Lenguaje [1]

LENGUAJE - EVOLUCIÒN Niño pequeño contacto permanente con el adulto Necesita ver – oler – tocar- imitar Recibir caricias – ser querido

Hasta 6 meses ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

12 meses ,[object Object],[object Object]

2 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comprensión Lenguaje

Estilos de aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROCESO COGNITIVO Procesos mediante los cuales el ingreso sensorial es transformado, elaborado, almacenado, se recobra – se utiliza

ATENCIÓN Percibir formas - detalles Seleccionar información Localizar información

MEMORIA ORGANIZAR MEMORIA +++ VOCABULARIO ACCIONES: Docente ejecuta tarea y habla. Niño ejecuta tarea y hablan junto a docente Niño ejecuta tarea y habla en voz alta Niño ejecuta tarea susurra la instrucción Niño ejecuta tarea y piensa. archivos

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