1. Expresiones de las
emociones sociales
de orden superior
Materia: Motivacion & emocion
Prof: Emigdio Duran
Alumna:Yadira Baylon

2. CONTAGIO Y EMOCIONES
SIMULADAS
Con frecuencia hacemos cosas por que otros las
estan haciendo. Como el bostezar, el reir etc. una
fuerte tendencia a imitar se extiende en la
conducta humana afectando asi emociones
simples y respuestas complejas. Siendo la
imitacion uno de los cimientos para el
aprendizaje y la cultura humana.

3. •La gente reacciona emocionalmente cuando observa las
emociones de otras personas. Las emociones son mucho
mas que simples experiencias personales subjetivas.
Ocurren dentro de la red social, modulando la conducta de
los demas. Las emociones experimentadas por un
observador pueden ser iguales o diferentes de aquellas
percibidas por el modelo puede ser medible en los cambios
de actividad autonoma, como el ritmo cardiaco o los niveles
de hormonas como el cortisol se observa en personas que
ven por ejemplo alguna pelicula muy emotiva induciendo asi
a una emocion.

4. EMPATIA
las bases de la empatia pueden ser la deteccion
precisa dela informacion emocional transmitida por
otra persona. la empatia puede tener una base
biologica parcial.Brothers(1989) resume los sindromes
medicos que incluyen los defectos en la comunicacion
emocional interpersonal. Los paciientes con
alteraciones corticales temporopalietales muestran
incapacidad para entender la emocion en la calidad de
la voz.los pacientes con lesiones en el emisferio
derecho en areas conectadas con estructuras
limbicas reportaron que sentian emociones pero
tenian incapacidad de transmitirlas. El autismo infantil
es un sindrome definido en parte por un defecto en la
empatia. Al amigadala puede jugar un papel en la
comunicacion emocional social incluyendo la empatia

5. La empatia difiere de la compasion, lo que es conmiseracion
opreocupacion estimulada por la afliccion de los demas. Los
ninos muestran imitacion de diferentes expresiones
emocionales. Las ninas muestran mas respuestas por
empatia que los ninos. Esta diferncia de genero va en
aumento con la edad, influenciado por las expectativas
sociales y la inhibicion en respuesta por los varones( los
hombres no lloran).

6. ACEPTACION Y DESPRECIO
•Influenciamos y controlamos a los demas atraves de
las expresiones faciales y los gestos.algunas veces
acompanados de informacion verbal explicita.casi
todo el mundo sabe que la aceptacion o alabanza se
pueden demostrar al sonreir, vitorear,aplaudir, hacer
otras vocalizaciones.
•El desprecio =falta de aprecio decir o hacer cosas
despreciativas[de la siguente manera fruncir o
levantar ligeramente la nariz cuando el disgusto es
fuerte es un movimiento alrededor de la boca.

7. VERGUENZA
 Es una emocion social compleja, es asociada con otras
emociones de autoconciencia como la ansiedad, la pena
y la culpa. La mayoria de las definiciones de la verguenza
inplican una exposicion interpersonal. Solo es posible
sentirse avergonzado en presencia de los demas. Esta
emocion es demostrada por el lenguaje corporal.
 La gente que siente verguenza tiende a bajar los ojos y
reducir el contacto visual con otra gente. Puede tapar su
cara con las manos mostrar un movimiento corporal
creciente, alteraciones al hablar y sonrisas .
 El sonrojarse puede estar o no presente. Mientras las
emociones como la felicidad o tristeza aprarecen durante
el primer ano de vida la emocion compleja como la
verguenza surje a partir de ano y medio de vida
.incrementandose durante la ninez temprana de 5 a 8
anos encuentran la verguenza en algun acto de ricdiculo
pero despues de 11 a 13 anos en la autocritica.

8. ORGULLO VERGUENZA Y
CULPA
 Las emociones como la pena la culpa y el orgullo al igual
que la verguenza se consideran como emociones
secundarias o autoconcientes dependen en gran medida
de la interaccion social, en especial con los miembros de
las familia.
 La culpa es una emocion exclusivamente autoimpuesta
en respuesta a las infracciones de estandares
previamente internalizados. La culpa es causada por una
falla al cumplir con los estandares personales o
familiares.
 La pena es causada por acciones que hieren a otros o
por la violacion de deberes.
 Las emociones como el orgullo la culpa y la verguenza no
han sido minuciosamente investigadas por cuestiones
evolutivas y culturales.

9. PSICOPATIA
 No todas las personas muestran empatia o son suceptibles a
las emociones sutiles de la responsabilidad social.algunos
individuos como los criminales presentan una conducta
antisocial persistente y extrema alguna veces relacionada
con la genetica y otros factores familiares y ambientales.
 Una caracteristica que define a la psicopatia es la respuesta
emocional anormal o deficiente la ausencia de
nerviosismo,empatia o remordimiento, egocentricidad y una
pobreza general en las relaciones afectivas principales.algo
que tambien la define es la impulsividad extrema o la
incapacidad para postergar la satisfaccion de las
necesidades psicologicas y biologicas, sin importar las
consecuencias para si mismo o los demas.
 la disfuncion serotonergica es la subexcitacion pueden
estar relacionadas con la psicopatia.plica algunos sintomas.
Algunos adultos con conducta desviada o inestable
presentan niveles bajos de metabolitos de seratonina
especificos en el liquido cefalorraquideo una inmadurez
cortical

10. PERSONALIDAD Y
CIRCUSTANCIA
Es un error pensar que las mismas reglas de la
motivacion y la emocion se aplican en igual forma para
todos. La gente difiere en su temperamento cualidades
emocionales y motivos.que tiene una base principal en
la genetica de hecho la evidencia sugiere que los
factores diversos de personalidad tiene base en la
genetica individual y la experiencia.como las
experiencias alteran los impulsos y las emociones
incluyendo cambios neuroendocrinos en
condicionamiento y aprendizaje social, que adaptan la
motivacion y la emocion al ambiente.