Este documento presenta la planificación docente para una asignatura sobre didáctica en una licenciatura en educación integral. La planificación incluye tres unidades de estudio sobre conceptos de didáctica, técnicas didácticas creativas, y modelos de enseñanza según estilos de aprendizaje; así como objetivos, contenidos, actividades, estrategias, recursos y evaluación para cada una.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO.
VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN.
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y PREGRADO.
Educación para los valores humanos.
Planificación docente.
Nombre de
la carrera
Asignatura
Código
unidades
de crédito
Régimen
de estudio
Modalidad
Centro
universitario
facilitador
Turno
Horas de
Objetivo general: Analizar la función que cumplen las estrategias en el proceso enseñanza – aprendizaje relacionado con
situaciones didácticas.
clase
Licenciatura
en
educación
integral
Didáctica
EDC
36333
3
Semestral
Presencial
Fermín toro
Lic. María
Reyes
C.I:
V-19.590.793
Diurno
3

2. Fecha
Objetivo
Contenido
Actividad
Estrategia
Recurso
Evaluación
Ponderación
Septiembre
Analizar los
conceptos y
propósitos de
la didáctica
con el fin de
valorar sus
implicaciones
en la
educación
como base
fundamental
en el proceso
educativo.
Unidad 1: Precisión
conceptual entorno a
la didáctica
1.1: Definiciones de
didáctica.
1.2: Importancia
.
1.3: Clasificación
.
1.4: Alcances.
 Presentación
planificación
del curso.
 Exposición
docente.
 Elaboración
de conceptos
por parte de
los alumnos.
 Elaboración
de informe.
 Clase
 Exposici
ón del
docente
 Informe
escrito.
Material de
apoyo.
Computadora
Video vean
Hojas de
papel
ministro
Lápices
D F S
15%
17
X
X
X
24
Conocer las
diferentes
técnicas de la
didáctica
creativa y su
utilidad en el
procesos
enseñanza –
aprendizaje
Unidad 2: técnicas
didácticas de
aprendizaje.
2.1: Concepto de la
creatividad.
2.2: Método 635.
2.3: Mándalas.
2.4: pictograma.
2.5: Lluvia de ideas.
 Explicación
docente
 Discusión
socializada
 Clase.
 Pregunt
as y
respues
tas
 Trabajo
grupal.
Pizarra
Marcadores o
tizas de
diferentes
colores
Dibujos
alusivos para
cada tecina a
desarrollar
Papel bon
X
Ninguna.

3. 29
Estudiar las
diferentes
tipos de
técnicas
didácticas para
los estilos de
aprendizajes
en cuanto a
los sistemas
de
representación
(Órganos de
los sentidos).
Elaborado por:
Lic. María reyes
Septiembre 2014
Unidad 3: Modelo de
enseñanza en el
contexto de la
didáctica
3.1:Definición,
Características,
Técnica,
Uso,
Aplicabilidad de
aprendizaje:
 visual
 auditivo
 kinestesico
Exposición docente
Aplicación de
actividad recreativa
En el aula de clase
para cada uno de
los casos mediante
sonidos, imágenes,
y el tacto.
Permitiendo
conocer cuál de los
canales sensoriales
o sistema de
representación te
identificas.
Clase
Estudio de
casos
Juegos:
MUSICALES
VISUALES
KINESTESICOS
Material
impreso
Colores
Radio
CD
Computadora
Letras en
foami o
magnéticas
Computadora
X
Ninguna