1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
Escuela de Ciencias Agrícolas y pecuarias
Curso: EPISTEMOLOGIA
100101-68
TÍTULO DEL TRABAJO
Aporte trabajo colaborativo 1
Presentado a:
BERARDO DE JESUS BALSEIRO
Tutor del curso
Por el alumno:
JHON EDINSON PEÑA CERQUERA
CC. 17.645.800
FECHA: Septiembre 27 de 2012
UBICACIÓN: CEAD Florencia
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2. SOLUCION A LAS PREGUNTAS
1. ¿Cuáles son las condiciones actuales de la actividad científica en
Colombia?
Las condiciones actuales de la actividad científica en Colombia se debe realizar
desde un contexto latinoamericano, los avances y cambios mundiales en los
cuales se denota una aceleración del desarrollo del conocimiento exigen unos
niveles altos de capacitación de los nuevos investigadores, no obstante se debe
tener en cuenta, los tratados de libre comercio, la baja inversión en ciencia y
tecnología, los resagos del pasado han dejado marcado a Latinoamérica con
unos altos índices de pobreza, pérdida de valores, violencia, inequidad social.
Sin embargo desde Colciencias se viene liderando proyectos importantes a
través de convocatorias, se está pensando en descentralizar los recursos y
generar mayor eficiencia a nivel regional, así mismo se está generando
propuestas desde la Ley de regalías en los diferentes Departamento, no
obstante se requiere mayor eficiencia en la administración de los recursos, las
investigaciones sobre el desarrollo de la ciencia en Colombia se encuentran
apenas en su fase inicial. Debemos articular metodologías desarrolladas en
otras partes del mundo. Los estudios sobre historia de la educación han
producido resultados notables, las deficiencias metodológicas de la mayoría de
los trabajos publicados muestran la urgencia de un trabajo más sistemático y
riguroso. Trabajos clásicos de historia de la ciencia, permite sin embargo señalar
algunos elementos centrales del desarrollo científico colombiano y destacar
algunas características generales de éste, aunque en forma todavía muy
provisional. Resulta evidente que el desarrollo de la ciencia en Colombia es ante
todo el resultado de un proceso de aprendizaje y transferencia a partir de los
países avanzados. Por una parte, se apoya en la incorporación de tecnologías
productivas a la industria o la agricultura nacional.
2. ¿Qué elementos contribuyen para el desarrollo de la ciencia en
Colombia a partir de criterios como la responsabilidad Social?
Documentos hablan de la responsabilidad social como la forma en que el
comportamiento del individuo incide en la sociedad desde sus competencias y
habilidades a nivel cognitivo, moral, ético y psicológico, en este orden de ideas
se requiere ciudadanos con altos valores, sentido de compromiso y pertenencia
para la comunidad en la cual se desenvuelven, con conciencia ciudadana
entendiendo el sistema como tal y contribuyendo a la generación de una cultura
de paz en donde a través de la ciencia, la investigación y la tecnología se
contribuya al desarrollo de programas y proyectos en beneficio de las
comunidades en especial las vulnerables, generando una visión alentadora
enmarcada dentro de principios como la solidaridad y la equidad, con
oportunidades y acceso a la educación, al empleo y a tener vidas dignas con
calidad.
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3. En este sentido la responsabilidad individual, colectiva, institucional,
gubernamental y educativa es importante a la hora de incorporar en su quehacer
diario acciones responsables y solidarias que contribuyan al desarrollo de la
ciencia en nuestro país, para lo cual se requiere promover el diálogo entre la
comunidad científica y la sociedad, el fortalecimiento de la cultura científica y su
aplicación en el mundo y promover dicho conocimiento al beneficio de las
comunidades.
La sociedad contemporánea requiere de profesionales con una nueva forma de
pensar y actuar basada en la ciencia, la tecnología y la responsabilidad social,
que constituye un sistema de conocimientos, habilidades y comportamientos que
determinen el control y regulación de las consecuencias e impactos de los
desarrollos científicos y tecnológicos, así como la pertinencia social de la
investigación y la innovación, hacia la solución de los problemas que afectan a la
sociedad y la naturaleza.
3. ¿De qué manera nos interpela como sujetos individuales y colectivos el
desarrollo de la ciencia y la técnica, cuando en algunas oportunidades los
fines comprometen los valores y principios éticos?
La función inherente al quehacer científico consiste en estudiar de manera
sistemática y profunda la naturaleza y la sociedad para obtener nuevos
conocimientos. Estos nuevos conocimientos, fuente de enriquecimiento
educativo, cultural e intelectual, generan avances tecnológicos y beneficios
económicos. La promoción de la investigación básica y orientada hacia los
problemas es esencial para alcanzar un desarrollo y un progreso endógenos.
Mediante políticas nacionales de ciencia y como catalizadores que facilitan la
interacción y la comunicación entre las partes interesadas, los gobiernos deben
reconocer la función esencial que desempeña la investigación científica en la
adquisición del saber, la formación de científicos y la educación de los
ciudadanos. La investigación científica financiada por el sector privado se ha
convertido en un factor clave del desarrollo socioeconómico, pero no puede
excluir la necesidad de la investigación financiada con fondos públicos. Ambos
sectores deben colaborar estrechamente y considerarse complementarios para
financiar las investigaciones científicas que persigan objetivos a largo plazo.
La investigación científica y sus aplicaciones pueden ser de gran beneficio para
el crecimiento económico y el desarrollo humano sostenible, el futuro de la
humanidad dependerá más que nunca de la evolución de la ciencia. La
revolución de la información y la comunicación ofrece medios nuevos y más
eficaces para intercambiar los conocimientos científicos y hacer progresar la
educación y la investigación. Algunas aplicaciones de la ciencia pueden ser
perjudiciales para las personas y la sociedad, el medio ambiente y la salud de
los seres humanos e incluso poner en peligro la supervivencia de la especie
humana, la ciencia aporta una contribución indispensable hacia una cultura de
paz, el desarrollo, la protección y la seguridad mundial. La necesidad de
practicar y aplicar las ciencias de acuerdo con normas éticas apropiadas,
fundadas en un amplio debate público. Que la labor científica y el uso del saber
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4. científico deben respetar y preservar todas las formas de vida y los sistemas de
sustentación de la vida de nuestro planeta, de tal forma que garantice un
equilibrio en la participación de hombres y mujeres en todas las actividades
relacionadas con la ciencia.
BIBLIOGRAFIA
Universidad Abierta y a Distancia (UNAD), modulo de epistemología, MORENO
ORTIZ JUAN CARLOS.
http://www.Google.
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