SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
MEJORA DE LA CALIDAD EN EL
CENTRO EDUCATIVO PUBLICO
Metodología 5s.
Desarrollo Organizacional
El método de las 5S, así denominado por la primera
letra del nombre que en japonés designa cada una
de sus cinco etapas, es una técnica de gestión
japonesa basada en cinco principios simples. Se
inició en Toyota en los años 1960.
1.CLASIFICACIÓN (SEIRI): SEPARAR
INNECESARIOS
- ¡ANTE LA DUDA, REMUEVA!
- Distinguir entre lo que es necesario y lo que no lo es
En este primer paso se debe
separar lo que no es necesario de lo
que lo es, y liberarse de lo que es
inútil. Los elementos necesarios se
deben mantener cerca de la acción,
mientras que los innecesarios se
deben retirar del sitio, donar,
transferir o eliminar.
REGLAS GENERALES
 Se desecha todo lo que se usa menos de una vez al
año.
 De lo que queda, todo aquello que se usa menos de
una vez al mes se aparta.
 De lo que queda, todo aquello que se usa menos de
una vez por semana se aparta no muy lejos.
 De lo que queda, todo lo que se usa menos de una
vez por día se deja en el puesto de trabajo.
 De lo que queda, todo lo que se usa menos de una
vez por hora está en el puesto de trabajo, al alcance
de la mano.
 Y lo que se usa al menos una vez por hora se coloca
directamente sobre el operario.
2.ORDEN (SEITON): SITUAR NECESARIOS
Consiste en establecer el modo en que deben
ubicarse e identificarse los materiales necesarios, de
manera que sea fácil y rápido encontrarlos,
utilizarlos y reponerlos.
Se pueden usar métodos de
gestión visual para facilitar el
orden, identificando los
elementos y lugares del área.
Lema «un lugar para cada
cosa, y cada cosa en su
lugar».
¿CÓMO HACERLO?
• Defina un nombre para cada clase de artículo.
• Acercar lo que se requiere.
•Consolide artículos comunes bajo una
nomenclatura.
• Decida dónde guardar las cosas, tomando en
cuenta la frecuencia de uso.
• Determine dónde localizarlos 1 en 1 (un artículo
en una posición).
• Decidir dónde guardar las cosas tomando en
cuenta la frecuencia de su uso.
• Decida cómo almacenar o acomodar las cosas
tomando en cuenta el tipo de articulo.
3.LIMPIEZA (SEISŌ): SUPRIMIR SUCIEDAD
Una vez despejado y ordenado el espacio de trabajo,
es mucho más fácil limpiarlo. Consiste en
identificar y eliminar las fuentes de suciedad, y en
realizar las acciones necesarias para que no
vuelvan a aparecer, asegurando que todos los
medios se encuentran siempre en perfecto estado
operativo.
- No limpiar más, sino evitar que se ensucie
4.ESTANDARIZACIÓN (SEIKETSU):
SEÑALIZAR ANOMALÍAS
Consiste en detectar situaciones irregulares o
anormales, mediante normas sencillas y visibles
para todos. Aunque las etapas previas de las 5S
pueden aplicarse únicamente de manera puntual,
en esta etapa se crean estándares que recuerdan
que el orden y la limpieza deben mantenerse cada
día.
- Todo igual siempre
¿CÓMO HACERLO?
 Un estándar debe colocarse en un lugar visible y
debe ser fácil de entender .
 Use símbolos, colores o letreros para que el
estándar se explique por sí mismo.
 Delimite y señale las áreas de trabajo.
 Asignar trabajos y responsabilidades
 Integrar las acciones de clasificación, orden y
limpieza en los trabajos de rutina.
 Etiquete:
-Accesorios. -Salidas de emergencia.
-Equipo. -Escaleras.
-Herramientas. -Baños.
-Refracciones. -Almacén.
5.MANTENIMIENTO DE LA DISCIPLINA
(SHITSUKE): SEGUIR MEJORANDO
Con esta etapa se pretende trabajar
permanentemente de acuerdo con las normas
establecidas, comprobando el seguimiento del sistema
5S y elaborando acciones de mejora continua,
cerrando el ciclo PDCA (Planificar, hacer, verificar y
actuar). Si esta etapa se aplica sin el rigor necesario,
el sistema 5S pierde su eficacia.
La disciplina no es visible y no puede medirse a
diferencia de las otras S que se explicaron
anteriormente. Existe en la mente y en la voluntad
de las personas y solo la conducta demuestra la
presencia, sin embargo, se pueden crear condiciones
que estimulen la práctica de la disciplina.
VENTAJAS O BENEFICIOS
la metodología pretende:
 Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del
personal.
 Reducir gastos de tiempo y energía.
 Reducir riesgos de accidentes o sanitarios.
 Mejorar la calidad de la producción.
 Mejorar la seguridad en el trabajo.
 Fomenta la autodisciplina, la participación y el
compromiso.
 Impulsa el valor al cliente: más calidad, menos costo,
mejor entrega.
 Optimiza recursos de la empresa: espacios,
materiales, tiempos.
 Ayuda a descubrir oportunidades de mejora.
 Promover la organización y la estandarización.
 Fomentar la mejora continua.
 Reduce:
–Accidentes
–Contaminación
–Tiempo de búsqueda
–Desperdicios
–Costos
–Errores
 Aumenta:
–Eficiencia
–Calidad
–Control visual del área de trabajo
–Espacio.
METODOLOGÍA 5S.
¿Bajo qué condiciones son necesarias las 5S?
 Dificultad para encontrar documentos.
 Acumulación de documentos en áreas.
 Falta de seguridad.
 Falta de higiene.
 Descontento en el personal.
 Rechazo inconsciente a limpiar lugares sucios.
 Objetos acumulados en lugares inaccesibles
 Pérdida de tiempo importante.
 Entorno desagradable.
 Mal funcionamiento y averías de equipos.
 Falta de calidad.
 Alteración del proceso
ALGUNOS EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE
METODOLOGÍA 5S
MANERA INCORRECTA DE TOMAR EVIDENCIAS
REGLA DE ORO 5S
Encontrar lo que usted necesita en su área de
trabajo en menos de 30 segundos y en cualquier
otro lugar del área de trabajo en menos de 5
minutos.
PREGUNTAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadopptPrograma 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadopptndiaz
 
Presentacion 5 S
Presentacion 5 SPresentacion 5 S
Presentacion 5 Sbeto7
 
Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.
Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.
Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.ELG Asesores PERU
 
SST - Orden y Limpieza
SST - Orden y LimpiezaSST - Orden y Limpieza
SST - Orden y LimpiezaTVPerú
 
Capacitacion riesgo mecanico
Capacitacion riesgo mecanicoCapacitacion riesgo mecanico
Capacitacion riesgo mecanicoJohanRojas41
 
Infografia 4 metodo de las 5s
Infografia 4 metodo de las 5s Infografia 4 metodo de las 5s
Infografia 4 metodo de las 5s Carmela Moya
 
Presentación 5 s
Presentación   5 sPresentación   5 s
Presentación 5 sPaula Patty
 
Levantamiento manual de cargas
Levantamiento manual de cargasLevantamiento manual de cargas
Levantamiento manual de cargasSST Asesores SAC
 
Orden y limpieza 5s.ppt
Orden y limpieza 5s.pptOrden y limpieza 5s.ppt
Orden y limpieza 5s.pptPamPamGV
 
Metodologia de las 5 s
Metodologia  de  las  5 sMetodologia  de  las  5 s
Metodologia de las 5 sJulio Cesar
 
Presentacion de 5´s
Presentacion de 5´sPresentacion de 5´s
Presentacion de 5´sastin
 
Prevención de trastornos musculo esqueléticos
Prevención de trastornos musculo esqueléticosPrevención de trastornos musculo esqueléticos
Prevención de trastornos musculo esqueléticosPrevencionar
 

La actualidad más candente (20)

Curso 5´s
Curso 5´sCurso 5´s
Curso 5´s
 
Programa 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadopptPrograma 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadoppt
 
Presentacion 5 S
Presentacion 5 SPresentacion 5 S
Presentacion 5 S
 
Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.
Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.
Asesoría en implementar la metodología 5S por ELG ASESORES PERÚ.
 
SST - Orden y Limpieza
SST - Orden y LimpiezaSST - Orden y Limpieza
SST - Orden y Limpieza
 
Método de las 5´s
Método de las 5´sMétodo de las 5´s
Método de las 5´s
 
Las 5s power point
Las 5s power pointLas 5s power point
Las 5s power point
 
Capacitacion riesgo mecanico
Capacitacion riesgo mecanicoCapacitacion riesgo mecanico
Capacitacion riesgo mecanico
 
Infografia 4 metodo de las 5s
Infografia 4 metodo de las 5s Infografia 4 metodo de las 5s
Infografia 4 metodo de las 5s
 
Presentación 5 s
Presentación   5 sPresentación   5 s
Presentación 5 s
 
Levantamiento manual de cargas
Levantamiento manual de cargasLevantamiento manual de cargas
Levantamiento manual de cargas
 
Orden y limpieza 5s.ppt
Orden y limpieza 5s.pptOrden y limpieza 5s.ppt
Orden y limpieza 5s.ppt
 
Metodologia de las 5 s
Metodologia  de  las  5 sMetodologia  de  las  5 s
Metodologia de las 5 s
 
Orden y limpieza 5s.ppt
Orden y limpieza 5s.pptOrden y limpieza 5s.ppt
Orden y limpieza 5s.ppt
 
Capacitación orden y aseo construcción
Capacitación orden y aseo   construcciónCapacitación orden y aseo   construcción
Capacitación orden y aseo construcción
 
El método de las 5s
El método de las 5sEl método de las 5s
El método de las 5s
 
Trabajo en alturas
Trabajo en alturasTrabajo en alturas
Trabajo en alturas
 
Presentacion de 5´s
Presentacion de 5´sPresentacion de 5´s
Presentacion de 5´s
 
Orden Y Limpieza
Orden Y LimpiezaOrden Y Limpieza
Orden Y Limpieza
 
Prevención de trastornos musculo esqueléticos
Prevención de trastornos musculo esqueléticosPrevención de trastornos musculo esqueléticos
Prevención de trastornos musculo esqueléticos
 

Similar a Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)

9 eses presentacion
9 eses presentacion9 eses presentacion
9 eses presentaciondianaor1986
 
Las 5 s como herramienta de mejora continua
Las 5 s como herramienta de mejora continuaLas 5 s como herramienta de mejora continua
Las 5 s como herramienta de mejora continuaYehidy Betancur
 
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdfLas 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdfAngel Fanego
 
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdfLas 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdfMaraEugeniaFrias
 
5 s's
5 s's5 s's
5 s'sOc1
 
5s y APO (Administración por Objetivos)
5s y APO (Administración por Objetivos)5s y APO (Administración por Objetivos)
5s y APO (Administración por Objetivos)Carlos Ruiz Palacio
 
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion  introduccion a las 5´sCurso de capacitacion  introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion introduccion a las 5´sPablo Nava
 
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion  introduccion a las 5´sCurso de capacitacion  introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion introduccion a las 5´sPablo Nava
 
Equipo 2 5 eses
Equipo 2 5 esesEquipo 2 5 eses
Equipo 2 5 esesray231289
 
Presentacion de las 5's
Presentacion de las 5'sPresentacion de las 5's
Presentacion de las 5'sErickdJesus
 
5 s´s trabajo final ensst-220711
5 s´s trabajo final ensst-2207115 s´s trabajo final ensst-220711
5 s´s trabajo final ensst-220711Cirilo Juarez
 

Similar a Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1) (20)

Metodo de las 5 s
Metodo de las 5 sMetodo de las 5 s
Metodo de las 5 s
 
9 eses presentacion
9 eses presentacion9 eses presentacion
9 eses presentacion
 
Las 5 s
Las 5 sLas 5 s
Las 5 s
 
Las 5 s como herramienta de mejora continua
Las 5 s como herramienta de mejora continuaLas 5 s como herramienta de mejora continua
Las 5 s como herramienta de mejora continua
 
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdfLas 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdf
 
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdfLas 5S como herramienta de mejora continua.pdf
Las 5S como herramienta de mejora continua.pdf
 
5 s trabajo
5 s trabajo5 s trabajo
5 s trabajo
 
5´s , SMED y Control estadístico de calidad.
5´s , SMED y Control estadístico de calidad.5´s , SMED y Control estadístico de calidad.
5´s , SMED y Control estadístico de calidad.
 
5 s's
5 s's5 s's
5 s's
 
5s y APO (Administración por Objetivos)
5s y APO (Administración por Objetivos)5s y APO (Administración por Objetivos)
5s y APO (Administración por Objetivos)
 
Capacitacion las 5 s.pptx
Capacitacion las 5 s.pptxCapacitacion las 5 s.pptx
Capacitacion las 5 s.pptx
 
Metodología 5´s
Metodología 5´sMetodología 5´s
Metodología 5´s
 
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion  introduccion a las 5´sCurso de capacitacion  introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
 
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion  introduccion a las 5´sCurso de capacitacion  introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
 
Equipo 2 5 eses
Equipo 2 5 esesEquipo 2 5 eses
Equipo 2 5 eses
 
Modelo Kaizen 5s
Modelo Kaizen 5sModelo Kaizen 5s
Modelo Kaizen 5s
 
Presentacion de las 5's
Presentacion de las 5'sPresentacion de las 5's
Presentacion de las 5's
 
5S.pptx
5S.pptx5S.pptx
5S.pptx
 
5 s´s trabajo final ensst-220711
5 s´s trabajo final ensst-2207115 s´s trabajo final ensst-220711
5 s´s trabajo final ensst-220711
 
Mejora del lugar de trabajo
Mejora del lugar de trabajoMejora del lugar de trabajo
Mejora del lugar de trabajo
 

Más de Kenia R. Martinez Reynoso

Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)
Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)
Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)Kenia R. Martinez Reynoso
 
Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014
Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014
Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014Kenia R. Martinez Reynoso
 
En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...
En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...
En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...Kenia R. Martinez Reynoso
 
Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)
Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)
Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)Kenia R. Martinez Reynoso
 

Más de Kenia R. Martinez Reynoso (19)

Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)
Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)
Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)
 
Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014
Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014
Parte 2. herramientas para el acompañamiento final v2. 2014
 
Presentacion fotos ppa
Presentacion fotos ppaPresentacion fotos ppa
Presentacion fotos ppa
 
En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...
En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...
En mi escuela el tiempo es oro. completo. final. para revisión técnicos docen...
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizajeSituación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizajeSituación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
 
Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)
Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)
Orientaciones importantes sobre Planificación (Unidad de Aprendizaje)
 
Nivel primario 2do ciclo
Nivel primario 2do ciclo Nivel primario 2do ciclo
Nivel primario 2do ciclo
 
Nivel primario primer ciclo
Nivel primario primer cicloNivel primario primer ciclo
Nivel primario primer ciclo
 
Base curricular
Base curricularBase curricular
Base curricular
 
Base curricular
Base curricularBase curricular
Base curricular
 
Nivel primario primer ciclo
Nivel primario primer cicloNivel primario primer ciclo
Nivel primario primer ciclo
 
Base curricular
Base curricularBase curricular
Base curricular
 
Buenas practicas biblioteca escolar
Buenas practicas biblioteca escolarBuenas practicas biblioteca escolar
Buenas practicas biblioteca escolar
 
Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2
 
Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2
 
Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2
 
Mi escuela es bonita. final
Mi escuela es bonita. final Mi escuela es bonita. final
Mi escuela es bonita. final
 
Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2
 

Último

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Mejora de la calidad en la empresa metodo 5 s presentacion final centros (1)

  • 1. MEJORA DE LA CALIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO PUBLICO Metodología 5s. Desarrollo Organizacional
  • 2. El método de las 5S, así denominado por la primera letra del nombre que en japonés designa cada una de sus cinco etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco principios simples. Se inició en Toyota en los años 1960.
  • 3. 1.CLASIFICACIÓN (SEIRI): SEPARAR INNECESARIOS - ¡ANTE LA DUDA, REMUEVA! - Distinguir entre lo que es necesario y lo que no lo es En este primer paso se debe separar lo que no es necesario de lo que lo es, y liberarse de lo que es inútil. Los elementos necesarios se deben mantener cerca de la acción, mientras que los innecesarios se deben retirar del sitio, donar, transferir o eliminar.
  • 4. REGLAS GENERALES  Se desecha todo lo que se usa menos de una vez al año.  De lo que queda, todo aquello que se usa menos de una vez al mes se aparta.  De lo que queda, todo aquello que se usa menos de una vez por semana se aparta no muy lejos.  De lo que queda, todo lo que se usa menos de una vez por día se deja en el puesto de trabajo.  De lo que queda, todo lo que se usa menos de una vez por hora está en el puesto de trabajo, al alcance de la mano.  Y lo que se usa al menos una vez por hora se coloca directamente sobre el operario.
  • 5.
  • 6. 2.ORDEN (SEITON): SITUAR NECESARIOS Consiste en establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los materiales necesarios, de manera que sea fácil y rápido encontrarlos, utilizarlos y reponerlos. Se pueden usar métodos de gestión visual para facilitar el orden, identificando los elementos y lugares del área. Lema «un lugar para cada cosa, y cada cosa en su lugar».
  • 7. ¿CÓMO HACERLO? • Defina un nombre para cada clase de artículo. • Acercar lo que se requiere. •Consolide artículos comunes bajo una nomenclatura. • Decida dónde guardar las cosas, tomando en cuenta la frecuencia de uso. • Determine dónde localizarlos 1 en 1 (un artículo en una posición). • Decidir dónde guardar las cosas tomando en cuenta la frecuencia de su uso. • Decida cómo almacenar o acomodar las cosas tomando en cuenta el tipo de articulo.
  • 8. 3.LIMPIEZA (SEISŌ): SUPRIMIR SUCIEDAD Una vez despejado y ordenado el espacio de trabajo, es mucho más fácil limpiarlo. Consiste en identificar y eliminar las fuentes de suciedad, y en realizar las acciones necesarias para que no vuelvan a aparecer, asegurando que todos los medios se encuentran siempre en perfecto estado operativo. - No limpiar más, sino evitar que se ensucie
  • 9. 4.ESTANDARIZACIÓN (SEIKETSU): SEÑALIZAR ANOMALÍAS Consiste en detectar situaciones irregulares o anormales, mediante normas sencillas y visibles para todos. Aunque las etapas previas de las 5S pueden aplicarse únicamente de manera puntual, en esta etapa se crean estándares que recuerdan que el orden y la limpieza deben mantenerse cada día. - Todo igual siempre
  • 10. ¿CÓMO HACERLO?  Un estándar debe colocarse en un lugar visible y debe ser fácil de entender .  Use símbolos, colores o letreros para que el estándar se explique por sí mismo.  Delimite y señale las áreas de trabajo.  Asignar trabajos y responsabilidades  Integrar las acciones de clasificación, orden y limpieza en los trabajos de rutina.  Etiquete: -Accesorios. -Salidas de emergencia. -Equipo. -Escaleras. -Herramientas. -Baños. -Refracciones. -Almacén.
  • 11. 5.MANTENIMIENTO DE LA DISCIPLINA (SHITSUKE): SEGUIR MEJORANDO Con esta etapa se pretende trabajar permanentemente de acuerdo con las normas establecidas, comprobando el seguimiento del sistema 5S y elaborando acciones de mejora continua, cerrando el ciclo PDCA (Planificar, hacer, verificar y actuar). Si esta etapa se aplica sin el rigor necesario, el sistema 5S pierde su eficacia.
  • 12. La disciplina no es visible y no puede medirse a diferencia de las otras S que se explicaron anteriormente. Existe en la mente y en la voluntad de las personas y solo la conducta demuestra la presencia, sin embargo, se pueden crear condiciones que estimulen la práctica de la disciplina.
  • 13. VENTAJAS O BENEFICIOS la metodología pretende:  Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del personal.  Reducir gastos de tiempo y energía.  Reducir riesgos de accidentes o sanitarios.  Mejorar la calidad de la producción.  Mejorar la seguridad en el trabajo.  Fomenta la autodisciplina, la participación y el compromiso.  Impulsa el valor al cliente: más calidad, menos costo, mejor entrega.  Optimiza recursos de la empresa: espacios, materiales, tiempos.
  • 14.  Ayuda a descubrir oportunidades de mejora.  Promover la organización y la estandarización.  Fomentar la mejora continua.  Reduce: –Accidentes –Contaminación –Tiempo de búsqueda –Desperdicios –Costos –Errores  Aumenta: –Eficiencia –Calidad –Control visual del área de trabajo –Espacio.
  • 15. METODOLOGÍA 5S. ¿Bajo qué condiciones son necesarias las 5S?  Dificultad para encontrar documentos.  Acumulación de documentos en áreas.  Falta de seguridad.  Falta de higiene.  Descontento en el personal.  Rechazo inconsciente a limpiar lugares sucios.  Objetos acumulados en lugares inaccesibles  Pérdida de tiempo importante.  Entorno desagradable.  Mal funcionamiento y averías de equipos.  Falta de calidad.  Alteración del proceso
  • 16. ALGUNOS EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE METODOLOGÍA 5S
  • 17. MANERA INCORRECTA DE TOMAR EVIDENCIAS
  • 18. REGLA DE ORO 5S Encontrar lo que usted necesita en su área de trabajo en menos de 30 segundos y en cualquier otro lugar del área de trabajo en menos de 5 minutos.
  • 19.