El documento describe las características del aprendizaje en la Web 2.0, incluyendo un rol más activo del estudiante que trabaja de manera autónoma y colaborativa, y un rol del profesor como facilitador que apoya a la comunidad estudiantil. También señala las ventajas de la Web 2.0 para la producción de contenidos interactivos y la capacidad de personalizar el aprendizaje a través de herramientas como podcasts y wikis.
![WEB 2.0 CONOCIMIENTO APRENDIZAJE ROL DEL ESTUDIANTE ROL DEL PROFESOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CRITERIO DE CONFIABILIDAD APERTURA DIVERSIDAD CONECTIVIDAD DINAMICO – FLUYE – CAMBIA – CONSTANTE. Sigue…](https://image.slidesharecdn.com/web2-0-100829170709-phpapp02/85/Web-2-0-1-320.jpg)
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