Este documento presenta varias estrategias y ejercicios para fomentar la creatividad y la lectura en niños y estudiantes. Propone iniciar desde una edad temprana para crear hábitos de lectura, realizar campañas en instituciones educativas, y requerir un mínimo de libros leídos. También incluye ejercicios prácticos como transportar agua usando periódicos o expresar números mediante operaciones matemáticas.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE LA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA, EDUCACIÓN INICIAL Y PARVULARIA
ASIGNATURA:Infopedagogía
CUSO: SEGUNDO SEMESTRE-A PERIODO ACADÉMICO: OCTUBRE – MARZO 2019
ALUMNO:LUIS CEPEDA
FECHA: 27/05/19
INSTRUCCIÓN A LA CREATIVIDAD
DIGA UNA LISTA DE MU DE MUCHOS MODOS DE LOGRAR QUE LEAN
 Comenzando por la base, que son los niños ya que incentivándoles a la lectura
solo así cogerán hábitos de lectura.
 Realizar campañas de lectura, con caravanas, charlas, en las diferentes
instituciones educativas.
 En las instituciones educativas, tener por obligatoriedad a lo poco que se lean
unos 10 libros en el bachillerato.
 Sustituir el internet por libros, así tomaran hábitos de lectura.
ESTÁ EN LA COCINA, TIENE QUE LLEVAR 2 LITROS DE AGUA, A UNA DISTANCIA DE 30
METROS, Y NO DISPONE PARA ESE MOVIMIENTO MÁS QUE UN PERIÓDICO Y UN
CEDAZO COMO RESUELVE EL PROBLEMA?
Como tengo periódicos, realizamos conos para que soporte el agua, realizamos de un
grosor aceptable, ya que el periódico impedirá que traspase el agua, y llevamos el agua
de un litro o dependa del tamaño del cono hasta llevar todo.
EXPRESE CADA UNO DE LOS CÓDIGOS CON CUATRO CUATROS
0 44-44=0
1 (4+4)/(4+4)=1
2 4/4+4/4=2
3 (4+4+4)/4=3
4 4*(4-4)+4=4
5 (4*4+4)/4=5
6 4*.4+4.4=6
7 44/4-4=7
8 4+4.4-.4=8

2. 9 4/4+4+4=9
10 44/4.4= 10
DIBUJE EL NÚMERO OCHO CUÁL ES SU MITAD, HAY 3 RESPUESTAS POSIBLES
 La respuesta más obvia seria que la mitad de 8 se a 4cuatro
 Otra mitad seria 3 ya que si lo partimos por el medio quedan dos 3
 También si lo partimos por el medio quedaría dos ceros
DESCRIBA UNA BREVE HISTORIA QUE PUEDA HACER DE CADA UNA DE ESTAS
FIGURAS
RECEPCIÓN MENTAL DIGA AL INSTANTE QUE SON LAS SIGUIENTES FIGURAS
LISTE LOS CRITERIOS PARA, PARA LA ELECCIÓN DE UN REGALO PARA SU PAREJA,
PARA COMPRA Y REGALO Y LIBRO.
 lo primero sería conocer sus gustos, ya que sería una estrategia, para poder
coincidir con el regalo.

3.  Para poder regalar un libro, tendría que ver primero que tipo de libros le gusta,
para poder luego comprar.
 una de la cosas que le gusta son las comisadas, ya que comenzando con eso
sería, como dar en el punto exacto.
ENUMERE DIVERSOS MODOS DE EXPRESIÓN CORPORAL DEL PROFESOR QUE MÁS LE
LLAME LA ATENCIÓN Y DEL QUE MENOS Y TAMBIÉN DEL COMPAÑERO
Profesor 1
 sabe cómo desenvolverse con los estudiantes y pude dar su cátedra, y llegar a
los estudiantes.
 Maneja la clase de una manera muy didáctica y entretenida
 Sabe cómo llevar con los alumnos de una manera muy animada y que diera
mucha amistad.
Profesor 2
 Actúa de una manera muy prepotente
 No sabe cómo llevar la clase ya que no puede tener empatía con sus
alumnos
 No sabe cómo llevar la clase, se pierde en muchos puntos
Compañero 1
 Es una persona muy carismática y muy sociable
 Sabe cómo llevar con los compañeros
Compañero 2
 Es una persona muy prepotente y muy lamparoso
 No crea empatía con sus compañeros
CON BASE EN LA PALABRA AMOR ESCRIBA TODAS LAS QUE PUEDAN TOMARSE
CON LAS CUATRO LETRAS
 Roma
 Mora
 Omar
 Clamor
 Desamor
ELABORAR 40 CÍRCULOS EN 10 MINUTOS CONVIERTA EN OTRAS COSAS.