Este documento identifica varios factores que pueden afectar el aprendizaje de las matemáticas en los niños, incluyendo problemas de aprendizaje, factores familiares, problemas de atención, falta de interés, baja autoestima, y métodos de enseñanza inadecuados. También discute cómo los conflictos familiares y la falta de asistencia a clases pueden ser obstáculos, así como la necesidad de que los maestros contextualicen más las lecciones y presten más atención individual a cada estudiante.

1. ELEMENTOS QUE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS<br />(Fracaso Escolar)<br />1.- ¿Cuáles son los factores que intervienen en su dificultad? Problemas de aprendizaje, aspectos familiares, problemas de alimentación, problemas de atención, falta de interés en las actividades, baja autoestima (el considerarse que no puede hacer las cosas), Que el maestro no sepa dar la clase que no dé ejemplos (el no contextualizar su clase).<br />2.- ¿Que tan funcionales han sido mis métodos de enseñanza?<br />Considero que han dado buenos resultados ya que he logrado el interés de los alumnos en las actividades. Aunque aún falta mucho por que algunos alumnos todavía les cuesta trabajo resolver algunos problemas matemáticos con el uso de las operaciones básicas.<br />3.- ¿Utiliza el niño adecuados métodos de estudio? Solo en ocasiones al estudiar entre compañeros, en las que en verdad resuelven sus tareas, en otras aunque el niño haga la tarea de manera individual lo hace de manera rápida solo para terminar y cumplir mas no de manera analítica,<br />En algunas ocasiones si, cuando hay interés ya que con dedicación se pone a buscar diferentes soluciones a ciertos problemas, investigando, leyendo, y realizando las actividades y posteriormente con un adulto comprueba sus resultados y por ultimo con sus compañeros de clase que además de compartir sus respuesta, también comparte el método que utilizo para encontrar la respuesta.<br />4.- ¿Asiste gradualmente a clases? Si, pero lo hace por obligación en la mayoría de las ocasiones; desafortunadamente son pocos niños los que asiste con verdaderas ganas de aprender algo nuevo; y a veces no asiste por tener que acompañar a la mamá a la plaza a vender o al papá al campo, además le agregamos los días de fiesta, ya que en esos días comúnmente no asiste porque todos quieren estar en la fiesta al participar en alguna danza representativa de la comunidad.<br />5.- ¿Tendrá algún conflicto familiar que le preocupa?<br />En las comunidades los alumnos se involucran en los asuntos de toda la familia, ya que es inevitable que el niño no se entere de los problemas de sus padres, que si les hace falta dinero para el maíz, o que si alguien de la familia está enfermo, o que si lo castigaron porque no fue a traer el agua para la cocina, o para los niños ya más grandes que si no fueron por la leña; en fin estos y muchos más detallitos de la vida en la comunidad que es parte de la cultura de nuestros alumnos, que pueden ser aspectos positivos o negativos para lograr en los alumnos el desarrollo de competencias.<br />Factores InternosCausas Externas que obstaculizan un buen desarrollo de situaciones de enseñanza.Reflexión sobre los factores asociados a su labor docente en el fracaso escolar.Problemas de distracción.Falta de interésBaja autoestimaProblemas familiares,(económicos, sociales, culturales etc.)La poca participación de los padres de familia.No ponerles la debida atención; de manera personalizada.Contextualizar mucho más las clases.Falta de organización y preparación de material didáctico.<br />