Este documento clasifica y describe diferentes tipos de videos educativos, incluyendo documentales narrativos, lecciones monoconceptuales y videos interactivos. Explica que los videos educativos deben tener una estructura informativa coherente, ser adecuados para un nivel educativo específico y respetar criterios técnicos. También destaca las ventajas de los videos educativos como su facilidad de uso y la posibilidad de verlos varias veces.