La integración escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales beneficia a toda la comunidad educativa al reconocer el derecho de todos los niños a la educación en igualdad de oportunidades. La inclusión educativa implica imaginar escuelas abiertas a la diversidad que brindan apoyo a todos los estudiantes en el contexto educativo más normalizado posible. Los expertos señalan que crear condiciones para atender la diversidad de los estudiantes y facilitar el aprendizaje de todos a través de la integración puede lograr la escuela para

1. Integración: un beneficio para todos
La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales beneficia, según los
expertos, a toda la comunidad educativa, sean discapacitados o alumnos regulares. Aquí encontrarás
sitios con información útil sobre el tema.
Los Derechos del niño, se aplican a todos los menores de 18 años sin distinción de raza, sexo,
idioma, religión, opinión política, origen nacional, étnico o social, posición económica
o impedimentos físicos.
En ellos el Estado se obliga a proteger a los niños de cualquier tipo de discriminación, así como
también reconoce su derecho a la educación en igualdad de oportunidades. Tiene, además, la
obligación de implementar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita para todos. Y la palabra
todos incluye también a los niños con discapacidades físicas o mentales.
Comúnmente estos niños han asistido, si es que tienen los medios, a escuelas especiales,
dedicadas a la educación diferencial. Pero esto ha cambiado, ya que existen algunas
experiencias donde alumnos con necesidades educativas especiales, se integran a colegios
"normales". Es la educación integrada o la inclusión educativa.
En un artículo, Cinthya Duk, directora de la Fundación Hineni, opina que "poner en práctica
los principios de una educación para todos, supone repensar la escuela y la enseñaza. Implica
imaginarnos y analizar cómo sería una escuela abierta a la diversidad, que da acogida a todos
los niños que concurren a ella". En ese sentido se trata de que los alumnos con necesidades
educativas especiales reciban la ayuda y recursos que necesiten, en el contexto educativo más
normalizado posible.
Los expertos señalan que en vez de usar técnicas especiales, hay que crear condiciones para
atender a la diversidad de los alumnos y facilitar el aprendizaje de todos los niños y así la
integración puede verse como un medio de lograr la escuela para todos.
En este sentido, el gobierno, a través del Fondo Nacional de la Discapacidad (Fonadis), ha
implementado un programa de becas de apoyo técnico para alumnos con discapacidad que
cursan Enseñanza Media.