SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Descargar para leer sin conexión
Toni Solano
Aprendizaje basado
en proyectos
¿Te atreves?
Enseñamos en clase...
Y evaluamos con justicia...
Also in English...
"Nadie puede volver atrás y empezar de
nuevo, pero cualquiera puede empezar
hoy y crear un nuevo final."
Pedagogías activas
Aprender mediante la
acción
“Memorabilidad”
Ruptura del papel pasivo
Otras vías por explorar
Enfoque comunicativo
Cooperación
Proyectos
Coevaluación
TIC U-learning
Competencias
Ver vídeo
ABP-PBL
@ftsaez
Diseño de un proyecto
Los árboles no nos dejan ver el bosque
Competencias
básicas
Proyecto memorable
* Confianza del docente
* Cercanía al alumnado
* Seguimiento en el aula
* Difusión en redes educativas
* Flexibilidad en uso de herramientas
* Margen de creatividad en las tareas
* Promoción e incentivo de la originalidad
Colaboración docente
Interdisciplinar
Intercentros
@ftsaez
Socialización
Una estructura cooperativa en el aula es aquella
organización de la situación de aprendizaje que
genera interacción e interdependencia entre el
alumnado dentro de grupos de trabajo que persiguen
un mismo objetivo.
Nuevas herramientas
Nueva alfabetización
Redes sociales
Multimedia y multimedios
Contextos efímeros
Conectividad continua
Fiabilidad fuentes
Percepción sesgada
Límites de la privacidad
Información desmesurada
Con ayuda de las TIC
Documentos colaborativos
Creación y
almacenamiento
en red de textos,
presentaciones,
hojas de cálculo,
etc.
Gestión y escritura colaborativas
Blogs de aula
Diario digital en red
Publicación
individual o
colectiva
Difusión de
contenidos diversos
Sitios web
Espacio -colaborativo- en la red
Distribución
jerárquica
de contenidos
Individual o
colectivo
Comunidad de usuarios que buscan,
seleccionan
y comparten
información
Difusión de
proyectos
Redes sociales
@ftsaez
Evaluación
Aula siglo XXI
Motivación
Re-creación
Creatividad
Originalidad
Comunicación
Interacción
Colaboración
Nuevos códigos
Vídeo
Podcast
Stop motion
Biopic
PechaKucha
Storytelling
Microblogging
...
Trabajo por proyectos
Integración analógico + digital
A ellos les gusta
Ver vídeo
¿Te atreves a cambiar?
Gracias
www.repasodelengua.com
@tonisolano
Imágenes de FlickrCC bajo licencia Creative Commons

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABPAprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABPCoral Elizondo
 
Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet
Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet
Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet PERE MARQUES
 
Proyectos de Trabajo y Competencias
Proyectos de Trabajo y CompetenciasProyectos de Trabajo y Competencias
Proyectos de Trabajo y CompetenciasAna Basterra
 
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?Ana Basterra
 
Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias
Aprender a hacer: de los contenidos a las competenciasAprender a hacer: de los contenidos a las competencias
Aprender a hacer: de los contenidos a las competenciasCarlos Magro Mazo
 
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...PERE MARQUES
 
Artilugios digitales en el ABP
Artilugios digitales en el ABPArtilugios digitales en el ABP
Artilugios digitales en el ABPdasava
 
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaIdeas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaAna Basterra
 
ABP en el aula
ABP en el aulaABP en el aula
ABP en el auladasava
 
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...Miguel Zapata-Ros
 
Aprendemos haciendo desde el #ABP
Aprendemos haciendo desde el #ABPAprendemos haciendo desde el #ABP
Aprendemos haciendo desde el #ABPDomingo Chica Pardo
 
Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovador
Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovadorPosibilidades del ajedrez educativo como recurso innovador
Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovadordim-edu
 
Perfilando el nuevo paradigma educativo para la Era Internet
Perfilando  el nuevo paradigma educativo para la Era Internet Perfilando  el nuevo paradigma educativo para la Era Internet
Perfilando el nuevo paradigma educativo para la Era Internet PERE MARQUES
 
Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"
Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"
Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"Ainhoa Ezeiza
 

La actualidad más candente (20)

Aprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABPAprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABP
 
Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet
Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet
Bases para el nuevo paradigma formativo de la Era Internet
 
Proa y refuerzo educativo
Proa y refuerzo educativoProa y refuerzo educativo
Proa y refuerzo educativo
 
Proyectos de Trabajo y Competencias
Proyectos de Trabajo y CompetenciasProyectos de Trabajo y Competencias
Proyectos de Trabajo y Competencias
 
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
 
Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias
Aprender a hacer: de los contenidos a las competenciasAprender a hacer: de los contenidos a las competencias
Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias
 
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y reflexionar s...
 
Artilugios digitales en el ABP
Artilugios digitales en el ABPArtilugios digitales en el ABP
Artilugios digitales en el ABP
 
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaIdeas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula
 
ABP en el aula
ABP en el aulaABP en el aula
ABP en el aula
 
Metodologias Activas en Formación Profesional
Metodologias Activas en Formación ProfesionalMetodologias Activas en Formación Profesional
Metodologias Activas en Formación Profesional
 
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...
 
Aprendizaje Por Proyectos
Aprendizaje Por ProyectosAprendizaje Por Proyectos
Aprendizaje Por Proyectos
 
Metodologia claves ct
Metodologia claves ctMetodologia claves ct
Metodologia claves ct
 
Aprendizaje por competencias
Aprendizaje por competenciasAprendizaje por competencias
Aprendizaje por competencias
 
Proyectos 121210015857-phpapp01
Proyectos 121210015857-phpapp01Proyectos 121210015857-phpapp01
Proyectos 121210015857-phpapp01
 
Aprendemos haciendo desde el #ABP
Aprendemos haciendo desde el #ABPAprendemos haciendo desde el #ABP
Aprendemos haciendo desde el #ABP
 
Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovador
Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovadorPosibilidades del ajedrez educativo como recurso innovador
Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovador
 
Perfilando el nuevo paradigma educativo para la Era Internet
Perfilando  el nuevo paradigma educativo para la Era Internet Perfilando  el nuevo paradigma educativo para la Era Internet
Perfilando el nuevo paradigma educativo para la Era Internet
 
Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"
Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"
Aprendizaje basado en proyectos, más allá de "hacer trabajos"
 

Similar a Aprendizaje basado en proyectos y nuevas pedagogías activas

Portafolio de evaluación Luz Angela Ospina Rodríguez
Portafolio de evaluación  Luz Angela Ospina RodríguezPortafolio de evaluación  Luz Angela Ospina Rodríguez
Portafolio de evaluación Luz Angela Ospina Rodríguezluzaospi
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAna Luz
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucionilefg
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertidodanielapisua
 
EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL CURSO FORMACION DE TUTORES VIRTUALES FECHA 7/12 2013
EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL  CURSO FORMACION DE TUTORES  VIRTUALES  FECHA 7/12 2013EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL  CURSO FORMACION DE TUTORES  VIRTUALES  FECHA 7/12 2013
EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL CURSO FORMACION DE TUTORES VIRTUALES FECHA 7/12 2013Veronica Florido
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertidodanielapisua
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertidodanielapisua
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertidodanielapisua
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertidodanielapisua
 
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologíasIntersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologíasJoan-Tomas Pujola
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertidodanielapisua
 
Capítulo III: Casos y experiencias para aprender
Capítulo III: Casos y experiencias para aprender Capítulo III: Casos y experiencias para aprender
Capítulo III: Casos y experiencias para aprender Jorge David Escalante Muñoz
 
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...CruzSnchezVega
 
Pensar Proyecto
Pensar ProyectoPensar Proyecto
Pensar Proyectoedutics
 

Similar a Aprendizaje basado en proyectos y nuevas pedagogías activas (20)

Grupo 3 (1)
 Grupo 3 (1) Grupo 3 (1)
Grupo 3 (1)
 
Portafolio de evaluación Luz Angela Ospina Rodríguez
Portafolio de evaluación  Luz Angela Ospina RodríguezPortafolio de evaluación  Luz Angela Ospina Rodríguez
Portafolio de evaluación Luz Angela Ospina Rodríguez
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
Grupo 3
 Grupo 3 Grupo 3
Grupo 3
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertido
 
EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL CURSO FORMACION DE TUTORES VIRTUALES FECHA 7/12 2013
EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL  CURSO FORMACION DE TUTORES  VIRTUALES  FECHA 7/12 2013EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL  CURSO FORMACION DE TUTORES  VIRTUALES  FECHA 7/12 2013
EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL CURSO FORMACION DE TUTORES VIRTUALES FECHA 7/12 2013
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertido
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertido
 
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje InvertidoAprendizaje Invertido
Aprendizaje Invertido
 
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologíasIntersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
 
Educación y tecnología
Educación y tecnologíaEducación y tecnología
Educación y tecnología
 
El aprendizaje basados en proyectos
El aprendizaje basados en proyectosEl aprendizaje basados en proyectos
El aprendizaje basados en proyectos
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 
Capítulo III: Casos y experiencias para aprender
Capítulo III: Casos y experiencias para aprender Capítulo III: Casos y experiencias para aprender
Capítulo III: Casos y experiencias para aprender
 
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
 
Modelo cooperativo.5°a 5°b
Modelo cooperativo.5°a 5°bModelo cooperativo.5°a 5°b
Modelo cooperativo.5°a 5°b
 
Grupo 3
 Grupo 3 Grupo 3
Grupo 3
 
Pensar Proyecto
Pensar ProyectoPensar Proyecto
Pensar Proyecto
 

Más de Toni Solano

Docentes en la jungla
Docentes en la junglaDocentes en la jungla
Docentes en la junglaToni Solano
 
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)Toni Solano
 
Explica menos, motiva más
Explica menos, motiva másExplica menos, motiva más
Explica menos, motiva másToni Solano
 
Goliardos educativos
Goliardos educativosGoliardos educativos
Goliardos educativosToni Solano
 
Narración digital
Narración digitalNarración digital
Narración digitalToni Solano
 
Muchos clásicos poco clásicos
Muchos clásicos poco clásicosMuchos clásicos poco clásicos
Muchos clásicos poco clásicosToni Solano
 
Objetivo BOE 2020
Objetivo BOE 2020Objetivo BOE 2020
Objetivo BOE 2020Toni Solano
 
Taller VideopoéTICo
Taller VideopoéTICo Taller VideopoéTICo
Taller VideopoéTICo Toni Solano
 
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?Toni Solano
 
No nos gusta leer
No nos gusta leerNo nos gusta leer
No nos gusta leerToni Solano
 
Vamos a venderlo todo
Vamos a venderlo todoVamos a venderlo todo
Vamos a venderlo todoToni Solano
 
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológicoTodo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológicoToni Solano
 
¿Y por qué no una PechaKucha?
¿Y por qué no una PechaKucha?¿Y por qué no una PechaKucha?
¿Y por qué no una PechaKucha?Toni Solano
 
Enfoques comunicativos
Enfoques comunicativosEnfoques comunicativos
Enfoques comunicativosToni Solano
 
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13Toni Solano
 
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013Toni Solano
 
La blogobiografia como género
La blogobiografia como géneroLa blogobiografia como género
La blogobiografia como géneroToni Solano
 
El Quijote sincopado. BB.PP. CITA
El Quijote sincopado. BB.PP. CITAEl Quijote sincopado. BB.PP. CITA
El Quijote sincopado. BB.PP. CITAToni Solano
 

Más de Toni Solano (20)

Docentes en la jungla
Docentes en la junglaDocentes en la jungla
Docentes en la jungla
 
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
 
Explica menos, motiva más
Explica menos, motiva másExplica menos, motiva más
Explica menos, motiva más
 
Goliardos educativos
Goliardos educativosGoliardos educativos
Goliardos educativos
 
Narración digital
Narración digitalNarración digital
Narración digital
 
Muchos clásicos poco clásicos
Muchos clásicos poco clásicosMuchos clásicos poco clásicos
Muchos clásicos poco clásicos
 
Objetivo BOE 2020
Objetivo BOE 2020Objetivo BOE 2020
Objetivo BOE 2020
 
Rumbo al ABP
Rumbo al ABPRumbo al ABP
Rumbo al ABP
 
Taller VideopoéTICo
Taller VideopoéTICo Taller VideopoéTICo
Taller VideopoéTICo
 
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
 
No nos gusta leer
No nos gusta leerNo nos gusta leer
No nos gusta leer
 
Vamos a venderlo todo
Vamos a venderlo todoVamos a venderlo todo
Vamos a venderlo todo
 
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológicoTodo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
 
¿Y por qué no una PechaKucha?
¿Y por qué no una PechaKucha?¿Y por qué no una PechaKucha?
¿Y por qué no una PechaKucha?
 
Enfoques comunicativos
Enfoques comunicativosEnfoques comunicativos
Enfoques comunicativos
 
Leer para crear
Leer para crearLeer para crear
Leer para crear
 
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
 
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
 
La blogobiografia como género
La blogobiografia como géneroLa blogobiografia como género
La blogobiografia como género
 
El Quijote sincopado. BB.PP. CITA
El Quijote sincopado. BB.PP. CITAEl Quijote sincopado. BB.PP. CITA
El Quijote sincopado. BB.PP. CITA
 

Último

Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Último (20)

Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 

Aprendizaje basado en proyectos y nuevas pedagogías activas