El documento presenta una unidad didáctica para enseñar a los niños las vocales a través de un juego de roles entre gatos y ratones. La actividad utilizará recortables con vocales y objetos para que los estudiantes aprendan a identificar y relacionar correctamente cada vocal con su objeto correspondiente, mientras son evaluados por los tutores.

1. El gato, el ratón y las vocales Natalia Rodríguez Berdasco

2. 1.objetivos Conseguir que los niños aprendan las vocales y sepan identificarlas con diferentes objetos

3. 2.contenidos Las vocales

4. 3.procedimientos Relación de las vocales con sus respectivos objetos correctamente Aprender a identificar las vocales

5. 4.actitudes Aprender de un modo divertido Participación activa

6. 5.temporalización La unidad didáctica se desarrollará en una sesión

7. 6.Metodología y actividadesdivisión de la clase en:gatos: ratones:

8. Los gatos tendrán: los ratones tendrán:

9. Cada niño deberá relacionar correctamente

10. 7.recursos 7.1- recursos humanos: tutores de los grupos de educación infantil 7.2-recursos espaciales: Patio del colegio 7.3-recursos materiales: Recortables con vocales y objetos

11. 8.evaluación 8.1- qué evaluar: Identificar las vocales Relacionar correctamente cada vocal con su objeto correspondiente 8.2- cómo evaluar: El método que se utilizará será la observación directa