Sesión 2 del curso Recursos Educativos Abiertos, de la Especialización en TIC para la Innovación Educativa, Universidad del Cauca (Colombia). Cohorte año 2021. Tema: REA e introducción al Derecho de Autor en Educación, en Colombia.

1. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino
R.E.A
R.E.ABIERTO.
Sesión 2
Yoli Marcela Hernández Pino / marcela.hernandez@unicauca.edu.co
Yoli Marcela Hernández Pino / marcela.hernandez@unicauca.edu.co
Curso: Recursos Educativos Abiertos, Especialización en TIC para la Innovación Educativa
Curso: Recursos Educativos Abiertos, Especialización en TIC para la Innovación Educativa
Universidad del Cauca - Año 2021
Universidad del Cauca - Año 2021

2. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino
UNESCO: "Materiales de enseñanza, formativos o de investigación en cualquier
soporte, digital o de cualquier otro tipo, que sean de dominio público o que hayan sido
publicados bajo una licencia abierta que permita el acceso gratuito, así como el uso,
modificación y redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones
limitadas.”
Wikipedia: “Los recursos educativos abiertos o REA (en inglés: Open Educational
Resources, OER) son documentos o material multimedia con fines relacionados con la
educación, como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación, cuya
principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta”
Eduteka: “Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un
sitio de dominio público, o que se han publicado bajo una licencia de propiedad
intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los
que contempló su autor.”
Proyecto coKREA: “Por Recursos Educativos Abiertos (REA) entendemos los materiales
digitales creados o usados con un propósito educativo y que cuentan con un licencia que
permite su uso, distribución, publicación, modificación y acceso sin restricciones de tipo
técnico, jurídico o económico.”
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE): "materiales
digitalizados ofrecidos libres y abiertos a educadores, estudiantes y autodidactas para
su uso y reutilización en la enseñanza, el aprendizaje, y la investigación. Los REA
incluyen contenidos de aprendizaje, herramientas de software para desarrollar, utilizar y
distribuir contenidos y recursos de implementación, como las licencias abiertas"

3. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino
Recursos Educativos (Digitales) Abiertos
Son medios y fin en un proceso educativo,
donde participan docentes, estudiantes y público
para colaborar y obtener productos.
(Gertrudix, Álvarez, Galisteo y Gálvez, 2007)
(David Wiley, 1998)

4. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino
https://www.menti.com/8dw6cs2ank

5. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino
Actividad 1:
Revisar y ajustar la definición que realice en torno a los
REA para:
1. Relacionar las referencias que se tuvieron en cuenta.
2. Completar la definición estableciendo las ventajas que
se identifican en el escenario particular de desempeño.

6. ¿Qué información/contenidos necesito?
¿Qué?
¿A quién?
¿Para qué?
¿Por qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Dónde?

7. Revisemos...

8. Revisemos...

9. Revisemos...

10. Lo permite la tecnología
vs.
¿Lo permite la ley de
Derechos de Autor?

11. Acceso a la publicación:
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=101593292
64219824&id=711839823

12. Pero también...

13. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino
El Derecho de Autor
en la educación

14. Didáctica
Tecnología e Informática
Yoli Marcela Hernández Pino

15. Sistema de YouTube para proteger los derechos de autor
https://www.youtube.com/intl/es-419/about/copyright/#support-and-troubleshooting
https://support.google.com/youtube/answer/7648743?hl=es-419
Vimeo y su Copyright Match:
https://vimeo.zendesk.com/hc/es/articles/224821367--C%C3%B3mo-deciden-los-moderadores-d
e-Vimeo-si-una-obra-se-puede-considerar-como-uso-leg%C3%ADtimo-

16. No soy ciudadano digital porque
sé usar tecnología, sino porque
entiendo mis derechos y deberes
como usuario y generador de
información y como ser social que
participa en procesos de
comunicación .

17. Ley 23 de 1982. Disponible en:
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=3431
Obra: Expresión humana en formato perceptible
(Literaria, artística, científica).
Susceptible de ser reproducida o divulgada por cualquier
medio.
No se protege ideas, ni técnicas o formas de expresión.
Art. 2 Ley 23 de 1982
Empecemos por el principio...

18. Implica gozar de:
➔ Paternidad
➔ Integridad
➔ Arrepentimiento
➔ Mantener inédita la obra
Implica decidir sobre:
➔ Reproducción
➔ Comunicación Pública
➔ Transformación de la
obra

19. Algunos delitos asociados a los Derechos de Autor
Código Penal (Art. 270, 271, 272):
Ley 599 de 2000 y Ley 1031 de 2006
Derechos Morales
● Publicar obra inédita.
● Plagio: Registrar o
publicar a título personal
una obra de otra persona
total o parcialmente.
● Mutilación de una obra.
Entre 2 y 5 años, y multas
hasta por 120 millones de
pesos
Derechos Patrimoniales
● Reproducir.
● Compartir.
● Presentar de forma
pública una obra.
Entre 4 y 8 años y multas
hasta por 600 millones de
pesos según el Art. 2 de la
Ley 1032 de 2006.

20. Precisiones necesarias:
Sobre el tipo de obras:
★ Obra Colaborativa: Derechos Patrimoniales compartidos
Ejemplo: Trabajos de investigación
★ Obra Colectiva: Un tercero es titular de los Derechos
Patrimoniales
Ejemplo: Obras por encargo
Aclaración: Los estudiantes son quienes tienen los derechos sobre su
producción académica, incluyendo sus trabajos de grado, no quien es
el tutor o director. (Circular No. 06 de 2002 - Dirección Nacional Derechos de Autor)
Además: Existen derechos conexos para quienes ejecutan, interpretan
una obra, la difunden, etc. (Aportan a que la obra sea lo que es)

21. Si no tiene una Licencia de Uso explícita
Todos los derechos están reservados
para el autor

22. Limitaciones y Excepciones*
al Derecho Patrimonial ➔ Derecho de cita.
➔ Ilustración de la enseñanza.
➔ Apuntes en clases: uso privado.
➔ Discursos públicos: reproducir,
publicar o difundir, si no hay
prohibición expresa.
➔ Reproducir normas legales
➔ Reproducir artículos de actualidad.
Si es para difundir.
➔ Uso incidental o accidental.
➔ Copia para conservación: uso
privado o biblioteca.
➔ Representación de una Obra.
¡Sin fines de lucro!
En ningún caso permite el
uso con fines comerciales,
directos o indirectos, cuando
es en educación.
* http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/limitaciones-derecho-autor

23. Dominio Público
● Ha expirado la protección patrimonial del derecho de autor.
● Quien tiene los derechos patrimoniales los cede (bienes
comunes).
● Expiran o se ceden los derechos patrimoniales NO los morales.

24. El Derecho de Autor tradicional surgió para modelos de
distribución de contenidos previos a las TIC.
Antes: Perspectiva binaria
Ahora: Alternativas de licenciamiento
con rango de opciones como solución
Adaptado de presentación:
Copyright & Creative Commons: With Regards to Open
Educational Resources (OER)
de Glenda Cox. Marzo de 2015. CC By.
Ninguna alternativa
está por fuera del
Derecho de Autor

25. La presentación Cultura abierta, Movimiento Abierto y licencias Creative Commons
se entrega con una Licencia Creative Commons Atribución – Compartir igual 4.0. Ver la
licencia en: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
En esta obra se retomaron y mezclaron contenidos de las siguientes presentaciones:
Búsqueda, adaptación y producción de Recursos Educativos Abiertos (Marzo,
2016) Yoli Marcela Hernández, Oriana Robles Muñoz, Luis Orlando Serna, Ulises
Hernandez Pino, Jose Luis García y Jairo Montilla Muñoz. Licencia CC By-SA.
Para qué usar y crear REA en el aula (Febrero, 2015). Ulises Hernandez Pino, Yoli
Marcela Hernández. Licencia CC By-SA.
Los Recursos Educativos Abiertos (REA). Ulises Hernandez Pino, Yoli Marcela
Hernández, María del Pilar Sáenz, María Juliana Soto. Licencia CC By-SA.
Contacto:
marcela.hernandez@unicauca.edu.co
@HdzMarcela
groups/apropiacyt/
marcelahdz
Feb/2020