2. ACTIVIDAD 1 DIAGNOSTICO “CONSTRUCCIÓN DE
CONCEPTOS”1. ¿Cuáles son los objetivos de la didáctica?
Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje , por medio el juego
o material adecuado al objetivo
2. ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?
Maestro, alumno, objetivo, material, método, contenidos, técnica
y el contexto.
3. ¿Cómo se divide la didáctica?
Matetica, sistemática y metódica
4. ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?
Motivación, desarrollo, evaluación o control y presentación ,
fijación , integración y rectificación.
5. ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?
Va en función de motivar, proyectar aspectos disciplinarios y de
autoevaluar.
6. ¿para que es necesario el estudio de la didáctica?
Para poder adaptar los recursos a las necesidades de mis objetivos
y grupo, para conocer las diferentes distintas formas de
enseñanza.
7. Para ser un buen profesor ¿basta conocer bien la disciplina?
No, por que puedes saber mucho pero no sabes como transmitir
el conocimiento, es entonces cuando la clase ya no se hace
interesante para los alumnos.
8. ¿Qué es una prioridad en el arte de enseñar?
Es el alumno
9. ¿Qué es lo que mas debe influir en nuestro quehacer docente?
La actitud del docente
10.¿A que contribuye la didáctica?
A que los alumnos se les facilite adquirir mejor los conocimientos.
3. ACTIVIDAD 2 CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
DIDÁCTICA: es el método y
técnica para construir un
aprendizaje.
Arte de enseñar
MÉTODO: es la forma
como vas a impartir para
poder llegar a tu objetivo
trazado.
pasos
ESTRATEGIA: es la que
utilizamos para poder
llevar a cabo nuestros
aprendizajes .
Acciones ¿Cómo?
TECNICA: son las
herramientas que tienes
para poder alcanzar tus
objetivos.
Manera ¿Cómo?
RECURSOS: son los
materiales que usamos de
apoyo.
materiales
ENSEÑANZA/
APRENDIZAJE
5. GUIA DE OBSERVACION “ LA SOCIEDAD DE LOS
POETAS MUERTOS”
• Era una escuela solo para muchachos, con un
control en excesivo por la disciplina, además
que casi todos los maestros eran metódicos, y
autoritarios, a excepción del Mr. Keathing, que a
pesar de a ver estudiado en esa misma escuela
tenia otras ideas, pienso que no era un maestro
para esa época, por eso no aceptan sus métodos
de enseñanza, el alentaba a sus alumnos a
luchar por las cosas que ellos querían.
• Con respecto a los alumnos casi todos tenían
algún problema ya sea en el o en su familia.
• Pienso que en la actualidad los docentes ,
debemos de imitar un poco a este maestro y no
quedarnos siempre con el mismo estilo de
enseñanza sino que tenemos que innovar.
6. MAPAS MENTALES
• Objetivo de la didáctica: 1.propósitos, 2.
enseñanza, 3. nuevos conocimientos(biología,
sociología, psicología, filosofía), 4. orientar la
enseñanza de acuerdo a la edad del alumno, 5.
enseñanza (posibilidades y necesidades), 6.
aprendizaje como un todo, 7. orientar,
(progreso, continuidad y unidad) 8. guiar la
organización, 9. control consciente del
aprendizaje.
7. • ¿QUE ES METODO –DIDACTICA?: organización
racional y practica de los medios , técnicas y
procedimientos de la enseñanza.
8. • ESTRATEGIA DIDACTICA: acciones que ejercen
los profesores para dirigir a los alumnos
siguiendo una serie de pasos o procedimientos
que los ayudaran a construir el conocimieno
9. • TECNICA DE APRENDIZAJE: una técnica es el
como se aplica una serie de pasos dentro del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
