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Área de Fisiología Vegetal
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FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO DE 1999
FECHA DE REVISIÓN: AGOSTO DEL 2000
PRÁCTICA No. 5
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Medición del Potencial Hídrico.
CORRESPONDIENTE AL TEMA DE: Relaciones Hídricas en las Plantas
NÚMERO DE HORAS: 2
LUGAR EN DONDE SE LLEVARÁ A CABO: Laboratorio de Fisiología tal
DOCENTE RESPONSABLE:
_________________________________________
II. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA.
Determinar el potencial hídrico de tejidos vegetales mediante el método de
Chardakov.
III. MATERIALES
1.- Plantas de fríjol con 2 tratamientos de riego
2.- 12 tubos de ensayo de 10 ml.
3.- Gradilla
4.- Aguja de disección
5.- Azul de metileno en polvo
6.- Pipetas de Pasteur
7.- soluciones de sacarosa con las siguientes molaridades:
0.20 M 0.35 M
0.25 M 0.40 M
0.30 M 0.45 M
IV. PROCEDIMIENTO.
1. Con un bisturí obtenga 6 trozos iguales de 6 muestras de tejido foliar; de
plantas con el tratamiento previo de humedad colóquelos en una caja de
petri y cúbralos para reducir la evaporación.
2. Prepare dos baterías de 6 tubos de ensayo. En una batería (a) agregue a
cada tubo 5 ml. De una de las soluciones de sacarosa y un trozo de
tejido cuyo potencial se desea conocer y poder comparar.
1
3. En cada tubo de la segunda batería (b) coloque 5 ml. De la solución de
sacarosa, más una porción de azul de metileno. Dicha porción se
colocará con lo que logre adherirse a la punta de la aguja de disección.
4. Después de media hora saque el tejido que estuvo sumergido en cada
una de las soluciones de la batería a. Con una pipeta Pasteur saque una
gota de la solución coloreada de sacarosa 0.20 M batería b) y colóquela
cuidadosamente en el interior de la solución de sacarosa 0.20 M en la
cual estuvo previamente el tejido (como se observa en la siguiente
figura).
5. Realice la misma operación para cada una de las concentraciones en las
cuales estaba sumergido el tejido. Observe en cada una de ellas lo que
sucede con la gota coloreada. Utilice una pipeta Pasteur diferente en
cada caso.
6. Anote si la gota de la solución coloreada flota, se precipita, o se
Mantiene en la solución.
7. Registre el resultado y repita el mismo procedimiento para las otras
concentraciones usando pipetas diferentes.
8. En la solución donde la gota se mantiene; la molaridad de la solución
no ha cambiado y debe tener el mismo potencial hídrico que el tejido
vegetal.
2
9. Utilice la tabla para determinar el potencial hídrico del tejido vegetal,
dato que podrá obtener al conocer la concentración donde no hubo
cambio alguno.
V. RESULTADOS
1. Elabore su reporte del laboratorio de acuerdo con las indicaciones del
docente responsable de la práctica.
2. Proceda según lo indicado en la sección anterior y utilizando la forma
siguiente anote en el espacio de observaciones el comportamiento de la
gota coloreada, según las concentraciones empleadas.
OBSERVACIONES
Solución de
sacarosa
Tipo de
Tratamiento
La gota
precipita
La gota se
mantiene
La gota
Flota
Potencial
Hídrico
estimado
0.20 M. Riego diario
x
Ψ= -4.1
0.25 M. Riego diario
x
Ψ= -6.8
0.30 M. Riego diario
x
Ψ= -8.2
0.35 M. Riego diario
x
Ψ= -9.7
0.40 M. Riego diario
x x
Ψ= -11.2
0.45 M. Riego diario
x x
Ψ= -12.9
3. Auxiliándose de la Tabla 1 estime el potencial hídrico de la muestra en la
cual la gota se mantiene, seleccionando el dato según la concentración
utilizada.
Tabla No. 1
PRESION OSMOTICA DE SOLUCIONES DE SACAROSA A 20 °C
Molaridad Ψ (Bares) Molaridad Ψ (Bares)
0.10 M. - 2.6 0.35 M. – 9.7
0.15 M. - 4.1 0.40 M. - 11.2
0.20 M. - 5.4 0.45 M. - 12.9
0.25 M. - 6.8 0.50 M. - 14.5
0.30 M. - 8.2 0.55 M. - 16.2
VI. DISCUSION
1. ¿Que factores pudieran contribuir a la variación en el potencial hídrico
obtenido por los diferentes equipos de su grupo?
3
2. ¿Que importancia práctica tiene el conocimiento de las técnicas para
la medición del potencia hídrico en plantas?
3. Compare y discuta los resultados obtenidos por los diferentes de su
grupo.
4. ¿Que ventajas y desventajas se tiene al utilizar este método para medir
el potencia hídrico?
5. ¿Cuáles son los efectos del potencial hídrico en los procesos
fisiológicos de las plantas? Explique dichos ejemplos.
VII. CONCLUSION
VIII. BIBLIOGRAFÍA.
1. Ross, C.W. 1974. Plant Physiology laboratory manual Wadsworth.
Belmont, California.
2. Slatyer, R.O. 1976. Plant-Water relationships. Academic Press. New
York.
3. Slavik, B. 1974. Methods of studing plant water relations.
Springer-Verlag. New York
4. Sutcliffe, J. 1979. Las plantas y el agua Cuadernos de Biología.
Ediciones Omega. Segunda Edición, Barcelona. España.
IX.- EVALUACION
Evaluación Porcentajes
Serán establecidos por el docente
responsable de la práctica.
Asistencia
Entrega de reporte escrito
Participación
Otros
Total
Recopilación y revisión: Academia de Fisiología vegetal
4

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Fisiología 5

  • 1. Universidad Autónoma Agraria “Antonio Narro” División de Agronomía – Depto. de Botánica Área de Fisiología Vegetal Buenavista, Saltillo, Coahuila C p. 25315 Conmutador (844) 411-02-00 Ext. 2252 y 2253. Tel. Directo (844) 411-02-52 y 4-11-02-53 FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO DE 1999 FECHA DE REVISIÓN: AGOSTO DEL 2000 PRÁCTICA No. 5 I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN. NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Medición del Potencial Hídrico. CORRESPONDIENTE AL TEMA DE: Relaciones Hídricas en las Plantas NÚMERO DE HORAS: 2 LUGAR EN DONDE SE LLEVARÁ A CABO: Laboratorio de Fisiología tal DOCENTE RESPONSABLE: _________________________________________ II. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA. Determinar el potencial hídrico de tejidos vegetales mediante el método de Chardakov. III. MATERIALES 1.- Plantas de fríjol con 2 tratamientos de riego 2.- 12 tubos de ensayo de 10 ml. 3.- Gradilla 4.- Aguja de disección 5.- Azul de metileno en polvo 6.- Pipetas de Pasteur 7.- soluciones de sacarosa con las siguientes molaridades: 0.20 M 0.35 M 0.25 M 0.40 M 0.30 M 0.45 M IV. PROCEDIMIENTO. 1. Con un bisturí obtenga 6 trozos iguales de 6 muestras de tejido foliar; de plantas con el tratamiento previo de humedad colóquelos en una caja de petri y cúbralos para reducir la evaporación. 2. Prepare dos baterías de 6 tubos de ensayo. En una batería (a) agregue a cada tubo 5 ml. De una de las soluciones de sacarosa y un trozo de tejido cuyo potencial se desea conocer y poder comparar. 1
  • 2. 3. En cada tubo de la segunda batería (b) coloque 5 ml. De la solución de sacarosa, más una porción de azul de metileno. Dicha porción se colocará con lo que logre adherirse a la punta de la aguja de disección. 4. Después de media hora saque el tejido que estuvo sumergido en cada una de las soluciones de la batería a. Con una pipeta Pasteur saque una gota de la solución coloreada de sacarosa 0.20 M batería b) y colóquela cuidadosamente en el interior de la solución de sacarosa 0.20 M en la cual estuvo previamente el tejido (como se observa en la siguiente figura). 5. Realice la misma operación para cada una de las concentraciones en las cuales estaba sumergido el tejido. Observe en cada una de ellas lo que sucede con la gota coloreada. Utilice una pipeta Pasteur diferente en cada caso. 6. Anote si la gota de la solución coloreada flota, se precipita, o se Mantiene en la solución. 7. Registre el resultado y repita el mismo procedimiento para las otras concentraciones usando pipetas diferentes. 8. En la solución donde la gota se mantiene; la molaridad de la solución no ha cambiado y debe tener el mismo potencial hídrico que el tejido vegetal. 2
  • 3. 9. Utilice la tabla para determinar el potencial hídrico del tejido vegetal, dato que podrá obtener al conocer la concentración donde no hubo cambio alguno. V. RESULTADOS 1. Elabore su reporte del laboratorio de acuerdo con las indicaciones del docente responsable de la práctica. 2. Proceda según lo indicado en la sección anterior y utilizando la forma siguiente anote en el espacio de observaciones el comportamiento de la gota coloreada, según las concentraciones empleadas. OBSERVACIONES Solución de sacarosa Tipo de Tratamiento La gota precipita La gota se mantiene La gota Flota Potencial Hídrico estimado 0.20 M. Riego diario x Ψ= -4.1 0.25 M. Riego diario x Ψ= -6.8 0.30 M. Riego diario x Ψ= -8.2 0.35 M. Riego diario x Ψ= -9.7 0.40 M. Riego diario x x Ψ= -11.2 0.45 M. Riego diario x x Ψ= -12.9 3. Auxiliándose de la Tabla 1 estime el potencial hídrico de la muestra en la cual la gota se mantiene, seleccionando el dato según la concentración utilizada. Tabla No. 1 PRESION OSMOTICA DE SOLUCIONES DE SACAROSA A 20 °C Molaridad Ψ (Bares) Molaridad Ψ (Bares) 0.10 M. - 2.6 0.35 M. – 9.7 0.15 M. - 4.1 0.40 M. - 11.2 0.20 M. - 5.4 0.45 M. - 12.9 0.25 M. - 6.8 0.50 M. - 14.5 0.30 M. - 8.2 0.55 M. - 16.2 VI. DISCUSION 1. ¿Que factores pudieran contribuir a la variación en el potencial hídrico obtenido por los diferentes equipos de su grupo? 3
  • 4. 2. ¿Que importancia práctica tiene el conocimiento de las técnicas para la medición del potencia hídrico en plantas? 3. Compare y discuta los resultados obtenidos por los diferentes de su grupo. 4. ¿Que ventajas y desventajas se tiene al utilizar este método para medir el potencia hídrico? 5. ¿Cuáles son los efectos del potencial hídrico en los procesos fisiológicos de las plantas? Explique dichos ejemplos. VII. CONCLUSION VIII. BIBLIOGRAFÍA. 1. Ross, C.W. 1974. Plant Physiology laboratory manual Wadsworth. Belmont, California. 2. Slatyer, R.O. 1976. Plant-Water relationships. Academic Press. New York. 3. Slavik, B. 1974. Methods of studing plant water relations. Springer-Verlag. New York 4. Sutcliffe, J. 1979. Las plantas y el agua Cuadernos de Biología. Ediciones Omega. Segunda Edición, Barcelona. España. IX.- EVALUACION Evaluación Porcentajes Serán establecidos por el docente responsable de la práctica. Asistencia Entrega de reporte escrito Participación Otros Total Recopilación y revisión: Academia de Fisiología vegetal 4