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UNIVERSDIAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL




                                  ESTUDIANTE

                            PEDRO MENDEZ CABANILLA




PSICOPEDAGOGÍA                    2012 - 2013


MENCIÓN EN CIENCIAS DE LA
      EDUCACIÓN
PSICOPEDAGOGÍA
         TEMA:

OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN
    LA DIVERSIDAD EN EL AULA
PSICOPEDAGOGÍA




Dentro del aula tenemos estudiantes con diferentes caracteres,
diferentes    ideologías,   diferentes   religiones,     diferentes
capacidades, etc.
Entonces diremos que la educación es un derecho; en el que se
deben diseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas
de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas
características y necesidades; para que de esta manera se
desarrolle el proceso aprendizaje en un buen ambiente y no
aparezcan como barreras en el aprendizaje y participación.
PSICOPEDAGOGÍA


                       PREJUICIOS




 EDUCACIÓN
                                           DISCRIMINACIÓN
MULTICULTURAL
                    VARIABLES
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                    EN EL AULA




        PEDAGOGÍA
                                    ESTEREOTIPOS
       INTERCULTURAL
PSICOPEDAGOGÍA




Hablamos           de
prejuicio cuando una
persona realiza un
juicio previo hacia      La Discriminación es el
otra persona ó grupo     tratamiento desigual
de    personas.    Los   hacia una persona o a
prejuicios      crean    categorías específicas
discriminación.          de personas.
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LOS ESTEREOTIPOS



     Los    estereotipos   son una
     especie de “etiquetas” que
     colgamos a las niñas y
     los      niños      sin   que
     necesariamente correspondan
     a sus personalidades.
PSICOPEDAGOGÍA

INTERCULTURALIDAD




              Implica a una apertura
              de establecer relaciones
              con el otro.
              O también se lo domina
              como el encuentro de
              culturas de sociedades
              diferentes.
PSICOPEDAGOGÍA

                    LA MULTICULTURALIDAD

        La educación multicultural va más allá de un cambio de
        currículo se centra principalmente en los siguientes cinco
        aspectos o dimensiones:



 Integración de contenidos
 Una pedagogía de equidad
 El proceso de construcción
  del conocimiento.
 Reducción de los prejuicios.
 Una cultura escolar y su
  estructura social incluyentes
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      DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO


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La sexualidad es un aspecto
importante de la formación
de la identidad, que influye
profundamente en la imagen
personal y en las relaciones .
En nuestras aulas puede
existir una diversidad en
Orientación Sexual:


 Pueden ser los estudiante:
 heterosexuales,
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PSICOPEDAGOGÍA


           DIVESIDAD Y VALORES

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        Este valora la diversidad, aprecia la riqueza
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El relativismo cultural es la postura que dice que cada
cultura tiene sus valores, ideas y creencias, y no se la
puede juzgar o cambiar desde otra cultura.
PSICOPEDAGOGÍA




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UTE DIVERSIDAD EN EL AULA

  • 1. UNIVERSDIAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL ESTUDIANTE PEDRO MENDEZ CABANILLA PSICOPEDAGOGÍA 2012 - 2013 MENCIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • 2. PSICOPEDAGOGÍA TEMA: OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA
  • 3. PSICOPEDAGOGÍA Dentro del aula tenemos estudiantes con diferentes caracteres, diferentes ideologías, diferentes religiones, diferentes capacidades, etc. Entonces diremos que la educación es un derecho; en el que se deben diseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas características y necesidades; para que de esta manera se desarrolle el proceso aprendizaje en un buen ambiente y no aparezcan como barreras en el aprendizaje y participación.
  • 4. PSICOPEDAGOGÍA PREJUICIOS EDUCACIÓN DISCRIMINACIÓN MULTICULTURAL VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA PEDAGOGÍA ESTEREOTIPOS INTERCULTURAL
  • 5. PSICOPEDAGOGÍA Hablamos de prejuicio cuando una persona realiza un juicio previo hacia La Discriminación es el otra persona ó grupo tratamiento desigual de personas. Los hacia una persona o a prejuicios crean categorías específicas discriminación. de personas.
  • 6. PSICOPEDAGOGÍA LOS ESTEREOTIPOS Los estereotipos son una especie de “etiquetas” que colgamos a las niñas y los niños sin que necesariamente correspondan a sus personalidades.
  • 7. PSICOPEDAGOGÍA INTERCULTURALIDAD Implica a una apertura de establecer relaciones con el otro. O también se lo domina como el encuentro de culturas de sociedades diferentes.
  • 8. PSICOPEDAGOGÍA LA MULTICULTURALIDAD La educación multicultural va más allá de un cambio de currículo se centra principalmente en los siguientes cinco aspectos o dimensiones:  Integración de contenidos  Una pedagogía de equidad  El proceso de construcción del conocimiento.  Reducción de los prejuicios.  Una cultura escolar y su estructura social incluyentes
  • 9. PSICOPEDAGOGÍA DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO IDENTIDAD DE GÉNERO Denominamos identidad de género a la imagen de sí a partir de sus características masculinas o femeninas.
  • 10. PSICOPEDAGOGÍA ORIENTACIÓN SOCIAL La sexualidad es un aspecto importante de la formación de la identidad, que influye profundamente en la imagen personal y en las relaciones . En nuestras aulas puede existir una diversidad en Orientación Sexual: Pueden ser los estudiante: heterosexuales, homosexuales bisexuales
  • 11. PSICOPEDAGOGÍA DIVESIDAD Y VALORES PLURALISMO Este valora la diversidad, aprecia la riqueza que supone la variedad y la diferencia en las diferentes doctrinas o posiciones. RELATIVISMO El relativismo cultural es la postura que dice que cada cultura tiene sus valores, ideas y creencias, y no se la puede juzgar o cambiar desde otra cultura.