Este documento describe una actividad para preescolares que tiene como objetivo crear un cuento de forma colectiva. Los niños seguirán una secuencia lógica para contar la historia, con cada estudiante añadiendo una frase a la vez. El maestro comenzará la historia y luego los estudiantes continuarán la narración por turnos hasta completar el cuento. Al final, los niños dibujarán un personaje o escena del cuento creado.

1. Nombre de la actividad:
El cuento jamás contado.
Nivel: Preescolar
Aprendizaje esperado:
• Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con
secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de
personajes.
Contenido:
Competencia:
Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas, poemas y reconoce
algunasde sus características.
Reto:
Que losalumnossigan una secuencialógicaparalacreaciónde uncuento.
Situación Didáctica
Consiste en la creación colectiva de un
cuento, el profesor comenzara diciendo
una pequeña frase con la que comenzara
la historia.
Posteriormente un alumno retomara esta
frase para dar continuidad al cuento, esto
se realizara hasta que todos los alumnos
hayanparticipado.
El docente guiara estas narraciones para
que todolo dicho,este biendescrito.
Al final los alumnos dibujaran un personaje
o suceso descrito en el cuento y lo
compararan con las creaciones de sus
compañeros.
Figura
- Secuenciade participacionporfilas.
Organización grupal
- Como se encuentren sentados en ese
momento, por filas, equipos, etc.
Móvil:Hoja de papel. Espacio:aula de clase Tiempo:de 15 a 20 minutos
Valoración:
Las alumnasmostrarondisposiciónparael trabajo.
Participación activa.
Dificultadesenlanarración.
Variabilidad:
Cambio de contexto
Descripciones.
NOMBRE DEL ALUMNO:
Gloria Trujillo Cristina Aideé
ASIGNATURA:
Educación física en el aula
GRADO Y GRUPO:
2° Único FECHA: 13/04/16
FICHA: #8 Juegos y canciones