1. Programa Intel®
Educar
Curso Introductorio
Habilidades para el siglo XXI

2. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
2
Objetivos
• Identificar habilidades que necesitan los
alumnos para el futuro
• Analizar los enfoques centrados en el docente
y centrados en el alumno
• Reflexionar sobre las prácticas docentes

3. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
3
Actividad 1: Presentación personal

4. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
4
Actividad 2: Identificando habilidades esenciales
¿Qué necesitan saber o poder hacer los alumnos
una vez que egresan del sistema educativo para
insertarse en el mercado laboral del siglo XXI?
Trabajo en pequeños grupos (4 o 5 personas)
Roles:
• Moderador
• Apuntador
• Presentador

5. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
5
La vida cotidiana en el siglo XXI
Los trabajadores…
Las familias…
Los ciudadanos…
Los alumnos…
Discuta en grupos
Comparta sus respuestas
¿Qué es lo que más ha impactado en su vida
personal con el advenimiento de las TICs?

6. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
6
Habilidades necesarias para el siglo XXI
Para acompañar los cambios de estos tiempos, los docentes debemos
promover el desarrollo de nuevas capacidades en nuestros alumnos.
Lea:
Habilidades del siglo XXI

7. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
7
A modo de resumen
Habilidades del siglo XXI
• Responsabilidad y adaptabilidad
• Capacidades comunicativas
• Creatividad y curiosidad intelectual
• Pensamiento crítico
• Capacidad de alfabetización en información y medios
• Capacidades interpersonales y colaborativas
• Identificación, formulación y resolución de problemas
• Autonomía
• Responsabilidad social
¿Qué coincidencias encuentra con la lista elaborada en la
por Ud.?

8. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
8
Actividad 3: Comparación entre las clases de hoy y
las clases de ayer
¿Qué tipo de enseñanza recibió cuando asistía a la
escuela?
¿Qué le gustaba de esa forma de enseñanza?
¿Cuáles fueron sus frustraciones respecto de ella?

9. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
9
Enseñanza centrada
en el docente
Aprendizaje centrado
en el alumno
Imágenes:
http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html
• Contenido
• Enseñanza
• Ambiente en
el aula
• Evaluación
• Tecnología

10. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
10
enseñanza
tradicional
enseñanza
del siglo XXI
Intel® Educar
Curso
Introductorio

11. Programa Intel®
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Módulo 1
11
El aprendizaje centrado en el alumno
¿Por qué podría resultarle atractivo al
alumno el enfoque de enseñanza del
siglo XXI?
Imagen:
http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html

12. Programa Intel®
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Módulo 1
12
Actividad extra-clase:
Reflexione sobre el Módulo 1
• En función de los enfoques vistos ¿Cuál es el enfoque que más le
gustaría usar con sus alumnos? ¿Cómo podrían estos enfoques
respaldar al alumno en su aprendizaje?

13. Programa Intel®
Educar - Curso Introductorio
Módulo 1
13
Módulo 1: Resumen
Paso 1: ¿Cuáles fueron sus logros en este módulo?
Paso 2: ¿Cuáles son los puntos clave abarcados en este
módulo?
Paso 3: Formule preguntas y comparta sus comentarios.
Prepárese para el Módulo 2: Nociones básicas de
computación e Internet.