidades
del paciente?

18. 18
• ¿Cómo creció el paciente en esta relación?
• ¿Qué otras respuestas de enfermería podría haberle dado?
• ¿Cómo creció usted en esta relación (como persona y
profesional)?
• ¿Cuál era el ambiente de la situación de Enfermería?
• ¿Qué aspectos del ambiente fueron importantes para satisfacer
las necesidades del paciente y para que usted pudiera responder a
esas necesidades?.
• ¿Cómo dignificó al paciente?

19. Bibliografía
Raile Alligood, M. (2015). Modelos y teorías de enfermería (Octava ed.).
Barcelona, España: Elsevier.
Gómez Ramírez, O. J., & Gutiérrez de Reales, E. (2011). La situación de
enfermería: Fuente y contexto del conocimiento de enfermería. La narrativa
como medio para comunicarla. Bogotá, D.C.: Universidad Nacional de Colombia.
Universidad Nacional de Colombia, Posgrados de Enfermería. (2013). Curso
Cuidado y práctica. Material de apoyo curso Cuidado y practica. Bogotá,
Colombia: Universidad Nacional de Colombia