Este documento presenta un reto para diseñar estrategias de enseñanza mediante la elaboración de una secuencia didáctica. Se pide al estudiante que desarrolle los apartados de la secuencia didáctica, que incluye datos generales, inicio, desarrollo y cierre de la lección. También se solicita integrar la secuencia didáctica en un documento de Word junto con preguntas de metacognición sobre cómo se sintió al realizar el reto y si logró incluir el proceso de enseñanza y diversificar estrateg

1. Reto 2
Diseñando estrategias de enseñanza
Introducción:
Es de suma importancia que las secuencias didácticas contemplen el proceso de enseñanza que
abone a los espacios formativos.
Instrucciones:
Lee con atención y realiza lo que se te solicita.
1. Imagina que darás una clase en la que vas a enseñar un tema nuevo. Para ello, elaborarás una
propuesta de una secuencia didáctica tomando en cuenta los momentos del proceso de
enseñanza y las estrategias de enseñanza.
2. Desarrolla los apartados del siguiente formato de secuencia didáctica.
DATOS GENERALES
Grado escolar: Fecha:
Nombre del profesor: Elizabeth Moreno Cruz
Nombre de la actividad:
Propósito:
Competencias:
Tema y subtemas
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Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso,
electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la
autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

2. INICIO
Actividad(es) Descripción
Recursos
didácticos
Recursos didácticos (presenciales o digitales)
Estrategia de
enseñanza
Evaluación
Tiempo
(Duración de la actividad)
DESARROLLO
Actividad(es)
Descripción
Descripción
Recursos
didácticos
Recursos didácticos (presenciales o digitales)
Estrategia de
enseñanza
Evaluación Instrumentos de evaluación, ya sea sumativa o formativa
Tiempo (Duración de la actividad)
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3. CIERRE
Actividad(es)
Descripción
Recursos
didácticos
Recursos didácticos (presenciales o digitales)
Estrategia de
enseñanza
Evaluación
Instrumentos de evaluación, ya sea sumativa o formativa
Tiempo
(Duración de la actividad)
3. Una vez que hayas elaborado la secuencia didáctica, integra en un documento en Word los
siguientes elementos:
a) Datos de identificación: Nombre del estudiante, nombre del asesor, nombre del Reto y
fecha de elaboración.
b) Secuencia didáctica: Adjunta la secuencia didáctica que construiste.
c) Preguntas de metacognición: A manera de reflexión, responde las siguientes
interrogantes:
1. ¿Cómo te sentiste al realizar el Reto?
2. ¿Lograste incluir el proceso de enseñanza en tu secuencia didáctica?
3. ¿Diversificaste las estrategias de enseñanza que puedes aplicar en el aula?
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