3. Abordar la problemática del curriculum
categorizándolo según el interés en que
cada uno de ellos está centrado
4. Teoría de los intereses constitutivos del
conocimiento (Habermas)
5. Interés por la racionalidad
Los intereses se basan en el conocimiento
y en la acción humana
Dan formas características, específicas y
diferentes a la búsqueda del saber y sus
productos.
9. Apunta a la comprensión para ser capaz
de interactuar con el medio formando
parte de él.
No sigue reglas, no es instrumental.
Ciencias hermenéuticas.
Arte de la práctica.
10. Parte de la realidad y de los sujetos e
instituciones reales.
Juicio moral y consenso.
Toma de decisiones, deliberación práctica.
Acción correcta.
Implicancias…
11. Racionalidad dialéctica
Superador de dualismos
Principio central: unidad de opuestos
o Emancipador de dependencia dogmática
Implica autonomía y responsabilidad, sólo
posible en un acto de autorreflexión
12. Libertad implícita en la interacción humana
Nunca es individual.
Formas cooperativas de construcción.
Genera intuición auténtica
Transformación.