Este documento propone un plan de estudios de informática para bachillerato basado en estándares internacionales de competencias digitales y en software libre. Discutirá los antecedentes educativos y políticos, la cultura libre y el software libre, los estándares internacionales sobre competencias TIC, y un plan de informática para bachillerato general de modalidad mixta.

1. Instituto de Ciencias Sociales de Mérida A.C.
Licenciatura en Ciencias de la Educación
“INFORMÁTICA: UNA PROPUESTA BASADA EN
ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE
COMPETENCIAS DIGITALES Y EN SOFTWARE
LIBRE PARA BACHILLERATO”
Luis Fernando Peniche Novelo

2. I. Antecedentes

3. Educativo y Político

4. Modelo por competencias

5. El desempeño idóneo en los diversos contextos
culturales y sociales, y esto requiere hacer del
estudiante un protagonista de su vida y de su
proceso de aprendizaje, a partir del desarrollo y
fortalecimiento de sus habilidades cognoscitivas
y metacognitivas

6. II. Cultura libre

7. Copyright y derechos de autor

8. Software Libre

9. 4 libertades

10. GNU/Linux

11. GNU/Linux

13. Cultura Libre

14. Software Libre y Educación

16. III. Estándares
Internacionales
Sobre TICCS

17. III. Estándares
Internacionales
Sobre TICCS

18. ● Creatividad e innovación
● Comunicación y Colaboración:
● Investigación y Manejo de Información
● Pensamiento Crítico, Solución de Problemas
y Toma de Decisiones
● Ciudadanía Digital
● Funcionamiento y Conceptos de las TIC

19. IV. Informática

21. Instituto de Ciencias Sociales de Mérida A.C.
Licenciatura en Ciencias de la Educación
“INFORMÁTICA I: UNA PROPUESTA BASADA EN
ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE
COMPETENCIAS DIGITALES Y EN SOFTWARE
LIBRE PARA UN BACHILLERATO GENERAL DE
MODALIDAD MIXTA”
Luis Fernando Peniche Novelo