1. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO PARA 1º AÑO
FUNDAMENTACIÓN.
El programa de Ciencias Biológicas de 1º año apunta a que el estudiante
adquiera un conocimiento global que le permita la comprensión del mundo en
Por esto, el abordaje de los temas tratados en el curso se realiza desde una
perspectiva integradora y contextualizada.
Gomes da Costa asegura que “educar es crear espacios”, y es a través de este
proyecto que se aspira brindar al estudiante la posibilidad de relacionar los
contenidos a aprender con su vida cotidiana, vivenciándolos.
Se trabajarán los siguientes contenidos:
Conceptuales
BIOLOGIA CS. FISICAS MATEMATICAS
Reproducción en Masa Cálculo (de áreas,
vegetales. Estudio de la perímetro, costos)
flor.
Estructura de la semilla Alcance y apreciación Proporcionalidad (directa
y germinación. de instrumentos e inversa)
Aparato vegetativo: Cifra significativa. Simetría (axial y central)
estudio de raíz y tallo.
Geometría del espacio
(prismas, posiciones
relativas entre rectas y
planos).
Procedimentales (comunes a las ciencias experimentales):
• Observación.
• Medición y registro de temperatura, longitud, masa.
• Manejo de instrumentos.
• Análisis de variables.
• Realización e interpretación de gráficas.
Actitudinales:
• Transmitir el cuidado y respeto a la naturaleza.
• Fomentar el trabajo cooperativo y el intercambio de opiniones.

2. OBJETIVOS GENERALES:
 Fomentar el sentido de pertenencia de los estudiantes al centro
educativo.
 Promover el cuidado del ambiente y el respeto a las distintas
formas de vida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Diferenciar formas de reproducción sexuada y asexuada en vegetales.
 Describir condiciones necesarias para la germinación de la semilla.
 Identificar variables e interpretar gráficas.
 Medir y registrar el crecimiento del tallo.
 Describir las partes de la flor y reconocer las estructuras sexuales.
METODOLOGÍA.
• Selección del área de trabajo. En el patio del liceo se selecciona un
cuadrado de 2m por 2m.
• Preparación de la cama de siembra dando vuelta y oxigenando la tierra.
• Se realizarán 9 surcos con una separación de 20cm entre ellos,
adjudicando uno por cada grupo de 1º año.
• Se cultivarán las siguientes especies: Reina margarita y copetes.
Las mismas se han seleccionado teniendo en cuenta el período de siembra
y floración, así como la temperatura de germinación.
Se cultivarán las semillas contenidas en un paquete de 8g por surco, el
cual contiene número de semillas determinado según la especie.
• Análisis de las condiciones necesarias para la germinación de la semilla
en base a la información proporcionada por el catálogo de especies
vegetales. Comparación entre las especies plantadas.
• Registro del crecimiento del tallo mediante la medición de la altura del
mismo en forma semanal. Confección de tabla de datos.
• Representación gráfica. Repaso de variable dependiente e
independiente. Interpretación de resultados.

3. M ECANISMO DE DIVULGACIÓN
Los estudiantes comunicarán a sus compañeros el proyecto, apuntando a que
sea conocido por el resto de la población liceal, y así fomentar el cuidado del
espacio físico asignado para el mismo, ya que se trata de un lugar
perteneciente a todos ( un predio en el patio liceal).
CRONOGRAMA
FECHA ACTIVIDAD
2ª semana de agosto Presentación del proyecto a demás
estudiantes.
2ª semana de agosto Preparación del terreno a cultivar
3ª semana de agosto Plantación de semillas
A partir de 2ª semana de setiembre Registro de datos
Noviembre Confección de gráficas e
interpretación.
PRESUPUESTO
1. 9 sobres de semillas-$40 cada uno.
2. nylon para vivero de 4,20cm- 6,20 dolares/k (aprox. 2k = 12,40 dolares)
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