1. CERTIFICACIÓN TUTOR VIRTUAL DE CURSO
ACADÉMICO
PLE Y PLN COMO FUNCIÓN PARA
EL APRENDIZAJE
LUZ MIRYAM AVENDAÑO ZORRO
Sogamoso, Enero de 2013
“Educación para todos con calidad global”

2. UTILIDAD DEL PLE Y EL PLN EN EL APRENDIZAJE
Los Entornos Personales de
Qué es un PLE?
Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de
Personal Learning Environment) son sistemas
que ayudan a los estudiantes a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el
apoyo a los estudiantes para fijar sus propios
objetivos de aprendizaje, gestionar su
aprendizaje y la gestión de los contenidos y
procesos.
EL PLE representa un conjunto de herramientas,
fuentes de información, conexiones y actividades
utilizadas para aprender a consultar, relacionarse,
conectarse, deconstrucción/reconstrucción y
reelaboración.
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3. UTILIDAD DEL PLE Y EL PLN EN EL APRENDIZAJE
Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a
través de la inmersión en una comunidad, y no a través
de una presentación dehechos.
ss
Se desarrolla en entornos libres y personalizables en el
dominio público, que ofrecen una oportunidad única
para el desarrollo de un aprendizaje más sostenible e
independiente de las instituciones.
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4. PAPEL DE LOS ESTUDIANTES EN LOS PLE
Para Cabero et., al (s.f), los PLE pueden collevar a procesos de formación
efectivos siempre y cuando el papel de los docentes sea claro y estos se
encuentren bien capacitados en los mismos.
Como nos señalan Schaffert y Hilzensauer (2008) citado en Cabero et., al (s.f, la
utilización del PLE en los procesos formativos nos sugiere una serie de cambios
en diferentes variables del sistema, como por ejemplo:
- El papel del alumno como activo, autodirigido creadores de contenidos
- Personalización con el apoyo de datos y miembros de la comunidad
- Los contenidos del aprendizaje papel de la participación social
- La propiedad del alumno de sus datos
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5. CARACTERISTICAS DEL PLE
- Se centra en el estudiante
- El aprendizaje es informal y
permanente
- Libre de forma, liviano y
flexible
- Es dinámico y activo
- Hay una colaboración y
producción social
- El aprendizaje es analítico-
conectivo
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6. UTILIDAD DEL PLE Y EL PLN EN EL APRENDIZAJE
Qué es un PLN? El Procesamiento de Lenguajes Naturales —
abreviado PLN, es una subdisciplina de la Inteligencia
Artificial y la rama ingenieril de lalingüística
computacional. El PLN se ocupa de la formulación e
investigación de mecanismos eficaces
computacionalmente para la comunicación entre
personas o entre personas y máquinas
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7. UTILIDAD DEL PLE Y EL PLN EN EL APRENDIZAJE
Qué es un PLN? El PLN no trata de la comunicación por medio de
lenguajes naturales de una forma abstracta, sino de
diseñar mecanismos para comunicarse que sean
eficaces computacionalmente —que se puedan
realizar por medio de programas que ejecuten o
simulen la comunicación—
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8. UTILIDAD DEL PLE Y EL PLN EN EL APRENDIZAJE
Características de un PLN
Redes de aprendizaje
personal
Personas
Herramientas
Artefactos Espíritu
Ambiente personal de Conexiones
aprendizaje interpersonales
Conexiones
tecnológicas Conocimiento
Humor
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9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Entorno Personal de Aprendizaje. Recuperado 22/01/2013 de:
http://es.wikipedia.org/wiki/PLE
Procesamiento de lenguajes naturales. Recuperado 22/01/2013 de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Procesamiento_de_lenguajes_naturales
Cabero, Julio; Barroso, Julio y Llorente, María. (s.f). “El diseño de Entornos
Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC”. Recuperado
22/01/2013 de: http://tecnologiaedu.us.es/images/stories/jca62.pdf
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