SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Universidad Autónoma De San Luis Potosí. 
Facultad De Ciencias Químicas. 
Estadística. 
“Leche Soya L’berto” 
INTEGRANTES: 
Paulina Jasso Rangel 
Mercedes I. González Domínguez 
Jorge Alberto Coronado Salazar
“Leche Soya L’berto”
Justificación 
Esta investigación estadística se realizó con el propósito de conocer qué tan aceptada es la 
leche de soya para realizar un proyecto futuro en la carrera de Ingeniero en Alimentos, con 
el fin de poder introducir una nueva marca de este producto. 
El producto seria elaborado conforme las necesidades de la población, ya que la soya como 
alimento líquido contiene proteínas de calidad nutrimental equivalente a las de la leche la 
cual es libre de lactosa y menor cantidad de grasas totales. 
Para esto se utilizaron las encuestas con las cuales se obtendrán los resultados con ayuda de 
gráficas y diferentes datos que nos ayuden a tomar la decisión final con el fin de cubrir las 
necesidades de la población.
Objetivo 
• Conocer el porcentaje de la aceptación de leche de soya. 
• Conocer estadísticamente las preferencias de la población para un proyecto a 
futuro en semestres posteriores. 
• Conocer hacia qué sector de la población estaría dirigido el nuevo producto 
tomando en cuenta el rango de edades y el género. 
• Satisfacer necesidades del consumidor. 
• Abrir un nuevo campo de población de personas que consuman leche dado que la 
leche de soya no contiene lactosa y en México existe un gran porcentaje de personas 
intolerantes a la lactosa. 
• Cumplir con las propiedades organolépticas y nutrimentales.
Población de estudio 
La población encuestada fue mixta (hombres y mujeres ) originarias del estado de San 
Luis Potosí ; abarca un rango de edades de entre jóvenes menores de 18 años hasta 
adultos mayores de 60 años, siendo así un total de 122 personas encuestadas. 
La investigación se llevo a cabo por encuestas realizadas vía electrónica, las cuales 
fueron publicadas en redes sociales lugar donde se les invito cordialmente a participar 
en un breve encuesta.
Planeacion del 
proyecto en base 
a nuestra carrera. 
Planeacion del 
cuestionario. 
Elaboracion del 
cuestionario via 
electronica. 
Aplicacion de 
metodos 
estadisticos. 
Tabular y graficar 
resultados. 
Difusion del 
cuestionario en 
redes sociales. 
Discusion de 
resultados 
Toma de 
decision. 
Conclusiones. 
Cronograma
Encuestas 
64 
63 
62 
61 
60 
59 
58 
57 
56 
55 
Pregunt 
a 1 
¿Cuál es tu Sexo ? 
58 
64 
47.54% 
52.46% 
Hombres Mujeres
10 
Pregunt 
a 2 
67 
¿Cuál es tu edad? 54.92% 
25 
6 
8.20% 4 
8.20% 
10 
80 
70 
60 
50 
40 
30 
20 
10 
0 
20.49% 
4.92% 3.28% 
Menor de 18 años Entre 18 y 25 años Entre 26 y 35 años Entre 36 y 45 años Entre 46 y 60 años Más de 60 años
Pregunta 
3 
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 
Nunca 
Entre 3 y 1 días 
Entre 6 y 4 días 
Todos los días 
32 
44 
33 
13 
¿Con que frecuencia 
consumes leche? 
10.66% 
26.23% 
36.07% 
27.05%
Aceptación de Leche de Soya 
Si, 86, 70% 
No, 36, 30% 
Si No 
Pregunta 
4
Pregunta 
5 
¿Qué buscaría en este producto? 
18.03% 
22 
22.95% 
28 
8.20% 8.20% 
10 10 
42.46% 
52 
60 
50 
40 
30 
20 
10 
0 
Calidad Contenido nutricional Marca Precio Sabor
¿En que presentación te gustaría encontrar el producto? 
250 ml, 35, 29% 
500 ml, 30, 24% 
1000ml, 57, 47% 
250 ml 
500 ml 
1000ml 
Pregunta 
6
22.95% 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 
Bolsa 
Plastico 
Tetrapack 
78 
28 
16 
En que tipo de envase lo comprarias 
63.93% 
13.11% 
Pregunta 
7
Leche de 
Soya 
Tetra pack 
250 ml 18.34% 
500 ml 15.72% 
1000 ml 29.87% 
Plástico 
250 ml 6.58% 
500 ml 5.64% 
1000 ml 10.72% 
Bolsa 
250 ml 3.76% 
500 ml 3.22% 
1000 ml 6.13%
Distribución De Probabilidad
Hipótesis en grandes muestras 
Se ha determinado que la media de duracion de una leche de 1000 ml es de 72 horas con una desviación estándar de 24 horas. Planta piloto de 
la facultad de ciencias químicas descubrió en una muestra de 50 alumnos a los cuales se les entrego una leche en presentacion de 1000ml que 
el tiempo de duracion de esta fue de 66 horas. Al Nivel de significación de 0.05 ¿podemos llegar a la conclusión de que el tiempo de duración 
de una leche de 1000 ml por un alumno de la facultad es menor de 72 horas ? 
1 Establecer Hipótesis 
H0 m=72 
H1 m<72 
m 72 
X 66 
s 24 
n 50 2 
ensayo de 1 cola (menor) 
Zc -1.645 
3 calculo estadistico 
Zreal -1.76776695 
4 Regla de Decisión 
Al nivel de significación de 0.05 la H0 se acepta si el valor real de Z es mayor o 
5 Decisión 
igual al valor critico de Z, caso contrario se rechaza 
Al nivel de significación de 0.05 la H0 se rechaza por que el valor real de Z es 
menor que el valor critico de Z lo que demuestra que, realmente el tiempo 
de duración de una leche de 1000 ml es menor que las 72 horas y hay 
evidencia suficiente para demostrarlo 
H0 
H1
• Conclusiones 
• Para la elaboración a futuro de la leche de soya los 
resultados obtenidos de las encuestas fueron de 
gran importancia y favorables ya que era necesario 
conocer si la población estaría dispuesta a consumir 
este tipo de leche y se comprobó que la mayoría si 
consumiría este producto, se puede decir que el 
prototipo de leche seria en presentación tipo 
tetrapack en la cual se busca un buen sabor que es 
lo que esperan los consumidores con una capacidad 
de 1000ml.
Bibliografía 
• Probabilidad y estadística para ingeniería,. William W. Hines., 3° ed. Continental. 
México. 2002. 
• Presentaciones y apuntes de clase. Curso de Estadística. Profesora Reyes Harfush 
M.Teresa., 2014 
• http://www.esmas.com/mujer/saludable/consejos/497948.html 
• http://es.wikipedia.org/wiki/Leche_de_soja 
• http://www.natursan.net/leche-de-soja-nutritiva-y-beneficiosa-para-nuestra-salud/ 
• http://www.skesit.com/wp/beneficios-de-la-leche-de-soya/ 
• ENCUESTA: 
https://docs.google.com/forms/d/172SZiqAJR7NfoH5MzMnYOdybA9sfCM2F1SHnyg9t 
ka0/prefill

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proceso productivo del chocolate
Proceso productivo del chocolateProceso productivo del chocolate
Proceso productivo del chocolateDaniela9813
 
Acondicionamiento de materias primas. Alfajores
Acondicionamiento de materias primas. AlfajoresAcondicionamiento de materias primas. Alfajores
Acondicionamiento de materias primas. AlfajoresManuel Vega Di Nezio
 
Estudio de mercado galletas Vamikas'n
Estudio de mercado galletas Vamikas'nEstudio de mercado galletas Vamikas'n
Estudio de mercado galletas Vamikas'nMishell2094
 
Proyecto de harina deplatano
Proyecto de harina deplatanoProyecto de harina deplatano
Proyecto de harina deplatanoPercy Aduviri
 
Frutaroma, Portafolio de Productos
Frutaroma, Portafolio de ProductosFrutaroma, Portafolio de Productos
Frutaroma, Portafolio de ProductosFrutaroma Ltda.
 
Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...
Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...
Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...Wilder Fustamante
 
Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -
Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -
Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -Giselle Bartz
 
Go Go Squeez Marketing Plan
Go Go Squeez Marketing PlanGo Go Squeez Marketing Plan
Go Go Squeez Marketing PlanAmrita Saha
 
Coco fresh manendra shukla
Coco fresh manendra shuklaCoco fresh manendra shukla
Coco fresh manendra shuklaManendra Shukla
 
Elaboracion de un queso fresco
Elaboracion de un queso frescoElaboracion de un queso fresco
Elaboracion de un queso frescoMauricio Parra
 
Final presentation bottled coconut water “trishna”
Final presentation  bottled coconut water “trishna”Final presentation  bottled coconut water “trishna”
Final presentation bottled coconut water “trishna”Ridwan Islam
 

La actualidad más candente (20)

PiñA
PiñAPiñA
PiñA
 
Proceso productivo del chocolate
Proceso productivo del chocolateProceso productivo del chocolate
Proceso productivo del chocolate
 
Acondicionamiento de materias primas. Alfajores
Acondicionamiento de materias primas. AlfajoresAcondicionamiento de materias primas. Alfajores
Acondicionamiento de materias primas. Alfajores
 
Grupo 6 a caso lladró
Grupo 6 a caso lladróGrupo 6 a caso lladró
Grupo 6 a caso lladró
 
Mermelada de frutilla
Mermelada de frutillaMermelada de frutilla
Mermelada de frutilla
 
Estudio de mercado galletas Vamikas'n
Estudio de mercado galletas Vamikas'nEstudio de mercado galletas Vamikas'n
Estudio de mercado galletas Vamikas'n
 
Proyecto de harina deplatano
Proyecto de harina deplatanoProyecto de harina deplatano
Proyecto de harina deplatano
 
Alfajores Artesanales.
Alfajores Artesanales.Alfajores Artesanales.
Alfajores Artesanales.
 
Frutaroma, Portafolio de Productos
Frutaroma, Portafolio de ProductosFrutaroma, Portafolio de Productos
Frutaroma, Portafolio de Productos
 
Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...
Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...
Estudio del perfil de las consumidoras de chocolate entre 18 a 60 años de eda...
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto
 
PROYECTO MINI TORTAS (REAL POSTRE)
PROYECTO MINI TORTAS (REAL POSTRE)PROYECTO MINI TORTAS (REAL POSTRE)
PROYECTO MINI TORTAS (REAL POSTRE)
 
Campan¦âa Central Lechera Asturiana
Campan¦âa Central Lechera AsturianaCampan¦âa Central Lechera Asturiana
Campan¦âa Central Lechera Asturiana
 
Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -
Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -
Proceso de fabricación y empaque del dulce de batata-Undav -
 
Plan de mkt paisana
Plan de mkt   paisanaPlan de mkt   paisana
Plan de mkt paisana
 
Go Go Squeez Marketing Plan
Go Go Squeez Marketing PlanGo Go Squeez Marketing Plan
Go Go Squeez Marketing Plan
 
Coco fresh manendra shukla
Coco fresh manendra shuklaCoco fresh manendra shukla
Coco fresh manendra shukla
 
Diaposincakola
DiaposincakolaDiaposincakola
Diaposincakola
 
Elaboracion de un queso fresco
Elaboracion de un queso frescoElaboracion de un queso fresco
Elaboracion de un queso fresco
 
Final presentation bottled coconut water “trishna”
Final presentation  bottled coconut water “trishna”Final presentation  bottled coconut water “trishna”
Final presentation bottled coconut water “trishna”
 

Similar a Proyecto estadísticas Leche Soya L'berto

Investigación de mercados
Investigación de mercadosInvestigación de mercados
Investigación de mercadosricardouchhau
 
DIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).ppt
DIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).pptDIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).ppt
DIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).pptrosannagaona
 
Evaluación final plan de negocios sandra león - copia
Evaluación final plan de negocios sandra león - copiaEvaluación final plan de negocios sandra león - copia
Evaluación final plan de negocios sandra león - copiaSandra Espinoza
 
Induccion metodologica k
Induccion metodologica kInduccion metodologica k
Induccion metodologica kmetodologia000
 
San fernando trabajo final
San fernando trabajo finalSan fernando trabajo final
San fernando trabajo finalComunikt Perú
 
impacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganasimpacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganasSantiago Lira Garces
 
impacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganasimpacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganasSantiago Lira Garces
 
Mitos y errores en alimentación en la población española
Mitos y errores en alimentación en la población españolaMitos y errores en alimentación en la población española
Mitos y errores en alimentación en la población españolaOrlando Suárez
 
Diapositivasdeliarroz[2]
Diapositivasdeliarroz[2]Diapositivasdeliarroz[2]
Diapositivasdeliarroz[2]AnalyNiev
 
Investigación de mercado
Investigación de mercadoInvestigación de mercado
Investigación de mercadoIleana Leal
 
GOMITAS DE VERDURAS OK.pptx
GOMITAS DE VERDURAS OK.pptxGOMITAS DE VERDURAS OK.pptx
GOMITAS DE VERDURAS OK.pptxYemerVillcas1
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3beproamo
 
Desnutrición
DesnutriciónDesnutrición
Desnutriciónfont Fawn
 

Similar a Proyecto estadísticas Leche Soya L'berto (20)

Proyecto i
Proyecto iProyecto i
Proyecto i
 
Objetivos del marketing
Objetivos del marketingObjetivos del marketing
Objetivos del marketing
 
Investigación de mercados
Investigación de mercadosInvestigación de mercados
Investigación de mercados
 
DIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).ppt
DIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).pptDIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).ppt
DIAPOSITIVASDELIARROZ[2] (1).ppt
 
Grupo 102058_98_Prueba_Nacional_por_proyecto
Grupo 102058_98_Prueba_Nacional_por_proyectoGrupo 102058_98_Prueba_Nacional_por_proyecto
Grupo 102058_98_Prueba_Nacional_por_proyecto
 
Proyecto Lunch Box
Proyecto Lunch BoxProyecto Lunch Box
Proyecto Lunch Box
 
Evaluación final plan de negocios sandra león - copia
Evaluación final plan de negocios sandra león - copiaEvaluación final plan de negocios sandra león - copia
Evaluación final plan de negocios sandra león - copia
 
Induccion metodologica k
Induccion metodologica kInduccion metodologica k
Induccion metodologica k
 
San fernando trabajo final
San fernando trabajo finalSan fernando trabajo final
San fernando trabajo final
 
Presentacion plip!
Presentacion plip!Presentacion plip!
Presentacion plip!
 
impacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganasimpacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganas
 
impacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganasimpacto de las dietas vegetarianas y veganas
impacto de las dietas vegetarianas y veganas
 
Mitos y errores en alimentación en la población española
Mitos y errores en alimentación en la población españolaMitos y errores en alimentación en la población española
Mitos y errores en alimentación en la población española
 
Diapositivasdeliarroz[2]
Diapositivasdeliarroz[2]Diapositivasdeliarroz[2]
Diapositivasdeliarroz[2]
 
Investigación de mercado
Investigación de mercadoInvestigación de mercado
Investigación de mercado
 
GOMITAS DE VERDURAS OK.pptx
GOMITAS DE VERDURAS OK.pptxGOMITAS DE VERDURAS OK.pptx
GOMITAS DE VERDURAS OK.pptx
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Parte2
Parte2Parte2
Parte2
 
Final diabeticos
Final diabeticos Final diabeticos
Final diabeticos
 
Desnutrición
DesnutriciónDesnutrición
Desnutrición
 

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

Proyecto estadísticas Leche Soya L'berto

  • 1. Universidad Autónoma De San Luis Potosí. Facultad De Ciencias Químicas. Estadística. “Leche Soya L’berto” INTEGRANTES: Paulina Jasso Rangel Mercedes I. González Domínguez Jorge Alberto Coronado Salazar
  • 3. Justificación Esta investigación estadística se realizó con el propósito de conocer qué tan aceptada es la leche de soya para realizar un proyecto futuro en la carrera de Ingeniero en Alimentos, con el fin de poder introducir una nueva marca de este producto. El producto seria elaborado conforme las necesidades de la población, ya que la soya como alimento líquido contiene proteínas de calidad nutrimental equivalente a las de la leche la cual es libre de lactosa y menor cantidad de grasas totales. Para esto se utilizaron las encuestas con las cuales se obtendrán los resultados con ayuda de gráficas y diferentes datos que nos ayuden a tomar la decisión final con el fin de cubrir las necesidades de la población.
  • 4. Objetivo • Conocer el porcentaje de la aceptación de leche de soya. • Conocer estadísticamente las preferencias de la población para un proyecto a futuro en semestres posteriores. • Conocer hacia qué sector de la población estaría dirigido el nuevo producto tomando en cuenta el rango de edades y el género. • Satisfacer necesidades del consumidor. • Abrir un nuevo campo de población de personas que consuman leche dado que la leche de soya no contiene lactosa y en México existe un gran porcentaje de personas intolerantes a la lactosa. • Cumplir con las propiedades organolépticas y nutrimentales.
  • 5. Población de estudio La población encuestada fue mixta (hombres y mujeres ) originarias del estado de San Luis Potosí ; abarca un rango de edades de entre jóvenes menores de 18 años hasta adultos mayores de 60 años, siendo así un total de 122 personas encuestadas. La investigación se llevo a cabo por encuestas realizadas vía electrónica, las cuales fueron publicadas en redes sociales lugar donde se les invito cordialmente a participar en un breve encuesta.
  • 6. Planeacion del proyecto en base a nuestra carrera. Planeacion del cuestionario. Elaboracion del cuestionario via electronica. Aplicacion de metodos estadisticos. Tabular y graficar resultados. Difusion del cuestionario en redes sociales. Discusion de resultados Toma de decision. Conclusiones. Cronograma
  • 7. Encuestas 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 Pregunt a 1 ¿Cuál es tu Sexo ? 58 64 47.54% 52.46% Hombres Mujeres
  • 8. 10 Pregunt a 2 67 ¿Cuál es tu edad? 54.92% 25 6 8.20% 4 8.20% 10 80 70 60 50 40 30 20 10 0 20.49% 4.92% 3.28% Menor de 18 años Entre 18 y 25 años Entre 26 y 35 años Entre 36 y 45 años Entre 46 y 60 años Más de 60 años
  • 9. Pregunta 3 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Nunca Entre 3 y 1 días Entre 6 y 4 días Todos los días 32 44 33 13 ¿Con que frecuencia consumes leche? 10.66% 26.23% 36.07% 27.05%
  • 10. Aceptación de Leche de Soya Si, 86, 70% No, 36, 30% Si No Pregunta 4
  • 11. Pregunta 5 ¿Qué buscaría en este producto? 18.03% 22 22.95% 28 8.20% 8.20% 10 10 42.46% 52 60 50 40 30 20 10 0 Calidad Contenido nutricional Marca Precio Sabor
  • 12. ¿En que presentación te gustaría encontrar el producto? 250 ml, 35, 29% 500 ml, 30, 24% 1000ml, 57, 47% 250 ml 500 ml 1000ml Pregunta 6
  • 13. 22.95% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Bolsa Plastico Tetrapack 78 28 16 En que tipo de envase lo comprarias 63.93% 13.11% Pregunta 7
  • 14.
  • 15. Leche de Soya Tetra pack 250 ml 18.34% 500 ml 15.72% 1000 ml 29.87% Plástico 250 ml 6.58% 500 ml 5.64% 1000 ml 10.72% Bolsa 250 ml 3.76% 500 ml 3.22% 1000 ml 6.13%
  • 17. Hipótesis en grandes muestras Se ha determinado que la media de duracion de una leche de 1000 ml es de 72 horas con una desviación estándar de 24 horas. Planta piloto de la facultad de ciencias químicas descubrió en una muestra de 50 alumnos a los cuales se les entrego una leche en presentacion de 1000ml que el tiempo de duracion de esta fue de 66 horas. Al Nivel de significación de 0.05 ¿podemos llegar a la conclusión de que el tiempo de duración de una leche de 1000 ml por un alumno de la facultad es menor de 72 horas ? 1 Establecer Hipótesis H0 m=72 H1 m<72 m 72 X 66 s 24 n 50 2 ensayo de 1 cola (menor) Zc -1.645 3 calculo estadistico Zreal -1.76776695 4 Regla de Decisión Al nivel de significación de 0.05 la H0 se acepta si el valor real de Z es mayor o 5 Decisión igual al valor critico de Z, caso contrario se rechaza Al nivel de significación de 0.05 la H0 se rechaza por que el valor real de Z es menor que el valor critico de Z lo que demuestra que, realmente el tiempo de duración de una leche de 1000 ml es menor que las 72 horas y hay evidencia suficiente para demostrarlo H0 H1
  • 18. • Conclusiones • Para la elaboración a futuro de la leche de soya los resultados obtenidos de las encuestas fueron de gran importancia y favorables ya que era necesario conocer si la población estaría dispuesta a consumir este tipo de leche y se comprobó que la mayoría si consumiría este producto, se puede decir que el prototipo de leche seria en presentación tipo tetrapack en la cual se busca un buen sabor que es lo que esperan los consumidores con una capacidad de 1000ml.
  • 19. Bibliografía • Probabilidad y estadística para ingeniería,. William W. Hines., 3° ed. Continental. México. 2002. • Presentaciones y apuntes de clase. Curso de Estadística. Profesora Reyes Harfush M.Teresa., 2014 • http://www.esmas.com/mujer/saludable/consejos/497948.html • http://es.wikipedia.org/wiki/Leche_de_soja • http://www.natursan.net/leche-de-soja-nutritiva-y-beneficiosa-para-nuestra-salud/ • http://www.skesit.com/wp/beneficios-de-la-leche-de-soya/ • ENCUESTA: https://docs.google.com/forms/d/172SZiqAJR7NfoH5MzMnYOdybA9sfCM2F1SHnyg9t ka0/prefill