Presentación PP

1. Escuela para padres

2. Comunicainteligente

3. Desarrollar una conciencia sobre la
importancia de la autoestima del niño
y el adolescente en casa,
brindar herramientas específicas para
lograrlo.
Objetivo
Enfoque de la
comunicación positiva

4. Describe a tu autoestima como algo tangible
Utiliza todos los adjetivos que puedas en un
minuto (adjetivos, colores, sabores..)

5. La autoestima es la idea
que tenemos a cerca de
nuestra propia valía como
personas.
Es esencial para la
supervivencia psicológica y
para la salud mental del
individuo.

6. Se va desarrollando a lo largo de
toda nuestra vida a través de las
experiencias por las que pasamos.
No podemos impedir los hechos externos, pero
si controlar el grado de afectación.

7. ¿Cómo influye en el comportamiento de los
niños?
Aprendizaje
Superación de dificultades
Fundamenta la responsabilidad
victimas
Relaciones sociales /
mecanismos de defensa
Autonomía / indecisión
Afianza la personalidad
Creatividad /
miedo

8. 3. Acciones que pueden debilitar la autoestima
de un niño
 Tener demasiadas o muy pocas
expectativas de los niños.
 Utilizar adjetivos negativos como tonto,
estúpido, flojo, burro, cochino descuidado.
 Decirles que han fracasado o desaprobarlos,
cuando cometen errores.
 Sobreproteger o descuidar a los niños.
 Gritarle, especialmente delante de
otros.
 Compararlo con otros niños.
 Criticar a los niños mas de lo que se les
elogias o agradeces.

9. 1.Evalúa tu propia
autoestima y trabaja contigo
las recomendaciones que se
te dan para desarrollar el
autoestima de tu hijo.

10. 2.Desarrolla la capacidad de tus hijos para hacer y
aprender cosas
Si eres capaz de hacerlo….
Yo confió en ti y se que lo vas
a lograr……
Tu puedes hacerlo……..
Yo te voy a ayudar….
No le hagas actividades que él
puede hacer por sí mismo
Anímalo a realizar actividades
nuevas y difíciles
Ayúdale a experimentar
Hazlo sentir acompañado en los
retos.

11. Tu eres importante, aunque
no logres tus objetivos…..
A pesar de tus actitudes yo te
quiero como eres……..
Tu comportamiento o tu
actitud es… no me gusta….
Me hace sentir…..
Eres una persona
maravillosa y tienes muchas
cualidades…..
3.Hazlos sentir importantes y aceptados
Demuéstrale amor físicamente
Minimiza distracciones cuando le
dediques tiempo
Descalifica las actitudes, pero no al
niño

12. La próxima vez lo harás
mejor….
Te felicito por tu esfuerzo……
Felicidades por intentarlo,
aunque no lo lograste estoy
orgulloso……
Es mejor equivocarse que no
hacer nada…..
4. Ayúdales a saber que tienen derecho a
equivocarse
Anímalo que siga intentando
Dile que hacer y cómo hacerlo
en vez de lo que no debe hacer
Reconoce los pequeños logros

13. Es normal que este enojado
en esta situación, yo
también me sentiría así…….
Está bien sentirse triste por
un rato……
Yo entiendo que estés
molesto… pero……
Reconoce sus sentimientos negativos y
ayúdalos a expresarlos. No los reprimas.
Pregúntales activamente que sienten y porque
Dales opciones para manejar sus sentimientos
Comparte sus sentimientos
5. Desarrolla su capacidad de manejar y expresar
sentimientos

14. “PUEDO HACER COSAS”
“SOY IMPORTANTE”
“PUEDO EXPRESARME”
“PUEDO EQUIVOCARME”

15. Miércoles de 6 a 7:30
Dirección de atención a la
mujer
Dirección: Hidalgo casi
esquina con reforma

16. Sigamos en contacto
Sandoval.lizette@Hotmail.com