FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Preguntas orientadoras del curriculo
1. Conocimiento
Pedagógico –
Disciplinar
(PCK)
Estrategias didácticas disciplinares que se van a implementar
Ciencias Naturales: Importancia de una sana nutrición, conociendo la clasificación
de los alimentos y su importancia para la salud, por lluvia de ideas
Ética y valores: la autoestima como eje fundamental de sus actividades cotidianas
como talleres, proyecciones y exposiciones.
Inglés: lectura e interpretación del valor nutritivo y suplementos dietarios de los
alimentos procesados. Presentando en clase productos con información en ingles.
Educación Física: importancia de la actividad física diaria, como prácticas,
información, hacer un plan de ejercicios.
Conocimiento
Tecnológico
disciplinar
(TCK)
Competencias disciplinar específicas que se desarrollan con la mediación de las TIC
Ciencias Naturales, Ética y Valores, Ingles, Educación Física: utilizar en estas
disciplinas para explicar las temáticas Internet, Video beam, Computador,
proyector
Conocimiento
Tecnológico
Pedagógico
(TPK)
¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo
de su clase?
En las cuatro áreas se utilizan las siguientes herramientas tecnológicas para
desarrollar las temáticas y permitir la construcción de conocimiento y resolución de
preguntas: Google, blogger, slideshare, scribd.
Conocimiento
Pedagógico,
Disciplinar y
Tecnológico
(TPACK)
¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del
desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las
Habilidades en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?
Elaboración de una cartilla digital titulada SOMOS EL REFLEJO DE NUESTROS
HABITOS COTIDIANOS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Estrategias de
enseñanza y
aprendizaje
Actividades del docente
CONTEXTO DISCIPLINAR