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1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTE MAESTRA: Suldery López, Janeth patiño, Lorena Urrego, cristian
rodriguez.
MAESTRA ASESORA: mayerly franco
DISCIPLINA DEL SABER: Tecnología e informática
SABER Y/O PRACTICA: Semejanzas y diferencias de elementos de la naturaleza
GRADO: primero
CAMPO DE PRACTICA: ENSVI
COMPETENCIA: Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el
desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Muestra curiosidad por conocer objetos y/o materiales de los antepasados
 Desarrollo cada una de las actividades propuestas por la estudiante
maestra
 Respeto por las ideas de los demás, y responsabilidad a la hora de trabajar
ACTIVIDADES
1. MOTIVACION:
DINAMICA: los niños se dirigirán al patio a recolectar elementos de la naturaleza
para crear un paisaje con la técnica del collage. Al regresar al salon, se
comentarán las semejanzas y diferencias de los elementos.
- ¿En qué se parecen? ¿Qué tienen de distinto?
- ¿Cuáles son lisos, suaves, duros, blandos?

2. Una vez comentadas las propiedades de dichos elementos, cada niño/a creará un
paisaje a partir de lo recolectado en el patio.
2. CONOCEREMOS LA NATURALEZA:
3. VIDEO: Se les proyectara un video donde podrán observar todos los
elementos de la naturaleza.
www.youtube.com/watch?v=dwJRKH4vKpc

3. 4. PREGUNTAS SOBRE EL VIDEO:
 ¿Te fue lo que más te llamo la atención?
 ¿qué le sucedía al árbol?
 ¿Quiénes ayudaron al árbol?
5. CONOZCAMOS LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA NATURALEZA:
6. COLOREA:

4. 7. DIBUJA Y COLOREA EL PAISAJE NATURAL: Se le entregara a los niños
una hoja en la cual deberán dibujar un paisaje y colorearlo a su gusto.
8. DECORAR LAS PALABRAS CON LA TECNICA DEL ESCARCHADO:

5. 9. COLOREA LAS MANOS CON SU COLOR CORRESPONDIENTE:
10.TRABAJO EN GRUPO: en dos pliegos de papel bon se realizará un paisaje
natural en donde se encuentren cada uno de los elementos de la naturaleza.
11. RECORDEMOS LO APRENDIDO:
 ¿cuáles son los cuatro elementos de la naturaleza?
 ¿De qué color es la tierra?
 ¿Te gusto el video anteriormente visto?
 ¿de que trataba el video?