Motivación, Liderazgo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Noviembre 2015

2. Motivación
Este término está
relacionado con el de
voluntad y el del
interés.
En pocas palabras, es
la Voluntad para hacer
un esfuerzo, por
alcanzar las metas
Es la raíz del
comportamiento; es
decir, los factores
internos que incitan a
una acción.
En psicología y
filosofía, motivación son los
estímulos que mueven a la
persona a realizar acciones y
persistir en ellas para su
culminación.

3. La motivación es un estado
interno que activa, dirige y
mantiene la conducta.
La motivación exige
necesariamente que haya
alguna necesidad de cualquier
grado; ésta puede ser absoluta,
relativa, de placer o de lujo.
La Motivación puede concebirse como un
ciclo en el cuál los pensamientos influyen
en los comportamientos, los
comportamientos llevan al desempeño, el
desempeño impacta en los pensamientos
y el ciclo empieza de nuevo.
La conducta de una persona está determinada
por una gran cantidad de Motivaciones,
teniendo el origen de sus acciones una
influencia Externa tanto como Interna.
La motivación es
independiente a cada ser
humano. Cada persona tiene
motivaciones distintas.
La importancia de la
motivación radica en la
mente; es un proceso
del pensamiento y el
deseo o voluntad de
pensar positivamente

4. La motivación puede
ser:
Motivación intrínseca
(interna)
Motivación extrínseca
(externa)
Provienen de las actividades propias
y generadas por la misma persona; el
autodeseo de buscar cosas nuevas y
nuevos retos. Está impulsada por un
interés o placer por la tarea en sí
misma, y reside en el individuo en
lugar de depender de presiones
externas o el deseo de recompensa.
Son factores extrínsecos del Medio
Alrededor del sujeto, y cómo éste
puede generar cambios o generar
acciones en el comportamiento de un
individuo, es decir, la incentivación
externa de ciertos factores.

5. Hace referencia a personas que
ocupan de manera permanente o
temporaria el rol de líder, de aquel que
dirige los destinos de los otros con la
idea del bien común o al menos de
lograr un objetivo previamente
establecido.
Es el conjunto
de habilidades gerenciales o
directivas que un individuo
tiene para influir en la forma de
ser de las personas o en
un grupo de personas
determinado,
También se entiende como la
capacidad de tomar la iniciativa,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar un
proyecto, de forma eficaz y
eficiente.
Liderazgo

6. Estilos de
liderazgo
Líder autócrata: asume toda la responsabilidad de la
toma de decisiones, inicia las acciones, dirige y
controla al subalterno.
Líder emprendedor: adopta el estilo participativo
utiliza la consulta para practicar el liderazgo. No
delega su derecho a tomar decisiones, pero consulta
opiniones sobre muchas decisiones.
Líder liberal: el líder delega a sus subalternos la
autoridad para tomar decisiones.
Líder proactivo: promueve el desarrollo del potencial
de las personas.
Líder audaz: es capaz de relacionarse con muchas
instituciones y personas, persuasivo, crítico, con
mirada positiva. Tiene la capacidad de consultar a las
demás personas para luego tomar decisiones.

7. Es importante por ser la capacidad de
para guiar y dirigir.
Es vital para la supervivencia de
cualquier negocio u organización.
Por lo contrario, muchas
organizaciones con una planeación
deficiente y malas técnicas de
organización y control han sobrevivido
debido a la presencia de un liderazgo
dinámico.
Unificar habilidades de los miembros
del grupo.
Sencillez y humildad
Visión
Espíritu de logro
Autocontrol
Iniciativa
Optimismo
Sinceridad, justicia y lealtad
Sentido común

8. Rol es un término que
proviene del inglés role, que a
su vez deriva del francés rôle.
El concepto está vinculado a la
función o papel que cumple
alguien o algo. Por ejemplo:
“El delantero le planteó al
entrenador que no entiende
cuál es su rol en el equipo”
Los roles son perfiles que
permiten agrupar usuarios
que cumplen una
determinada
GÉNESIS TORRES

9. Partiendo de dicha acepción
podemos establecer que el rol
es también el papel que se le
asigna a un actor en una obra
de teatro, una película o una
serie determinada.
GÉNESIS TORRES

10. El rol social, de esta forma, es la puesta en práctica de
un estatus que es aceptado y desempeñado por el
sujeto. Si un indigente camina descalzo por la calle,
dicho comportamiento será aceptado o tolerado por la
sociedad; en cambio, si quien camina descalzo es un
abogado o un médico, dicha situación generará un
extrañamiento y una condena social.
Es importante tener en cuenta que una persona
desempeña diversos roles en su vida, de acuerdo al
contexto. Una mujer puede ser vendedora en una
tienda, madre de su hijo, esposa de su marido,
escritora aficionada y fanática de Ricky Martin.
GÉNESIS TORRES

11. CONFRONTACIÓN
DISPUTA
PELEA
ENFRENTAMIENT
O COLISIÓN
DISCORDIA
GÉNESIS TORRES

12. El conflicto define al conjunto de dos o más hipotéticas
situaciones que son excluyentes: esto quiere decir que no
pueden darse en forma simultánea. Por lo tanto, cuando
surge un conflicto, se produce un enfrentamiento, una
pelea, una lucha o una discusión, donde una de las partes
intervinientes intenta imponerse a la otra.
Si definimos el término desde un punto de vista simple,
podemos decir que un conflicto es una situación en la que
dos o más personas no están de acuerdo con el modo de
actuar de un individuo o un grupo.
GÉNESIS TORRES

13. Para que esta situación exista es necesario que exista un
desacuerdo que no haya sabido resolverse. Por ejemplo:
Si de una pareja una de las partes desea ir a un lugar de
vacaciones y la otra a un lugar diferente hay desacuerdo,
si acceden a charlar y resolver el problema de común
acuerdo, entonces el conflicto no se produce, lo contrario,
si ninguno da el brazo a torcer, sí.
GÉNESIS TORRES

14.  Los valores no tienen sólo ser, sino “valer”,
 Los valores son por naturaleza cualitativos, es decir, son independientes
de cantidades y de relaciones de tipo cuantitativo.
 Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que
determinan su manera de ser y orientan su conducta.
 La solidaridad frente a la indiferencia.
 La justicia frente al abuso.
 El amor frente al odio.
 Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones.
 Cuando valoramos la paz, nos molesta y nos hiere la guerra.
 Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la esclavitud.

15. •Libertad.
•Dignidad Humana.
•Bien Común.
•Bueno.
•Equidad.
•Justicia.
•Bien.
•Justicia.
•Excelencia.
•Calidad.
•Integración.
•Honestidad.
•Responsabilidad.
•Confianza.
•Cooperación.
•Cultura.
•Dinero.
•Iniciativa
•Prosperidad.
•Confort.
•Logro.
•Paz.
•Igualdad.
•Seguridad.
•Respeto.
Terminales
(Según
Rokeach,
1973)
Finales e
instrumentale
s (Según
García y
Dolan, 1997)
Esenciales
(Según Etkin,
1999)
Universales,
influyentes,
emergentes y
recurrentes.
( Según
Guedéz)

16. Se afinca en
la razón
Dependen de
la filosofía
Es una
normativa
sólo en
cuanto al
concepto de
conciencia.
No determina
lo que es,
sino lo que
debe ser.
Es a nivel
profesional y
personal por
convicción
propia.

17. ÉTICA MORAL