Pedro Luis Guevara P. Universidad Bicentenaria de Agua Psicología

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
MATERIA: PROBLEMÁTICA CIENTÍFICA Y TECNOLOGICA
VALLE DE LA PASCUA - GUÁRICO
PROFESORA:
CARMEN MARÍN
ESTUDIANTE:
PEDRO LUIS GUEVARA P.
SECCIÓN P1 VDLP
SEPTIEMBRE - 2016

2. La Ciencia Y La
Tecnología
Como Asunto
Político
El conocimiento científico y la
apropiación tecnológica son las
palancas fundamentales de
sostenimiento y fortalecimiento de
los países desarrollados.
Vivimos tiempos en los que el avance en el
conocimiento científico y los desarrollos de la
tecnología representan instrumentos
fundamentales para el progreso y bienestar de
la sociedad.
Las innovaciones tecnológicas
y los avances científicos, deben
de ser susceptibles del beneficio
colectivo
Los estados comprometidos con
el progreso económico otorgan a
la tecnología condición de recurso
estratégico.
Los poderes políticos y militares, la
gestión empresarial, los medios de
comunicación masiva, descansan sobre
pilares científicos y tecnológicos.

3. BIBLIOGRAFÍA
• Francisco Gil-arnao (1996) TECNOLOGÍA Y POLÍTICA. Recuperado el 01 de septiembre del 2016. INTERCIENCIA. Disponible en
URL: http://www.interciencia.org/v21_06/editorial_esp.html
• Jorge Núñez Jover. La ciencia y la tecnología como procesos sociales. Lo que la educación científica no debería olvidar.
Recuperado el 01 de septiembre del 2016. Organización de Estados Iberoamericanos. Disponible URL:
http://www.oei.es/historico/salactsi/nunez01.htm
• Edgardo Lander (1992) La ciencia y la tecnología como asuntos políticos. Venezuela. Editorial: Nueva Sociedad.