Presentacion sobre el uso educativo de las herramientas web 2.0

1. LA WEB 2.0 CONCEPTOS RELACIONADOS María Cristina Zafra Curso Tecnologías Web para la docencia. Corte VII- MEN-UNAB

2. LA WEB 2.0 enriquece Los ambientes de aprendizaje Pueden hacer trabajo colaborativo Profesores estudiantes Producir contenidos Comunicarse más eficientemente Interactuar de manera sincrónica y asincrónica Exponer sus ideas a un público amplio Desarrollar competencias digitales Compartir recursos Cambiar su relación con el conocimiento

3. Agregadores Wikis Flickr CONCEPTOS RELACIONADOS Slideshare Blogs Podcast Bookmarks Redes Sociales

4. Trascienden el espacio del aula Blogs Uso Educativo Estimulan a los alumnos a leer, escribir y trabajar en equipo Facilitan la interacción de estudiantes y profesores Permiten incorporar herramientas de la web 2.0; fotos, video, audio…

5. FLICKR Red social que permite compartir fotografias Proporciona imágenes con licencia creativecommos para enriquecer materiales educativos Se clasifican mediante etiquetas que facilitan su acceso de acuerdo a intereses

6. BOOKMARKS Los usuarios asignan etiquetas a sus recursos creando listas públicas Seleccionar, archivar y recuperar información desde cualquier computador Marcadores que permiten la conformación de grupos de usuarios que comparten temas de interés , enriqueciendo sus webgrafías http://aulablog21.wikispaces.com/file/view/socialbookmarking_lara.pdfo

7. PODCAST Los profesores pueden crear material y motivar a sus alumnos a lo mismo Audacity y Odeo: herramientas para incorporar Audioforos Para grabar, publicar o descargar archivos audio Los profesores pueden crear material y motivar a sus alumnos a lo mismo

8. SLIDESHARE Producir contenidos mediante presentaciones que pueden consultarse por temas de interés Las presentaciones enriquecen los blogs de estudiantes y profesores Motiva la creatividad y la redacción precisa para compensar la faltar de presentador y animaciones Facilita compartir recursos y recuperarlos junto a otros que se hayan etiquetado en la misma área

9. WIKIS Páginas creadas y modificadas por una comunidad de usuarios de manera asincrónica Ejemplo de trabajo colaborativo: Estudiantes y profesores pueden crearlos, corregir, evaluar, incorporar más contenidos Estimula a la producción de los estudiantes al saberse leídos y comentados Desarrolla el pensamiento crítico y las competencias argumentativas.