Cronograma de evaluacion

1. Cronograma de evaluación del curso:
Abril
semana04: Entregade lostemas del trabajode investigación:
Mayo
semana01:
semana02: capítulo1
semana03:Examenparcial
semana04 Capitulo2
semana05:
Junio
semana01: Capitulo3
semana02: Capitulo4 y 5
semana03:Exposicionde losgrupos
semana04 Exposiciónde losgrupos
Julio
semana01: Examenfinal
Agregense aestapáginay aprovechenel material publicado
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ESTRUCTURA DE TESIS DE LA ESCUELA PROFESIONALDE INGENIERÍACIVIL UNSCH
Portada(segúnel formatode laescuela
profesional).Resumen
Introducción
Dedicatoria

2. Agradecimientos
Índice general
Índice de figuras
Índice de cuadroso tablas
Glosario.Acrónimos.Símbolos.
Capitulo1. Planteamientodel problema.
1.1. Descripcióndel problema(mundial,país, región).
1.2. Delimitacióndel problema.
1.2.1.Espacial (geográfica).
1.2.2.Temporal.
1.2.3.Temáticay unidadde análisis.
1.3. Formulacióndel problema.
1.3.1.Problemageneral.
1.3.2.Problemasespecíficos.
1.4. Justificacióne importancia.
1.5. Limitacionesde lainvestigación.
1.6. Objetivos.
1.6.1.Objetivogeneral.
1.6.2.Objetivosespecíficos.
Capitulo2. Marco teórico.
2.1. Antecedentes.
2.1.1.Investigacionesinternacionales.
2.1.2.Investigacionesnacionales.
2.2. Basesteóricas.
2.3. Marco conceptual.
Capitulo3. Métodode la investigación.
3.1. Enfoque.
3.2. Alcance (exploratorio,descriptivo,correlacional, explicativo).

3. 3.3. Diseñode investigación(tipos:experimentaly/onoexperimental).
3.4. Poblaciónymuestra.
3.5. Hipótesis.
3.5.1.Hipótesisgeneral.
3.5.2.Hipótesisespecíficas.
3.6. Operacionalizaciónde variables,definiciónconceptualyoperacional.
3.7. Técnicase instrumentos.
3.8. Técnicasestadísticasparael procesamientode lainformación.
3.9. Desarrollodel trabajode tesis.
Capitulo4. Resultados.
4.1. Contrastaciónde hipótesis.
4.2. Análisise interpretación(aforoytrazo)
Capitulo5. Conclusiones
5.1. Conclusiones.
5.2. Recomendaciones.
5.3. Trabajosfuturos.
Referencias
bibliográficas.
Anexos.
Nota:
Númeromáximode páginas150 (100 páginastextode tesis, 50páginas
anexo).Parasu redaccióntomarlasrecomendacionesAPA